兒童如何學(xué)習(xí)聲樂(lè)

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1、兒童如何學(xué)習(xí)聲樂(lè)　　　　兒童如何學(xué)習(xí)聲樂(lè)?有什么技巧?下面一起跟小編來(lái)深入了解下吧　　　　1、聲音訓(xùn)練　　　　對(duì)于一個(gè)初學(xué)歌唱的孩子來(lái)說(shuō)保持正確的歌唱狀態(tài)、掌握正確的呼吸及用聲是相當(dāng)不易的事情老師在練聲時(shí)應(yīng)該根據(jù)孩子的具體情況選擇合適的練聲曲使孩子建立正確的聲音概念聲音訓(xùn)練主要包括呼吸、發(fā)聲以及共鳴三個(gè)方面　　　　a.呼吸　　　　呼吸是歌唱的動(dòng)力歌唱的支持力歌唱的呼吸與生活的呼吸是有區(qū)別的一般采取胸腹式呼吸首先是吸氣在做呼吸練習(xí)時(shí)先做好正確的演唱姿勢(shì)保持腰挺直胸肩松寬頭自如眼望遠(yuǎn)處從內(nèi)心到面的表情都充滿(mǎn)情意

2、然后“痛快地嘆一口氣”使胸部放松吸氣時(shí)口腔稍打開(kāi)硬軟腭提起并與提眉動(dòng)作配合很興奮地以后腰為主將腰圍向外松張讓氣自然地流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”胸部也就自然有了寬闊的感覺(jué)比如用“打呵欠”去感覺(jué)以上動(dòng)作但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過(guò)深否則使胸、腹部僵硬影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確吸氣時(shí)不要有聲響反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果還會(huì)使吸氣不易深沉影響氣息的支持　　　　b.發(fā)聲　　　　發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開(kāi)始　　　　1)、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)體會(huì)吸與聲的配合利用科學(xué)的哼唱方法

3、體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴　　　　2)、學(xué)會(huì)張開(kāi)嘴巴唱歌上下齒松開(kāi)有下巴松松的“掉下來(lái)的感覺(jué)”舌尖松松地抵下牙　　　　3)、氣息通暢的配合發(fā)出圓潤(rùn)通暢自如的聲音　　　　c.共鳴　　　　兒童的共鳴腔體與成人沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別也分別由胸腔、口咽腔、頭腔三部分組成區(qū)別于成人的只是兒童的身體尚未發(fā)育成熟各共鳴腔體較小而且稚嫩這使得童聲有一種天然的明亮、單純而且動(dòng)人的音色　　　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練　　　　對(duì)于任何樂(lè)器而言音準(zhǔn)都是其質(zhì)量的第一檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有音準(zhǔn)一切都無(wú)從談起有了“音樂(lè)的耳朵”才會(huì)唱出動(dòng)人的歌聲音準(zhǔn)訓(xùn)練主要包括音樂(lè)基礎(chǔ)

4、理論、視唱練耳、節(jié)奏等方面　　　　a、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)　　　　音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)也就是我們通常所說(shuō)的基本樂(lè)理是音樂(lè)共同基礎(chǔ)課凡是學(xué)音樂(lè)者人人都必須學(xué)習(xí)的基本樂(lè)理主要包括：樂(lè)音體系、記譜法、音調(diào)、音程、旋律等等對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)主要是學(xué)習(xí)識(shí)譜　　　　b、視唱練耳　　　　視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂(lè)所必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程主要包括視唱和練耳兩個(gè)組成部分通過(guò)市場(chǎng)訓(xùn)練使學(xué)生掌握音樂(lè)的一些基本要素如音高、調(diào)式、音階、節(jié)拍、速度、力度、表情記號(hào)等通過(guò)視唱不但提高學(xué)生的讀譜能力同時(shí)發(fā)展學(xué)生的內(nèi)在聽(tīng)覺(jué)和音樂(lè)記憶力增強(qiáng)其音樂(lè)感通過(guò)視唱大量?jī)?yōu)秀的樂(lè)曲給學(xué)生

5、留下深刻印象積累豐富的寶貴樂(lè)匯為其其他的學(xué)習(xí)(比如聲樂(lè)、器樂(lè))打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)　　　　3、咬字、吐字　　　　對(duì)于學(xué)習(xí)聲樂(lè)的人來(lái)說(shuō)掌握好歌唱的語(yǔ)言是非常重要的如果忽視語(yǔ)言字吐得不清楚、不準(zhǔn)確則同時(shí)也影響了演唱的效果所以必須要注意咬字、吐字的清晰正確地掌握語(yǔ)言的回聲明確漢字語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結(jié)合起來(lái)練習(xí)練唱時(shí)將每個(gè)字按照出聲引長(zhǎng)歸韻的咬字方法先念幾遍再結(jié)合發(fā)聲練習(xí)以字帶聲力求做到字正腔圓聲情并茂歌唱藝術(shù)是聲音與文學(xué)相結(jié)合的藝術(shù)我們唱好歌曲不能只講聲音不講感情反之也不行所以學(xué)習(xí)唱歌不僅僅只是唱譜面上

6、“死的”音符和歌詞我們還應(yīng)對(duì)歌曲的思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法以及詞曲作者、歌曲的時(shí)代背景有個(gè)全面的了解和分析再進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚戆迅枨乃囆g(shù)形象準(zhǔn)確完整地再現(xiàn)出來(lái)達(dá)到以情帶聲聲情并茂　　　　兒童學(xué)聲樂(lè)不應(yīng)該是僅僅學(xué)會(huì)幾首歌曲而應(yīng)該是建立正確的聲音概念、掌握科學(xué)的唱歌方法(當(dāng)然這需要一個(gè)較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程)授人以魚(yú)不如授人以漁這樣在遇到新的歌曲時(shí)孩子自己就會(huì)處理它演繹它這樣孩子的聲樂(lè)水平才能達(dá)到一個(gè)新的高度　　　　隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展兒童學(xué)習(xí)聲樂(lè)不應(yīng)該停留在古老的學(xué)習(xí)方式上而應(yīng)該與科學(xué)設(shè)備相結(jié)合如深圳首家自帶錄影棚的深圳少

7、兒藝教中心開(kāi)設(shè)棚室教育課程讓孩子進(jìn)入錄音棚學(xué)聲樂(lè)不僅能聽(tīng)到自己的聲音接受老師進(jìn)行嗓音分析制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃還能體驗(yàn)到成為小歌手錄制音樂(lè)的樂(lè)趣