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1、關(guān)于態(tài)度勵(lì)志名人事例 導(dǎo)語(yǔ)：永遠(yuǎn)不要聽信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人保持積極樂(lè)觀的心態(tài)以下是小編整理的資料歡迎閱讀參考 1、法國(guó)名畫家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前向他深深一鞠躬請(qǐng)求他收為徒弟紀(jì)雷朝那人看了一眼發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人就婉轉(zhuǎn)拒絕他并說(shuō)：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”可是那個(gè)人并不在意立刻說(shuō)：“不我雖然沒(méi)有手但是還有兩只腳”說(shuō)著便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆坐在地上就用腳趾頭夾著筆畫了起來(lái)他雖然是用腳畫畫但是畫得很好足見是下過(guò)一番苦功的在場(chǎng)的客人包括紀(jì)雷在內(nèi)都被他的精神所感動(dòng)紀(jì)雷很高興馬上便收他為徒弟這個(gè)矮個(gè)
2、子自從拜紀(jì)雷為師之后更加用心學(xué)習(xí)沒(méi)幾年的工夫便名揚(yáng)天下他就是有名的無(wú)臂畫家杜茲納 啟示：沒(méi)有手竟然能成為畫家豈不是很不可思議?這個(gè)故事告訴我們要有排除萬(wàn)難的毅力和恒心你就能創(chuàng)造奇跡做到別人做不到的事情 只要努力、才會(huì)出現(xiàn)奇跡 2、每一個(gè)人都有幽默的時(shí)候只是在不要同的地方就算是周總理只是在不同的地方 一位記者問(wèn)總理：“中國(guó)有沒(méi)有?”不少人納悶：怎們問(wèn)這種問(wèn)題?大家關(guān)注著周總理周總理肯定的說(shuō)：“有”接著“中國(guó)的在臺(tái)灣”這一答記者啞口無(wú)言其實(shí)這是一個(gè)圈套只要總理說(shuō)：“沒(méi)有”一旦你真的這樣回答了就中了他的圈套他會(huì)緊接著說(shuō)“臺(tái)灣有”這個(gè)
3、時(shí)候你總不能說(shuō)“臺(tái)灣不是中國(guó)的領(lǐng)土” 美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí)曾有一位記者說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低著頭走路而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路”此語(yǔ)一出話驚四座周總理不慌不忙臉帶微笑地說(shuō)：“這并不奇怪因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路而你們美國(guó)人喜歡走下坡路” 美國(guó)官員的話里顯然包含著對(duì)中國(guó)人的極大侮辱在場(chǎng)的中國(guó)工作人員都十分氣憤但又不能在外交場(chǎng)合強(qiáng)烈斥責(zé)對(duì)方的無(wú)禮如果忍氣吞聲聽任對(duì)方的羞辱那么國(guó)威何在?周總理的回答讓美國(guó)人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛最終尷尬、窘迫的是美國(guó)人自己 有時(shí)候的幽默可以用來(lái)玩也可以用來(lái)維護(hù)尊嚴(yán) 3、郭沫若是我國(guó)卓越的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化戰(zhàn)士
4、他于1892年生于四川樂(lè)山“綏山毓秀沫水鐘靈”的古鎮(zhèn)——沙灣郭沫若四歲半便進(jìn)“綏山館”讀書在這里度過(guò)了八個(gè)春秋郭沫若在私塾先生的訓(xùn)導(dǎo)下讀《唐詩(shī)三百首》、《千家詩(shī)》 等許多古書因此他不到七歲就已能寫出滿不錯(cuò)的對(duì)聯(lián)和詩(shī)詞 郭沫若在少年時(shí)代就十分同情家庭困難的同學(xué)有一天他碰到在樂(lè)山太平場(chǎng)讀書的好友余童生只見小余表情沮喪仔細(xì)一問(wèn)才知他因交不起學(xué)費(fèi)被迫退學(xué)了郭沫若心想小余聰明好學(xué)很有抱負(fù)如今中途輟學(xué)多可惜呀于是他溫情脈脈地安慰小余說(shuō)：“別難過(guò)我去找私塾先生求求情讓他收下你”說(shuō)罷當(dāng)場(chǎng)作了一副對(duì)聯(lián)送給了私塾先生 誰(shuí)知私塾先生接過(guò)對(duì)聯(lián)只看了兩眼就無(wú)
5、動(dòng)于衷地扔到了一邊郭沫若急了又研墨揮毫作了一首七絕《憐余童生》：“學(xué)海茫茫庭院森無(wú)銀不敢拜大成吾望吾師施恩典同病相憐應(yīng)有人” 私塾先生讀了這首情深意切的七絕詩(shī)深受感動(dòng)不久就免了余童生的學(xué)費(fèi)使他得以繼續(xù)念書 4、海明威每天早晨6點(diǎn)半便聚精會(huì)神地站著寫作一直寫到中午12點(diǎn)半通常一次寫作不超過(guò)6小時(shí)偶爾延長(zhǎng)兩小時(shí)他喜歡用鉛筆寫作便于修改有人說(shuō)他寫作時(shí)一天用了20支鉛筆他說(shuō)沒(méi)這么多寫得最順手時(shí)一天就用了7支鉛筆海明威在埋頭創(chuàng)作的同時(shí)每年都要讀點(diǎn)莎士比亞的劇作以及其他著名作家的巨著；此外還精心研究奧 地利作曲家莫扎特、西班牙油畫家戈雅、法國(guó)現(xiàn)
6、代派畫家謝贊勒的作品他說(shuō)他向畫家學(xué)到的東西跟向文學(xué)家學(xué)到的東西一樣多他特別注意學(xué)習(xí)音樂(lè)作品基調(diào)的和諧和旋律的配合難怪他的小說(shuō)情景交融濃淡適宜語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清新、獨(dú)創(chuàng)一格 5、清朝的后期西方的英、法、美等國(guó)的殖民主義者和投機(jī)商人紛紛向中國(guó)他們的目的一是掠奪中國(guó)的財(cái)富；二是用殘害中國(guó)人的身體便於他們侵略．當(dāng)時(shí)很多正直的官員看透了英國(guó)人的險(xiǎn)惡目的堅(jiān)決主張查禁．林則徐的態(tài)度最堅(jiān)決．他說(shuō)：再不禁煙中國(guó)就不會(huì)有白銀當(dāng)軍餉就不會(huì)有強(qiáng)壯的士兵抵抗侵略了．為了國(guó)家的尊嚴(yán)必須禁煙．皇帝就讓他去廣州查禁．林則徐到了廣州命令外國(guó)商人把全部繳出來(lái)并保證不再私運(yùn)到中國(guó)來(lái)否則給予
7、嚴(yán)懲．有些外國(guó)商人照辦了可英國(guó)商人不肯繳英國(guó)政府的代表義律還策劃陰謀企圖頑抗．林則徐當(dāng)機(jī)立斷堅(jiān)決行使主權(quán)中斷與英方的貿(mào)易并不再供應(yīng)食物和水．英國(guó)人沒(méi)辦法只好繳出了．1839 年6月3日這一天林則徐親自到虎門海灘主持銷毀害人的．他以無(wú)比的勇氣和決心維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)是一位偉大的愛國(guó)者 6、1942年7月20日育才學(xué)校三周年紀(jì)念會(huì)上陶行知先生發(fā)表了一篇講話題為“每天四問(wèn)”陶先生讓育才學(xué)校的師生員工每天問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題“第一問(wèn)：我的身體有沒(méi)有進(jìn)步第二問(wèn)：我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步第三問(wèn)：我的工作有沒(méi)有進(jìn)步第四問(wèn)：我的道德有沒(méi)有進(jìn)步”從這四個(gè)問(wèn)題不難看出陶
8、先生讓人們要關(guān)注身體的健康知識(shí)的進(jìn) 7、勤學(xué)好問(wèn)的故事:劉綺燃荻讀書梁代時(shí)彭城人劉綺“早孤家貧燈燭難辦
