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1、中職幼師美術教學計劃 美術教學是幼師學生為將來從事幼兒園美術教育工作所必須掌握的基礎理論和教學方法下面就是小編整理的中職幼師美術教學計劃一起來看一下吧 幼師專業(yè)的學生僅僅掌握一定的美術技能是遠遠不夠的還必須掌握一定的教學理論和方法幼師美術教學課應密切聯(lián)系幼兒園的美術教學實際,注重學生的美術理論的學習與學生實踐操作相結合.本學期開設了簡筆畫教學與手工制作,現(xiàn)制定計劃如下: 一、首先是教材內(nèi)容的分析 本學期的簡筆畫內(nèi)容共有八章依次是:怎樣認識、理解和掌握簡筆畫；靜物簡筆畫；植物簡筆畫；景物簡筆畫；動
2、物簡筆畫；人物簡筆畫；簡筆畫的材料工具及使用方法；兒歌、兒童故事簡筆畫創(chuàng)編手工教材內(nèi)容共有七章依次是：平面構成；圖案；紙工；綜合材料的應用；泥塑、幼兒園環(huán)境布置；外國美術欣賞 二、教學目標的分析 簡筆畫的在本學期的教學目標是：讓幼師學生深層次地明確了解簡筆畫在將來從事的幼兒教育中的重要作用；學習與掌握簡筆畫的理論知識與幼兒教育心理知識；掌握各類不同簡筆畫的表現(xiàn)方法與技巧；會根據(jù)兒歌、兒童故事進行簡筆畫的創(chuàng)編活動為以后從事幼兒美術教育打下牢固的基礎 手工制作的教學目標是：通過手工教學使學生了解手工工具和
3、材料初步掌握手工制作的基本規(guī)律和方法；通過學習增強手工操作的技能技巧掌握幾種手工藝制作技巧并結合現(xiàn)代的設計理念和現(xiàn)代 人的生活方式手工制作是是綜合實踐活動課程是培養(yǎng)學生既動手又動腦訓練他們的綜合能力的極好方式通過活動培養(yǎng)學生觀察思考、創(chuàng)新意識、實際操作、調(diào)查研究和收集資料的能力,豐富學生的知識面手工課程要以繪畫知識為基礎學生能把繪畫中的形體與色彩知識充分利用到手工的各種材料中去；發(fā)展學生的空間想象與創(chuàng)造能力；培養(yǎng)學生嚴格、細致、準確、有毅力、有計劃等工作習慣和作風手工是繪畫的發(fā)展幼兒美術教學法又是從事幼兒園美術教
4、育必不可少的關鍵它們相輔相成缺一不可對以后的幼兒園工作的作用也非常實際學生可通過對手工藝的學習體驗手工過程的快樂 三、教學重點與難點的分析： 簡筆畫教學內(nèi)容雖然比較簡單但學生對人物簡筆畫的各種表現(xiàn)方法與各種造型、特別是人物簡筆畫的精神面貌、動作神態(tài)的表現(xiàn)為本學期簡筆畫的一大難點綜合運用各類簡筆畫進行兒童故事、兒歌的繪畫創(chuàng)造活動也是本學期教學的一個重點與難點所在 手工制作活動比較豐富也比較復雜設計和制作出有特色、有美感的手工藝品是本學期工作的一大在重點要求學生在學習的過程中要手、腦、眼并用制作出的成品既
5、要有手工也要有設計有創(chuàng)意是本學期的一大難點所在 四、學生學情分析與采取措施分析： 由于學生原來學習的都是應試教育所學習的幾乎是文化知識沒得過專業(yè)的美術訓練針對以上的情況教師必須從最基礎的美術教學開始一步一個腳印在實際課程中還可以積極鼓勵學生制作 課堂以外的東西比如課堂中教師教學生以某種方法制作紙工花卉同時還應鼓勵學生以不同的方法制作不同的花卉樣式對于制作得好的制作得別出心裁的作品加以表揚鼓勵他們互相學習互相吸收平時要做好學生作品的收集工作要將班級特色文化建設作為校園文化建設的重要組成部分班級做出特色共
6、同營造良好的校園文化氛圍在過程教育中要注意搜集留存作品學期結束要做好總結 本人充分利用網(wǎng)絡學習平臺積極參與培訓、學習、討論抓住一切學習機會對自己的活動內(nèi)容及時進行反思及時總結成功與不足使自己的輔導水平更上一層樓,經(jīng)驗更加豐富尋找適合的發(fā)展之路在學生作品的取材、材料等方面更具有代表性、時尚性、獨創(chuàng)性、前瞻性、時代性
