《白鵝》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

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1、《白鵝》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計　　　　【教材簡析】　　　　在《白鵝》這篇課文中表達了作者對鵝的喜愛我們讀過課文會體會到動物的有趣、可愛感受作者對生命的關(guān)愛、對生活的熱愛作者重點表現(xiàn)的是白鵝性格的特點──高傲從伸長了頭頸左顧右盼的姿態(tài)中到它的的叫聲、步態(tài)和吃相細致刻畫了鵝嚴肅鄭重的聲調(diào)大模大樣的步態(tài)和三眼一板、絲不茍的吃相　　　　作者善于運用對比的方法來突出鵝的特點如用鵝的引吭大叫與狗的狂吠對比表現(xiàn)鵝的叫聲大和嚴厲的特點；用鴨的步調(diào)急速有局促不安之相顯出鵝步調(diào)從容大模大樣的大家風范；通過對狗躲在籬邊窺伺敏捷地跑過來努力地吃它的飯立刻逃往籬邊蹲著靜候等如小偷般的委瑣相的

2、描寫彰顯鵝的老爺派頭這一系列對比非常形象生動使人如聞其聲如見其形　　　　此外作者還善于運用反語來表達自己的感情如用我們的鵝老爺不勝其煩架子十足等似乎含有貶義的詞語表現(xiàn)鵝的個性從中我們可以看出作者對鵝的喜愛之情　　　　【設(shè)計理念】　　　　本文教學(xué)的重點是引導(dǎo)學(xué)生體會白鵝的特點領(lǐng)悟作者的表達方法我采用以下思路展開教學(xué)　　　　首先在學(xué)生自讀自悟、讀通課文的基礎(chǔ)上請學(xué)生說一說：讀了課文這只白鵝給你留下了怎樣的印象學(xué)生交流的時候要引導(dǎo)他們結(jié)合有關(guān)語句概括出鵝的特點并重點體會鵝的高傲更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)、吃相中一句體會作者先總寫后分述的寫作方法　　　　然后引導(dǎo)學(xué)生圍繞

3、從課文的些地方看出鵝的高傲這一問題展開討論從具體語句中了解作者是怎樣寫出鵝的高傲的體會作者用詞的生動形象和語言的幽默風趣　　　　【教學(xué)目標】　　　　１、認識８個生字會寫１２個生字正確讀寫高傲、鄭重、局促不安、京劇、毫不相讓、一日三餐、滋味、倘若、從容不迫、侍候、脾氣、揚長而去、空空如也、責備、供養(yǎng)不周、鄰近、不勝其煩、架子十足等詞語　　　　２、有感情地朗讀課文背誦自己喜歡的段落摘錄、積累好詞佳句　　　?。?、了解白鵝的特點體會作者對白鵝的喜愛之情　　　　４、學(xué)習作者抓住特點寫的方法體會作者用詞的準確生動和幽默風趣　　　　【教學(xué)重點】　　　　引導(dǎo)學(xué)生了解課文是怎

4、樣寫出白鵝高傲的特點的領(lǐng)悟作者的表達方法　　　　【教學(xué)難點】　　　　從那些看似貶義的詞語中體會作者對鵝的喜愛之情　　　　【課時安排】課時　　　　【教學(xué)過程】　　　　第一課時　　　　〖教學(xué)目標　　　　１、８個生字正確讀寫１８個詞語并初步弄懂這些詞語的意思　　　?。病W(xué)習第一、二自然段　　　　〖教學(xué)過程　　　　一、激趣導(dǎo)入　　　?。薄?dǎo)入：　　　?。úシ拧对侚Z》動畫）　　　　還記得這首詩的作者是誰（駱賓王）　　　　他寫的這首《詠鵝》我們非常熟悉無獨有偶我今天也是向大家介紹鵝是一只可愛的大白鵝今天我們要學(xué)習白鵝這篇課文　　　　板書課題：白鵝　　　　讀課題　　　?。?/p>

5、、簡介作者：　　　　豐子愷現(xiàn)代著名文學(xué)家在文學(xué)、繪畫、音樂、書法等方面都取得杰出的成就最負盛名的是他的散文選取自己熟悉的生活題材用樸素、風趣的語言表達真摯的感情　　　　二、檢查預(yù)習情況學(xué)習生字詞　　　　昨天預(yù)習了課文生字都認識了生字離開了課文大家還能認識　　　?。?、課件出示生字詞讀生字、新詞：　　　　強調(diào)讀準頸、吭、倘、供的字音和看守、凈角、譬如、窺伺、侍候、厲聲呵斥、厲聲叫囂、引吭大叫、狂吠、倘若、供養(yǎng)不周等詞語特別注意翹舌音、多音字的讀音　　　　２、知道什么是凈角　　　?。úシ艃艚悄樧V圖像）角是多音字在角色中讀jué而不是jiáo　　　　自己讀兩遍　　　

6、　三、初讀課文整體感知　　　?。?、自讀課文：　　　　碰到難讀的多讀幾遍　　　　想一想：白鵝給你留下了什么印象　　　?。?、指名生回答　　　　課文一句話是寫了這個意思　　　　（第一自然段好一個高傲的動物）　　　　齊讀這句話　　　?。ㄖ行木洌　　　。?、課文從些方面具體寫了白鵝的高傲　　　?。◤乃慕新暋⒉綉B(tài)、吃相三個方面來寫）　　　　你是從個自然段知道的　　　　第二自然段很重要它不僅連接第一段的內(nèi)容還告訴我們后面幾個自然段分別從鵝的叫聲、步態(tài)、吃相幾方面寫出了鵝高傲的特點這是一個過渡段　　　　叫聲、步態(tài)、吃相　　　　５、齊讀第一、二自然段：　　　　加深體會課文中

7、心句及過渡段的作用　　　　四、學(xué)習鵝的樣子　　　　課文中些部分是寫白鵝的叫聲、步態(tài)和吃相的　　　?。ㄖ该卮穑　　　∥?、分組讀課文各部分　　　　六、質(zhì)疑　　　　七、作業(yè)　　　　１、抄寫生字　　　?。?、有感情朗讀課文　　　　第二課時　　　　一、導(dǎo)入　　　　跟老師齊讀課題在上一節(jié)課的學(xué)習中我們初步讀了課文能說說課文是圍繞句話寫的　　　?。ê靡粋€高傲的動物）　　　　相機板書：　　　　好一個高傲的動物　　　　那么白鵝的高傲體現(xiàn)在幾個方面　　　　板書：　　　　叫聲、步態(tài)、吃相　　　　二、讀課文理解課文　　　　請同學(xué)打開課本快速默讀課文：　　　　找出些自然段寫白鵝的叫

8、聲、步態(tài)、吃相　　　?。ㄖ该穑　　　∩穑悍謩e是