小班美術(shù)活動優(yōu)秀的教案

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1、小班美術(shù)活動優(yōu)秀的教案　　　　【文章導(dǎo)讀】幼兒對顏色有較高的興趣能大膽而富有個性的涂色本活動將營造繽紛多彩的語言環(huán)境通過幼兒的想象力運用多彩的短線和點創(chuàng)造出富有個性的七彩雨以引發(fā)幼兒對繪畫的興趣下面是小編為您整理的小班美術(shù)活動優(yōu)秀的教案供您參考和借鑒　　　　活動目標(biāo)：　　　　1、引導(dǎo)幼兒是否能點出多變的小雨點即線條、點等認(rèn)識　　　　2、激發(fā)幼兒對顏色繪畫的興趣積極參與繪畫活動　　　　3.培養(yǎng)幼兒對抽象事物的想象力　　　　活動準(zhǔn)備：　　　　1、材料準(zhǔn)備：油畫棒、幼兒人手一份畫有雨傘的畫紙、各種圖片貼

2、圖、雨的聲音　　　　2、知識準(zhǔn)備：幼兒觀察過下雨時雨的情景　　　　活動過程：　　　　一．故事導(dǎo)入　　　　1.給幼兒講述故事《下雨了》　　　　2.出示下雨時的圖片讓幼兒觀察雨點的特征　　　　3.引發(fā)幼兒認(rèn)識下雨天氣并讓幼兒思考雨天出門要使用什么工具幼兒：雨傘　　　　二．繪畫雨點　　　　1、啟發(fā)談話引起興趣　　　　教師：“今天太陽公公很高興見到我們小朋友可是忽然一陣風(fēng)吹來了“嘀答、嘀答”下雨了（同時播放下雨的聲音）雨是從兒掉下來的小朋友你們見過小雨點樣的　　　　幼兒自由討論舉手回答教師給予肯定和鼓勵　

3、　　　小結(jié)：下大雨時像根直直的、長長的線；下小雨時一點點的　　　　2、操作演示引出內(nèi)容　　　?。?）演示討論共同參與　　　　A、油畫棒演示畫長直線雨　　　　嘩！嘩！下了一場大雨幼兒試畫（強調(diào)從天空中滴下來直直的長長的）　　　　B、討論：滴答滴答下小雨了小雨的雨點怎樣的呢（一點點的）小雨點落到了兒（幼兒討論）　　　?。?）激發(fā)興趣嘗試取名　　　　A、演示用各種顏色的短線畫小雨點　　　　雨越下越小太陽公公出來了咦小雨點一下子變成了五顏六色回事（幼兒講述）五顏六色的小雨點可真漂亮　　　　B、這么漂亮的小

4、雨點我們給它起個什么名字呢（幼兒取名：七彩雨、美麗的雨等）　　　　3.老師講解幼兒要注意的地方及繪畫的方法　　　　三、幼兒創(chuàng)作教師觀察指導(dǎo)　　　?。?）引導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦我們一起來看漂亮的小雨點（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等）能將最喜歡的顏色雨先畫出來　　　?。?）老師給幼兒發(fā)畫紙和油畫棒　　　?。?）幼兒作畫教師觀察