人教部編版道德與法治二上第3課《歡歡喜喜慶國慶》word教案1

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1、保國一校二學(xué)年道德與法治學(xué)科第一冊課時(shí)導(dǎo)學(xué)案課題歡歡喜喜慶國慶主備人張磊第(1)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識中國國旗、國歌、國徽,知道國慶節(jié)的來歷及日期;2、了解中國紅軍的抗戰(zhàn)歷史,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神;學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)要學(xué)生認(rèn)識國旗、國徽和國歌,學(xué)會尊重祖國;學(xué)具準(zhǔn)備身份證,國旗,國徽,人民幣及多媒體課件;課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容激趣導(dǎo)入明確目標(biāo):教師在課前出示詞語“國家”,教學(xué)生們認(rèn)識國家這個詞語,然后與同學(xué)們分享一首手語歌曲《國家》,世界上有很多國家,同學(xué)們,你們知道咱們生活在哪個國家嗎?學(xué)生回答“中國”,(板書);自主學(xué)習(xí)合作交流:其實(shí)咱們中國以前并不叫

2、這個名字,后來有一位偉大的領(lǐng)袖帶領(lǐng)中國人民經(jīng)歷了千辛萬苦的奮斗才有了咱們現(xiàn)在生活的這片土地,接下來老師就帶領(lǐng)大家一起來見證咱們中國成立時(shí)的激動時(shí)刻;(播放開國大典);觀看完畢介紹偉大領(lǐng)袖毛主席及10月1日(板書),介紹國慶節(jié);教師提問有關(guān)中國的國旗,國歌及國徽,學(xué)生討論交流,教師引導(dǎo)提示,自主探究國旗、國歌和國徽可以在那些地方使用?你在哪里見到過?展示點(diǎn)撥質(zhì)疑解疑:明確認(rèn)識了國旗國歌和國徽,教師重點(diǎn)講解國旗、國歌和國徽是中國的象征,不能隨意使用,比如用人民幣折工藝品等……拓展訓(xùn)練鞏固提高:國旗的顏色是鮮紅的,是革命戰(zhàn)士用自己的鮮血染紅的,我們

3、現(xiàn)在的美好的生活都是過去革命戰(zhàn)士艱苦奮斗的結(jié)果,帶學(xué)生回顧抗戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)士們的艱苦生活,(播放視頻),引導(dǎo)學(xué)生知道,雖然現(xiàn)在我們處于和平年代,不用再戰(zhàn)場上流血犧牲,但我們現(xiàn)在的和平與安寧也是堅(jiān)守在各行各業(yè)的工作人員兢兢業(yè)業(yè)的結(jié)果,出示PPT,展示戰(zhàn)士保家衛(wèi)國,醫(yī)生救死扶傷,農(nóng)民伯伯辛勤播種,每個行業(yè)都有他們的責(zé)任與義務(wù),那么思考:作為小學(xué)生的我們可以用怎樣的行動來奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國呢?總結(jié)反思教學(xué)延伸:課后作業(yè):完成作業(yè)單課后反思:注:教師個性調(diào)整請用紅色字體。

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