“樹師風(fēng)、強(qiáng)師德、鑄師魂”演講稿

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1、“樹師風(fēng)、強(qiáng)師德、鑄師魂”演講稿—一樹立良好形象熱心服務(wù)基層務(wù)求工作實(shí)效明溪縣教師進(jìn)修學(xué)校鄧金蘭今年以來，我校組織開展了以“樹師風(fēng)、強(qiáng)師德、鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師師德水平，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。結(jié)合我縣教師隊(duì)伍建設(shè)工作實(shí)際，我進(jìn)一步體會到改進(jìn)工作作風(fēng)、熱心服務(wù)基層的迫切性和必要性，更加深刻地感悟到樹立良好形象、務(wù)求實(shí)效、盡心盡責(zé)為基層服務(wù)是機(jī)關(guān)工作的職責(zé)所在。更好地為基層服務(wù)，必須端止指導(dǎo)思想。權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀是黨先進(jìn)性的根本體現(xiàn),是機(jī)關(guān)工作人員樹立良好

2、形象的必然要求。指導(dǎo)思想是謀事情抓工作的出發(fā)點(diǎn)，其正確與否，直接關(guān)系到工作作風(fēng)，也直接影響教育改革和發(fā)展大局。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做到思想上尊重基層，感情上貼近基層，行動(dòng)上深入基層。凡是符合科學(xué)發(fā)展觀，有利于促進(jìn)教育改革和發(fā)展的事情,都要竭力去做。我們的責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù)，就是事事處處把基層的教育落實(shí)好、發(fā)展好。在履行職責(zé)的過程中，應(yīng)以“甘為孺子?！钡淖藨B(tài)服務(wù)基層，始終勤勤懇懇，任勞任怨；必須樹立“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的道德情操，時(shí)刻把基層的需求掛在心頭；必須

3、急基層之所急，謀基層之所需；必須以艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干，為基層學(xué)校、教師、學(xué)生多辦實(shí)事，多辦好事，維護(hù)基層單位的實(shí)際教學(xué)熱情。確立以人為木的理念，研究教育教學(xué)規(guī)律、研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常深入了解基層教師在教學(xué)中存在的實(shí)際困難,深入研究課堂實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，與教師針對課程改革過程中出現(xiàn)的問題共同探討、共同尋找解決問題的方法。認(rèn)真做好聽課筆記，課后詳細(xì)地給教師的課堂教學(xué)加以點(diǎn)評，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。指導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)該因材施教，靈活地運(yùn)用教育原則和教育教學(xué)技巧，把握教育契機(jī)，

4、采用靈活有效的教育教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，從而提升了自身的研究水平和能力。進(jìn)修學(xué)校是全縣教育的教學(xué)服務(wù)管理機(jī)關(guān)，作為一員，理所當(dāng)然應(yīng)該緊緊圍繞全縣工作目標(biāo)，以良好的精神風(fēng)貌為學(xué)校，為師生樹樣子、做表率，到基層提供服務(wù)、履行監(jiān)督和管理職能，千萬不能給基層學(xué)校添亂增加麻煩，所以，我到基層工作常常是早出門，辦好事盡早返回，不給、少給學(xué)校添麻煩。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會基層利益無小事的道理，始終把基層利益放在第一位，與基層學(xué)校共同努力，為打造人民滿意的教育奉獻(xiàn)自己微薄的力量。更好地為基層服務(wù)，必須大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)“求真”與“務(wù)實(shí)”緊

5、密相聯(lián)。只有求得“真”，才能務(wù)得“實(shí)”。作為一名基層教研員，一定要深入一線，掌握真實(shí)可行的第一手材料?？匆豢瓷霞売嘘P(guān)政策與基層實(shí)際是否相符，落實(shí)得怎么樣。更好地為基層服務(wù)，必須有扎實(shí)的服務(wù)木領(lǐng)為基層服務(wù)，有止確的指導(dǎo)思想和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度還是不夠的，必須要有過硬的服務(wù)本領(lǐng)。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)十分必要。參加“忠誠履責(zé)愛生樂教主題教育實(shí)踐活動(dòng)”和“以人為本構(gòu)建和諧教育凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展”的主題教育活動(dòng)以來，我更感到自己個(gè)人的本領(lǐng)和力量是微不足道的，要進(jìn)一步解放思想，用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確

6、保政治上不迷航。樹立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，忠誠黨的教育事業(yè)，踏實(shí)地工作，工作上永不自滿、永不懈怠、不斷進(jìn)取。樹立廉潔奉公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心，樂于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。樹立良好的道德人格，自覺加強(qiáng)思想修養(yǎng)，保持高詭的情操。樹立良好的信譽(yù)，堅(jiān)持原則，秉公辦事，堅(jiān)持以良好的形象和扎實(shí)的工作作風(fēng)取信于基層，獲得基層的信任和支持。只有通過不斷學(xué)習(xí)，獲得扎實(shí)的政治理論修養(yǎng)和專業(yè)基本功，才能進(jìn)一步為基層提供一流的服務(wù)，建功立業(yè)。胡錦濤總書記曾指示：要加強(qiáng)對建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)的實(shí)踐探索和理論研究，深入分析新情況新問題，及時(shí)總結(jié)實(shí)

7、踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)。是對我們提出的殷切希望，讓我們借“忠誠履責(zé)愛生樂教主題教育實(shí)踐活動(dòng)”和“以人為本構(gòu)建和諧教育，凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展”的主題教育活動(dòng)的開展，為進(jìn)一步展現(xiàn)良好的教育形象，提高機(jī)關(guān)服務(wù)管理基層的效能，為辦人民滿意的教育盡責(zé)盡力。2009年12月20日