作文覓得胭脂一抹紅

《作文覓得胭脂一抹紅》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、覓得一抹胭脂紅比較下列兩段話在表達(dá)效果上有何不同？書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂?？鬃?、王勃、范仲淹、魯迅使我懂得了許多做人的道理。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂?？鬃诱f(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞?，使我懂得了謙虛的必要；王勃說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，使我懂得了友情的可貴；范仲淹說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，使我懂得了做人的責(zé)任；魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，使我懂得了做人應(yīng)具備的反抗精神。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。書是我的精神支柱，

2、它重塑了我的靈魂?？鬃诱f(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞?，使我懂得了謙虛的必要；王勃說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，使我懂得了友情的可貴；范仲淹說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，使我懂得了做人的責(zé)任；魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，使我懂得了做人應(yīng)具備的反抗精神。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。覓得一抹胭脂紅引詩(shī)入文化詩(shī)成段一、引詩(shī)入文——N個(gè)名句+議論“慈母手中線，游子身上衣”是親情的關(guān)愛(ài)；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友情的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念。每一個(gè)生命都走不出情感的

3、射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動(dòng)與回味。——2002年高考作文《張開雙臂，選擇博愛(ài)》｛唐·孟郊《游子吟》、唐·王勃《杜少府之任蜀州》、唐·李商隱《夜雨寄北》｝二、引詩(shī)入文——1個(gè)名人+N個(gè)名句+議論讀李清照，讀到的是凄婉與哀傷，“花自飄零水自流”，是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細(xì)雨”，是怎樣的一縷憂傷，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”，又是怎樣的一簾斷腸。——2006年安徽高考作文《讀》｛在這引用了李清

4、照的四首詩(shī)詞《一剪梅》、《聲聲慢》、《夏日絕句》、《武陵春》｝三、引詩(shī)入文——N個(gè)名人+N個(gè)名句+議論“一事能狂便少年”，少年的鋒芒是調(diào)色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對(duì)壯麗的山河朗聲宣告：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蹦抗馇宄憾鵁霟幔谒昂?，有李白的“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄州”，有陳子昂的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之幽幽，獨(dú)愴然而涕下”，有李商隱的“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”……這些年輕的心臟，有力地搏動(dòng)，從而翻卷出大唐的萬(wàn)千氣象，使大唐綻放成一朵傲視群芳的牡丹，使后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望遠(yuǎn)遠(yuǎn)懷想?！?/p>

5、—2005年福建高考作文《圓潤(rùn)鋒芒》｛王國(guó)維的詩(shī)句、杜甫的《望岳》、李白的《江水吟》、陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》、李商隱的《韓冬郎既席為詩(shī)相送因成二絕》｝寫一寫請(qǐng)以“堅(jiān)守選擇”為話題寫一段話（200字左右）,要求引用詩(shī)詞（至少三處）?；?shī)成段——運(yùn)用想象和聯(lián)想，藝術(shù)地再現(xiàn)歷史人物當(dāng)年的情景或化用詩(shī)詞意境成段。李白的風(fēng)帆點(diǎn)綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)；陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚；蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣。李白《行路難》“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，辛棄疾《破陣子》“醉里挑燈

6、看劍”，范仲淹《漁家傲》“將軍白發(fā)征夫淚”，陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，蘇軾《密州出獵》“老夫聊發(fā)少年狂”。那潤(rùn)萬(wàn)物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷？那滿皇都的煙柳，牽來(lái)了一片撩起閑緒的朦朧?？墒悄秋h逸的太白，為我拉來(lái)了九天的銀河，三千尺的飛流？把我?guī)У侥菒?ài)晴柔的樹陰下，靜看滿塘接天蓮葉、映日荷花的，可是瀟灑的楊萬(wàn)里？更讓我醉心啊，乘上落霞，與孤鶩齊飛；泛舟秋水，共長(zhǎng)天一色。｛化用杜甫《春夜喜雨》中“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、“曉看紅濕處,花重錦官城”，韓愈《早春》“絕勝煙柳滿皇都”，李白《望廬

7、山瀑布》“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”，楊萬(wàn)里《小池》“樹陰照水愛(ài)晴柔”、《西湖》“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”，王勃《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”等詩(shī)句寫景｝化詩(shī)成段——運(yùn)用想象和聯(lián)想，藝術(shù)地再現(xiàn)歷史人物當(dāng)年的情景或化用詩(shī)詞意境成段。寫一寫以“走進(jìn)語(yǔ)文，就走進(jìn)了一個(gè)美麗的世界?！遍_頭，化用古詩(shī)詞寫一個(gè)排比段。（提示：美麗可以分解為景色美、人情美、人格美等?？梢詫懸粋€(gè)方面，也可以寫幾個(gè)方面。）淺者用其“字”中者用其“義”深者用其“氣”我愛(ài)讀宋詞，喜歡李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘

8、戚戚”，喜歡柳永的“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，喜歡晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊”，喜歡宋詞的那一份婉約，那一份豪邁，那一份愉悅，那一份悲傷?！皰M寒枝不肯棲”的幽人，是你嗎？久久徜徉在岸邊，洗去了人生的喧鬧，尋找著無(wú)言的山水。“嫣然一笑竹籬間”的海棠，是你嗎？雖談笑過(guò)“小舟從此逝，江海度余生”，卻始終堅(jiān)守著自己岸上的土地，靈魂的家園。“玄裳縞衣嘎然長(zhǎng)鳴”