《第一單元解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

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1、《第一單元解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)范文　　　　教學(xué)內(nèi)容：　　　　課本第10、11頁練習(xí)二　　　　教學(xué)目標(biāo)：　　　　1、在現(xiàn)實(shí)生活的情境中培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力　　　　2、培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的意識(shí)和能力進(jìn)一步掌握小括號(hào)的作用和用法　　　　3、培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力　　　　教學(xué)重點(diǎn)：　　　　查漏補(bǔ)缺反饋出現(xiàn)的問題提高學(xué)生解決問題的準(zhǔn)確性和多樣性　　　　教學(xué)難點(diǎn)：　　　　1、理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理即筆算中的“對位”問題　　　　2、掌握筆算的計(jì)算法則能熟練計(jì)算　　　　教學(xué)準(zhǔn)備：　　　　實(shí)物投影、練習(xí)插圖情境圖　　　　教學(xué)過程：　　　　一、談話導(dǎo)入激發(fā)

2、興趣　　　　前幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩步計(jì)算的題目并且知道了小括號(hào)的用法今天老師先帶小朋友到草地上去看看好不過看了以后還要解決幾個(gè)問題　　　　[設(shè)計(jì)意圖]：：從學(xué)生喜歡的事物引入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣　　　　二、合作探索鞏固新知　　　　1、投影出示第9頁做一做主題圖學(xué)生獨(dú)立解答后合作交流討論教師注意引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度去觀察與思考如觀察小鳥、花朵、蜜蜂等由此從多種角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解答問題同時(shí)用多種方法解決同一個(gè)問題　　　　2、出示第11頁第3題學(xué)生觀察后問：他們帶20元錢買票夠你是想的學(xué)生交流討論通過解決問題既鞏固了用乘法和加法兩步計(jì)算解決問題又能夠培養(yǎng)學(xué)

3、生的估算意識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感　　　　4、完成第5題思考題求：一共有多少個(gè)方木塊學(xué)生可以用多種方法進(jìn)行解答算式可以是：3X3X32=25（個(gè)）3X3X2+7=25（個(gè)）3X3+3X3+7=25（個(gè)）　　　　[設(shè)計(jì)意圖]：讓學(xué)生在交流、實(shí)踐中掌握知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)思考題有利于開發(fā)學(xué)生的思維　　　　三、課堂總結(jié)　　　　通過今天這節(jié)課我們又有什么收獲你能把我們學(xué)會(huì)的知識(shí)解決我們生邊的問題　　　　四、課堂作業(yè)　　　　教學(xué)反思：