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《兒童聲樂訓(xùn)練的方法》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、兒童聲樂訓(xùn)練的方法 在35歲期間進行聲樂訓(xùn)練的話會比6歲后開始學(xué)習(xí)音樂的孩子在音高和音樂情緒把握上要顯見成熟得多這個事實已經(jīng)在某些音樂教育專業(yè)人士長達幾年的課題研究中得到驗證下面一起來看看兒童學(xué)習(xí)聲樂的最佳訓(xùn)練辦法吧！ 首先聲樂學(xué)習(xí)在時間安排上更符合孩子心理和生理需求相對器樂曲而言歌曲短小精悍學(xué)會唱一首歌遠比學(xué)習(xí)一首器樂曲所花時間要少得多也容易得多兒童能夠自覺并有效集中注意力的時間不長好聽又簡短的歌曲會使他在短時間就獲得成功的快樂 其次聲樂比器樂在音樂表達上更直觀聲樂曲最大的特點也是最有別于器樂曲的一點就
2、是——它有歌詞那歌詞還朗朗上口充滿童趣能夠讓孩子馬上就知道這個音樂講述了什么故事要表達什么內(nèi)容而且孩子能夠很快就體會到由他自己來演繹來表現(xiàn)這個音樂所帶來的愉悅感器樂曲卻是沒有歌詞的相對抽象的孩子必須從老師一遍遍的描述和比喻中獲得間接的感受和體驗 而且器樂學(xué)習(xí)肯定比聲樂學(xué)習(xí)要枯燥得多辛苦得多不論學(xué)習(xí)什么樂器老師都會要求孩子每天最少練習(xí)半小時以上(這是5歲以下兒童練琴的最低時間限度了其實就樂器而言最好每天都練2小時如果是打算以此為專業(yè)則至少每天練5小時)再加上樂器初學(xué)階段都有非常多的基本功練習(xí)枯燥而費力孩子往往很難具備這
3、樣的耐力與興趣而唱歌是每個孩子都喜歡的幾乎所有的孩子都曾經(jīng)有過自言自語一般地唱歌和編歌的成長階段從小到大每個人都會在高興時不自覺地哼起得意的小曲兒可見歌唱確實比器樂學(xué)習(xí)更具有天生的親切感 另外童聲合唱有利于培養(yǎng)孩子的合作性和集體歸屬感歌唱節(jié)目最常見的形式就是合唱了一幫孩子打扮得漂漂亮亮的站舞臺上象模象樣地分聲部唱歌看著特可愛特有童趣在合唱的訓(xùn)練過程中既培養(yǎng)了孩子自身的歌唱能力又使得他對他人聲音和整個合唱隊的聲音有了認識學(xué)習(xí)自覺地在聲音和聲部中進退以達到整個團隊整齊美好地歌唱這是具備基本歌唱能力的孩子都能做到的但學(xué)樂器
4、的孩子就必須在長時間的學(xué)習(xí)訓(xùn)練之后才能參加器樂隊的排練了 1、唱歌的過程就是一個鍛煉身體的過程 科學(xué)的發(fā)聲方法需要人體各部分的配合如呼吸丹田之氣等每天都把它理順了調(diào)勻了練足了無形中促進氣血的循環(huán)腰腹部肌肉的收縮腔體、管道的共鳴等等總之唱歌是需要要身體各部分都調(diào)動起來對兒童的身心健康成長都有很大的幫助 2、聲樂學(xué)習(xí)在時間安排上更符合孩子心理和生理需求 相對器樂曲而言歌曲短小精悍學(xué)會唱一首歌遠比學(xué)習(xí)一首器樂曲所花時間要少得多也容易得多兒童能夠自覺并有效集中注意力的時間不長好聽又簡短的歌曲會使他在短時間就
5、獲得成功的快樂 3、聲樂比器樂在音樂表達上更直觀容易入門 聲樂曲最大的特點也是最有別于器樂曲的一點就是——它有歌詞那歌詞還朗朗上口充滿童趣能夠讓孩子馬上就知道這個音樂講述了什么故事要表達什么內(nèi)容而且孩子能夠很快就體會到由他自己來演繹來表現(xiàn)這個音樂所帶來的愉悅感器樂曲卻是沒有歌詞的相對抽象的孩子必須從老師一遍遍的描述和比喻中獲得間接的感受和體驗 4、對非專業(yè)訓(xùn)練而言器樂學(xué)習(xí)肯定比聲樂學(xué)習(xí)要枯燥得多辛苦得多 不論學(xué)習(xí)什么樂器老師都會要求孩子每天最少練習(xí)半小時以上(這是5歲以下兒童練琴的最低時間限度了其實
6、就樂器而言最好每天都練2小時如果是打算以此為專業(yè)則至少每天練5小時)再加上樂器初學(xué)階段都有非常多的基本功練習(xí)枯燥而費力孩子往往很難具備這樣的耐力與興趣而唱歌是每個孩子都喜歡的幾乎所有的孩子都曾經(jīng)有過自言自語一般地唱歌和編歌的成長階段從小到大每個人都會在高興時不自覺地哼起得意的小曲兒可見歌唱確實比器樂學(xué)習(xí)更具有天生的親切感
