小學(xué)暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文

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1、小學(xué)暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文    20xx年7月8日至12日經(jīng)過五天時(shí)間的周密安排在我校校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下在教導(dǎo)處以及各教研組的組織下在全體教師的共同努力下我校以《xx區(qū)20xx年“上好課”暑期校本培訓(xùn)實(shí)施意見》為指導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了詳盡且切實(shí)可行的學(xué)校暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案并且圓滿地完成校本培訓(xùn)任務(wù)現(xiàn)將我校校本培訓(xùn)的基本情況總結(jié)如下:    一、活動(dòng)兼顧人文    我校在帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)培訓(xùn)實(shí)施意見的基礎(chǔ)上開展活動(dòng)方案征集活動(dòng)從教師中征集活動(dòng)內(nèi)容在此基礎(chǔ)上對活動(dòng)形式的可行性進(jìn)行論證并最終形

2、成學(xué)校的活動(dòng)實(shí)施方案以此來保證活動(dòng)內(nèi)容的充實(shí)性和“草根”性我們兼顧了學(xué)校的硬件條件、教師年齡結(jié)構(gòu)等自身特點(diǎn)對活動(dòng)采取了整合與并進(jìn)相結(jié)合并且盡可能的發(fā)揮教師的一線參與作用保證活動(dòng)在全體教師中得以深入實(shí)施    二、活動(dòng)講求實(shí)效    本次培訓(xùn)我校嚴(yán)格按照區(qū)教育局相關(guān)文件精神完成了規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作力求實(shí)效在老師們的高度配合下每天的安排都能及時(shí)的完成并保質(zhì)保量當(dāng)天的相關(guān)材料我們當(dāng)天就整理歸檔做到工作不留后遺癥從專題文件學(xué)習(xí)、問題會(huì)診到課例觀摩研討、再到微格教學(xué)特點(diǎn)學(xué)習(xí)、及后期的專家講座、教師無生課等都實(shí)實(shí)在

3、在的將工作落到了實(shí)處并且發(fā)現(xiàn)我們的教師大多數(shù)都能做到認(rèn)真對待每天活動(dòng)的每一項(xiàng)任務(wù)真正以主人翁姿態(tài)參與活動(dòng)其中在活動(dòng)中就研討的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)    三、活動(dòng)精彩紛呈    從五天的培訓(xùn)來看時(shí)間不長但我們亦可以用“精彩紛呈”這四個(gè)字來形容此次活動(dòng)在安排上我們將“問題會(huì)診”、“優(yōu)秀課例研討”、“(微格)無生上課”等活動(dòng)作為我校的精選動(dòng)作詳細(xì)的給出了方案、實(shí)施辦法如學(xué)校結(jié)合教師的實(shí)際開展的“無生上課”評比活動(dòng)各位教師在認(rèn)真準(zhǔn)備的前提下分別為大家呈現(xiàn)了精彩的課堂教學(xué)實(shí)例進(jìn)行了有效的答辯活動(dòng)展示了我校年輕

4、教師的風(fēng)采我們看到了一支優(yōu)秀的并且進(jìn)步著的教師隊(duì)伍他們的課精彩紛呈能體現(xiàn)新課改的理念做到關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展突出了自主、探究和合作學(xué)習(xí)不僅展現(xiàn)了本學(xué)科的學(xué)科專業(yè)知識(shí)而且體現(xiàn)了自身的教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)這次無生上課既鍛煉了執(zhí)教老師的臨場應(yīng)變能又提高了執(zhí)教老師的教學(xué)水平而且參與聽課的教師也得到學(xué)習(xí)和提升經(jīng)過評委組的公正評價(jià)此次活動(dòng)評出了一等獎(jiǎng)三名通過此項(xiàng)活動(dòng)使全體教師進(jìn)一步把握了課堂教學(xué)的本質(zhì)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)    另外除了學(xué)校五天的集中培訓(xùn)活動(dòng)外我們還組織教師在家自主學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)教材撰寫讀書筆記、撰寫讀書心得從

5、老師們的讀書心得可以看到這幾本精選的教材的確是教師喜愛的教材盡管閱讀時(shí)間有限老師們還是以精辟的語句誠懇的筆調(diào)寫下自己厚重的讀書心得有教師寫出了自己的讀書心情、有的老師寫出了從書中汲取的收獲    三、開展特色“微格教學(xué)”    “上好課”主題研修真正是從提升教師素質(zhì)出發(fā)歷練提高教師的上課水平發(fā)揮實(shí)踐平臺(tái)作用使我們無論是從思想上還是在行動(dòng)上都繃緊了一根弦在全程培訓(xùn)過程中通過我校教導(dǎo)處的統(tǒng)一學(xué)習(xí)和講解以及我們上網(wǎng)搜索的一些資料使我初步明白了“微格教學(xué)”的含義并且部分教師撰寫了微格教學(xué)設(shè)計(jì)裝訂成冊    四、

6、合力利用資源開展“共同體”互動(dòng)教研    我校全體教師于7月10日上午赴育新小學(xué)開展“共同體”互動(dòng)教研活動(dòng)聽取了教育局教研室楊立新主任的精彩講座使教師切實(shí)感受到讀書學(xué)習(xí)的重要性通過與“共同體”學(xué)校教師的互動(dòng)交流切實(shí)碰撞了思維開拓了視野    總之本次我校的暑期校本教研活動(dòng)本著“務(wù)實(shí)有效”的原則扎實(shí)開展活動(dòng)真正做到了在流汗中收獲凡事不可能盡善盡美五天的培訓(xùn)結(jié)束了確實(shí)存在一些細(xì)節(jié)值得我們反思和認(rèn)識(shí)希望我們教師尤其是年輕教師擯棄不利思想因素積極反思不停止對自己不斷成長的要求永遠(yuǎn)有追求有探索成長著并快樂著

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