淺談?dòng)彤嬌拾l(fā)展之花開荼靡

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1、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))開題報(bào)告論文題目:淺談?dòng)彤嬌拾l(fā)展之花開荼靡系別:美術(shù)系專業(yè):油畫專業(yè)班級(jí):_0801姓名:梁瀟學(xué)號(hào):0890230430指導(dǎo)教師:.牛福強(qiáng)-O一二年三刀二十二日一、選題的理論意義與實(shí)踐意義:汕畫作為一種能豐富地衣達(dá)人類思想感情的繪畫語言,廣泛而深刻地彩響著人們的牛活,在油価藝術(shù)中,色彩是極具表現(xiàn)力的繪畫手段,是情感的符號(hào),是故具情感特征,最具感染力的藝術(shù)語言。注重色彩的情感表現(xiàn)畫派,畫家層出不窮。我國(guó)自引入西方油価開始,一些藝術(shù)家就不斷探索與倡導(dǎo)西方

2、近代繪畫色彩觀念,解放傳統(tǒng)思想禁錮,H由表達(dá)思想感情和心靈深處的感觸。中國(guó)傳統(tǒng)繪畫觀念中更為注重情感的表現(xiàn),以至中國(guó)藝術(shù)家骨子里就蘊(yùn)含著重情感表現(xiàn)的繪畫本質(zhì)精神,這與屮國(guó)民族文化和傳統(tǒng)哲學(xué)思想的熏陶密切相關(guān)。荼靡,一種薔薇科的草本植物,春天Z后,往往直到盛夏才會(huì)開花。因此人們常常認(rèn)為荼靡花開是一年花季的終結(jié)。蘇軾詩:“荼靡不爭(zhēng)春,寂寞開最晚?!比巫君S詩:“一年春事到荼靡?!蓖蹒髟?--從梅粉褪殘妝,涂抹新紅上海棠。開到荼靡花事了,絲絲天棘出建墻?!边@每一?字句,都是這夏天最后一抹花語的詮釋。荼燧

3、花在春季末夏季初開花,凋謝后即表示花季結(jié)束,所以冇完結(jié)的意思。與Z最接近的就是向口葵了,Z所以選擇這樣的花作為創(chuàng)作素材,一方面要定格這最后的一抹亮色,另一方面要通過這樣的題材來訃人家珍惜青春的美好。二、研究方向的動(dòng)態(tài)及本文創(chuàng)新點(diǎn):從歐洲汕畫發(fā)展史的角度看,汕畫是從蠟畫法,蛋膠畫法上逐漸地發(fā)展起來了。到了“世紀(jì),山楊凡代克兄弟完成了以膠為介質(zhì)的轉(zhuǎn)換。由于材料技法上的革新,使油畫的表現(xiàn)力得到充分的發(fā)揮,使其作品在深入性和完善性上產(chǎn)生了很大的飛躍。運(yùn)用油畫的技法把花開荼靡的燦爛瞬間定格于畫布之上,讓這

4、絢麗花事永遠(yuǎn)凝固。感受生命的悸動(dòng),珍惜青春的美好?;ㄩ_荼靡木是指花事到了盡頭,Z后自然是群芳凋謝了,冇完結(jié)的意思。把這樣絕望的花卉涂抹在畫布上不會(huì)向照片那樣刻板,用靈動(dòng)的色彩的調(diào)配讓這讓人心牛愛憐的花卉更富有意境,更能讓人從心底產(chǎn)生共鳴,去重新認(rèn)識(shí)牛?命的真諭。在油畫藝術(shù)中,色彩是主要的表現(xiàn)手段,同時(shí)又獨(dú)具審美價(jià)值,色彩的豐富表現(xiàn)力和它所產(chǎn)生的悄感力量,能夠直接在藝術(shù)家和觀眾的心靈Z間架起一道互動(dòng)溝通的橋梁。色彩是繪畫藝術(shù)中最具視覺傳達(dá)力的要素之一,具有其他語言和圖形符號(hào)所無法替代的作用,口色彩

5、形成的反應(yīng)直接影響到觀者的心里和生理,以潛在的隱喻性與觀者達(dá)成心靈共鳴,感應(yīng)其中最真實(shí),最深刻的內(nèi)涵。色彩對(duì)畫面感染力的形成和寓意的傳達(dá)著重要作川,色彩的情感營(yíng)造也就成了畫面成功與否的重要因素。三、主要研究?jī)?nèi)容及提綱:研究?jī)?nèi)容:對(duì)一些作品欣賞,分析,研究。例如梵高的《向日葵》,馬蒂斯的《紅色畫室》等,對(duì)繪畫色彩表象與表達(dá)心靈,情感及梢神的形而上色彩的探索過程。提綱1,汕畫藝術(shù)情感色彩發(fā)展綜述。2,代表畫家的色彩觀念3,油畫藝術(shù)中色彩的情感表現(xiàn)理念對(duì)繪畫創(chuàng)作的影響四、研究的方法與手段:研究方法有調(diào)

6、查法,實(shí)驗(yàn)法和觀察法。五、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn):1,程杰銘,陳夏杰,顧凱,色彩學(xué)M.北京?科學(xué)出版社,2006:292,約翰內(nèi)斯?伊頓?杜定宇,色彩藝術(shù)[M].±海:上海人民美術(shù)出版社。1985;3,9.六、畢業(yè)論文進(jìn)度安排:1.選題20年月H——20年月日2.開題報(bào)告20年月日——20年月日3.收集資料及實(shí)施研究20年)-]H——20年月H4.完成初稿20年月H——20年月日5.完成修改稿20年月R——20年月日6.完成定稿20年月H——20年月日7.答辯20年)-]H——20年月日學(xué)牛

7、(簽字)指導(dǎo)教師(簽字)系主任(簽字)

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