人的本質(zhì)與人

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1、第五講領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值(一)樹立正確的人生觀天津師大馬克思主義學院基礎教研室本講主要內(nèi)容是關于人生觀的基礎問題。第一節(jié)世界觀與人生觀一、什么是世界觀與人生觀二、追求高尚的人生目的第二節(jié)人生與人生態(tài)度一、確立積極進取的人生態(tài)度二、用科學高尚的人生觀指引人生人生與人生觀人生人生,包括人的生命體和人的生活兩個方面。人的生命體——生活的載體。人的生活——人的生命體存在的方式。重要的不但是活著,而且是怎樣活著。人生是受自己的意識支配的,因此樹立正確的人生觀具有重要的意義第一節(jié)世界觀與人生觀一、什么是世界觀與人生觀[世界觀]就是人們對生活在其中的世界(包含自然、社會、人的思維)以及人與世界的關系

2、的總體看法和根本觀點。(P55)----世界觀也稱宇宙觀。世界觀揭示自然、社會和人的思維發(fā)展的最一般規(guī)律。[人生觀]是人們在實踐中形成的對于人的生命存在和生命過程的根本看法。人生觀指示人們實踐活動的總目標,左右人生道路的總方向,影響人們對待生活的總態(tài)度。(P55)內(nèi)容有:----[人生目的]人為什么活著;----[人生態(tài)度]人應當怎樣對待生活;----[人生價值]什么樣的人生才有意義馬克思:[人的本質(zhì)]是一切社會關系的總和。[社會屬性]是人的本質(zhì)屬性。[人的自然本能]也深深打上了社會屬性的烙印。人來到人世是一張白紙,從他來到人世的那天起,就同周圍的人發(fā)生著各種各樣的社會關系。最初是家庭關系,

3、隨著年齡的增長,接觸社會的范圍逐漸擴大,進而置身于一定的地緣關系、業(yè)緣關系、生產(chǎn)關系、政治關系、法律關系、道德關系之中。正是這些社會關系的“總和”形成了人的本質(zhì)。印度——狼孩1920年,在印度加爾各答東北部的一個山村附近,居民們常在傍晚時分看見一頭母狼走出山林,后面跟著兩個似人非人、似狼非狼的怪物。為了弄清事情的真相,人們伺機把母狼打死,在狼窩里發(fā)現(xiàn)那兩個怪物原來是兩個女性人孩,于是人們把她倆抱回到村子里。大女孩估計年齡有七八歲,給她取名叫卡瑪拉;小女孩大約兩歲左右,取名阿瑪拉。阿瑪拉染重病,在孤兒院里生活了11個月便死去了。而卡瑪拉卻在以后將近9年的時間里,受到了精心的照料和培養(yǎng)后病逝。狼

4、孩的例子證明了:人的社會屬性來自于人類社會,通過社會關系影響的結(jié)果,影響不同使人具有不同的政治、思想、品德特征?!虼酥v人天生如何是錯誤的。離開人類社會人不能成為人,只是具有自然屬性的動物。人不能脫離人類社會而成為人。人類社會是我們成為人的必要條件,因此必須努力維護人類社會的存在與發(fā)展。——這是我們評價各種事物的出發(fā)點世界觀和人生觀是緊密聯(lián)系在一起的。一方面,世界觀決定人生觀,有什么樣的世界觀,就有什么樣的人生觀。人生觀是世界觀的一個組成部分,人生觀是世界觀在人生領域的貫徹和體現(xiàn),是世界觀的邏輯延伸。正確的世界觀,是正確的人生觀的基礎。人們對人生意義的正確理解,需要建立在對世界發(fā)展變化的客

5、觀規(guī)律正確認識的基礎之上。另一方面,人生觀又能夠反作用于世界觀,對世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要的作用。只有樹立了馬克思主義的世界觀,才能樹立馬克思主義的人生觀。二、追求高尚的人生目的的意義[人生目的]是指生活在一定歷史條件下的人生主體,對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答,是人在人生實踐中關于自身行為的根本指向和人生追求。人生目的是人生觀的核心,有什么樣的人生目的就會有什么樣的人生態(tài)度和人生價值尺度。人的活動具有目的性和自覺性,這是人與動物的一個很重要的區(qū)別。人生目的在人生實踐中的重要的作用:其一、人生目的決定走什么樣的人生道路。--------一方面,人生目的規(guī)定了人們行為活

6、動的大方向,對人生所從事的具體活動起著定向的作用。另一方面,人生目的又是人生行為的動力源泉,其二、人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度。其三、人生目的決定采取什么樣的人生價值標準。第二節(jié)人生與人生態(tài)度[人生態(tài)度]指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本意圖。一、確立積極進取的人生態(tài)度人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容。一個人有什么樣的人生觀就會有什么樣的人生態(tài)度,當一個人對人生觀作出了某種明確的選擇,實際上就在主要的方面決定了他將如何對待生活,決定了他在實踐中將以怎樣的方式處理各種人生問題。人生須認真珍惜有限的人生,把握人生的機遇。不應玩世不恭、游戲人生。我國第一位兵乓球世界冠軍容國

7、團:人生能有幾次搏人生當務實講求實效,實事求是;腳踏實地,不圖虛榮。校園中常見相互攀比講排場人生應樂觀面對順境:居安思危,自制自勵,積極進取,乘勝前進;面對逆境:大膽正視,樂觀應對,總結(jié)經(jīng)驗,再圖發(fā)展。張海迪人生要進取四、用科學高尚的人生觀指引人生以為人民服務為核心內(nèi)容的人生觀是科學高尚的人生觀。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士-----雷鋒當代畢升------王選幾種不同的人生觀——[拜金主義人生觀]是一種認為金錢可以主

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