狡猾的章魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)

ID:46041792

大小:83.08 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-11-20

狡猾的章魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
狡猾的章魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
狡猾的章魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
資源描述:

《狡猾的章魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、狡猾的章魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)    一教學(xué)內(nèi)容    1.這篇閱讀課文是一篇說(shuō)明文介紹了章魚(yú)的外形和生理特點(diǎn)說(shuō)明它保護(hù)自己的本領(lǐng)很大    全文共分成三段第一段(第1節(jié))介紹章魚(yú)的外形第二段(26節(jié))詳細(xì)介紹章魚(yú)的生理特點(diǎn)主要說(shuō)明章魚(yú)逃跑的本事難以置信第三段(78節(jié))說(shuō)明章魚(yú)警惕性很高但也不是事事都很聰明    這篇文章的詞語(yǔ)有一個(gè)特點(diǎn)從課題開(kāi)始用了“狡猾”、“逃跑”、“溜之大吉”、“強(qiáng)盜行為”、“詭計(jì)多端”等不少貶義詞其實(shí)這些詞在這里沒(méi)有一點(diǎn)貶義的意思是一種風(fēng)趣的用法    2.課后練習(xí)設(shè)計(jì)了3題:    1)按提示概括第二段(26節(jié))大

2、意    2)找句子回答問(wèn)題    3)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)    二教學(xué)目標(biāo):    1.學(xué)習(xí)課文使學(xué)生了解章魚(yú)的外形和生理特點(diǎn)說(shuō)明它保護(hù)自己的本領(lǐng)很大    2.能運(yùn)用過(guò)渡段來(lái)概括段落大意    3.學(xué)會(huì)12個(gè)生字能通過(guò)的方法理解“溜之大吉”、“詭計(jì)多端”、“坐以待斃”等詞語(yǔ)的意思    三教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)    1.重點(diǎn):運(yùn)用過(guò)渡段來(lái)概括段落大意    2.難點(diǎn):章魚(yú)的外形和生理特點(diǎn)與保護(hù)自己尋覓食物的關(guān)系    四課時(shí)安排:一課時(shí)    五板書(shū)設(shè)計(jì):    3狡猾的章魚(yú)(象烏賊圓鼓鼓八只細(xì)長(zhǎng)腕手   ?。ㄔ幱?jì)多端)軟乎乎滑溜溜)    

3、木箱中擠扁身體    逃跑的本事利用變色狡猾得令人難以置信    丟掉腕手    吞食動(dòng)物    六教學(xué)過(guò)程:    一揭示課題初步了解課文內(nèi)容    1.邊看課文邊聽(tīng)錄音    要求:(1)聽(tīng)清楚文中生字的讀音;   ?。?)課文主要講了什么    2.讀后回答揭示課題:3狡猾的章魚(yú)    1)讀準(zhǔn)“狡猾”一詞    2)狡猾詭計(jì)多端不可信任    3)用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)課題的意思    3.讀準(zhǔn)本課其他生字的音    二帶著課后練習(xí)1理清課文的順序    1.小聲讀課文思考:課文有幾節(jié)    2.按練習(xí)1的提示把全文分為三段   

4、 3.指名讀課文    三閱讀全文    1.指名閱讀課文第一段思考:這一段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容    板書(shū):象烏賊圓鼓鼓八只細(xì)長(zhǎng)腕手軟乎乎滑溜溜    2.指名閱讀課文第二節(jié)這一節(jié)講什么    板書(shū):逃跑的本事    3.默讀下面幾小節(jié)思考:幾節(jié)介紹章魚(yú)逃跑的本事它用了什么辦法逃跑的    板書(shū):木箱中擠扁身體    逃跑的本事利用變色    丟掉腕手    4.那第六節(jié)寫(xiě)什么(吞食動(dòng)物)    5.課文3、4、5、6節(jié)都圍繞一節(jié)的內(nèi)容寫(xiě)的    6.介紹過(guò)渡段的作用(承上啟下的作用)    7.齊讀26節(jié)想一想這一段主要寫(xiě)了什么 

5、   板書(shū):令人難以置信    8.誰(shuí)能用“因?yàn)樗浴本涫絹?lái)說(shuō)說(shuō)章魚(yú)外形與生理特點(diǎn)和保護(hù)自己尋覓食物有什么關(guān)系(如:因?yàn)檎卖~(yú)身體軟乎乎滑溜溜的所以它利用腕手、擠扁身體從木箱中溜了出來(lái))    9.默讀78節(jié)誰(shuí)能用一句話(huà)分別概括出每一小節(jié)內(nèi)容    10.用一句話(huà)概括第三段的段意    11.完成課后練習(xí)3

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭