幼兒大班有氧舞蹈教學(xué)計(jì)劃安排

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1、幼兒大班有氧舞蹈教學(xué)計(jì)劃安排　　　　舞蹈是人體藝術(shù)他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作反映幼兒的童趣、童心是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)幼兒動作與身體機(jī)能的發(fā)展提高幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義　　　　部分幼兒站姿仍存自然形態(tài)的習(xí)慣因此首先要克服幼兒的自然形態(tài)的習(xí)慣訓(xùn)練出一個良好的體態(tài)初步掌握肌肉的緊張和松弛鍛煉后背和腿的能力；其次解決腰腿的軟度和控制能力；然后在訓(xùn)練的整個過程中教會幼兒聽音

2、樂養(yǎng)成跟著音樂來做動作的習(xí)慣幼兒的生理特點(diǎn)是：人小穩(wěn)定性差但軟度和開度較好而軟度和開度又是一切舞蹈動作的根本點(diǎn)所以借助平整的地板來幫助幼兒進(jìn)行軟、開度的訓(xùn)練由于幼兒是躺或坐在地上進(jìn)行訓(xùn)練的負(fù)擔(dān)較小容易掌握動作達(dá)到理想的訓(xùn)練目的因此在舞蹈時動作盡量簡單上肢在搖動同時下肢動作不要太大如：小丁字步、連續(xù)跳等動作簡單孩子易學(xué)會這對初學(xué)舞蹈的幼兒來說他們不會產(chǎn)生厭倦恐懼的心理另外動作要一定的情趣如果一味地強(qiáng)調(diào)某種正規(guī)的動作這會影響他們學(xué)的興趣稍加點(diǎn)情趣效果就不一樣　　　　而有氧舞蹈是配合音樂有節(jié)奏地舞動的有氧運(yùn)動有氧舞蹈一方面能消耗較多熱量一方面能把許多舞蹈動作健美

3、操化通過有氧健美操的鍛煉形式反復(fù)或進(jìn)行組合練習(xí)有氧舞蹈動作不象健美操動作比較操化有氧舞蹈有許多風(fēng)格其音樂與舞蹈的結(jié)合緊密鍛煉時能達(dá)到愉悅身心同時人的創(chuàng)造、想象、表現(xiàn)和藝術(shù)修養(yǎng)等綜合能力都能達(dá)到提高有氧舞蹈有很多種類,根據(jù)動作、音樂的不同特點(diǎn)分：拉丁風(fēng)格方克、街舞風(fēng)格的曼波舞、恰恰舞、探戈、桑巴舞的等許多風(fēng)格的有氧舞蹈而有氧舞蹈在中國又出現(xiàn)了扇子舞等許多風(fēng)格跳有氧舞蹈并不一定要去舞蹈教室在家也能跳可配合年齡編舞有較大的自由性　　　　有氧舞蹈的音樂有很大的關(guān)系音樂都比較歡快使人都有一種躍躍欲跳的感覺動作放松、自由多變它能夠提高鍛煉者的協(xié)調(diào)性、達(dá)到健身的目的跳f

4、u使人精神非常愉快所以這種有氧舞很受歡迎　　　　一、學(xué)期目標(biāo)：　　　　1、通過教師指導(dǎo)培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.　　　　2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.　　　　3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感　　　　4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力反映能力和動作協(xié)調(diào)能力　　　　5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力　　　　二、有氧舞蹈的課程特點(diǎn)：（1）暖身伸展運(yùn)動（05分鐘）（2）有氧舞蹈內(nèi)容（2025分鐘）（3）專門舞蹈練習(xí)（05

5、10分鐘）：腹、臀、臂、腰、髖、腿的力量或其它（4）放松和伸展運(yùn)動(5分鐘)　　　　三、具體工作安排　　　　第一周：　　　　熟悉幼兒　　　　新授：方位練習(xí)　　　　第二周　　　　組合：《靈敏的腿》　　　　訓(xùn)練目的：抬腿及大踢腿　　　　第三周　　　　組合：《卷縮與伸展》　　　　訓(xùn)練目的：肩部、頭、腰練習(xí)　　　　第四周　　　　組合《快樂寶貝》　　　　訓(xùn)練目的：手的節(jié)奏聯(lián)系　　　　第五周　　　　組合：《小星星》　　　　訓(xùn)練目的：跨和腿的練習(xí)　　　　第六周　　　　組合：《水果籃子》　　　　訓(xùn)練目的：認(rèn)識三拍子音樂的強(qiáng)弱節(jié)奏及舞步起伏的規(guī)律　　　　第七周　　　　組合：

6、《我的朋友》　　　　訓(xùn)練目的：半蹲練習(xí)、提屈膝跳訓(xùn)練　　　　第八周　　　　組合：《輪舞》　　　　訓(xùn)練目的：勾蹦腳練習(xí)　　　　第九周　　　　組合：《深呼吸》　　　　訓(xùn)練目的：培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感　　　　第十周　　　　組合：《未知的精彩》　　　　訓(xùn)練目的：反映能力和動作協(xié)調(diào)能力　　　　第十一周　　　　組合：《巧克力》　　　　訓(xùn)練目的：提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力　　　　第十二周　　　　組合：《你就是我的天使》　　　　訓(xùn)練目的：單腿蹲、小踢腿、控制等　　　　第十三周　　　　組合：《精彩》　　　　訓(xùn)練目的：鍛煉小朋友手、眼、身、

7、法、步的協(xié)調(diào)配合　　　　第十四周　　　　組合：《超越夢想》　　　　訓(xùn)練目的：準(zhǔn)確掌握四個舞步、增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感　　　　第十五周　　　　組合：《時光中的美》　　　　訓(xùn)練目的：腰的柔韌性及肩的開度訓(xùn)練　　　　第十六周　　　　《向前沖》　　　　訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手指、手腕、手臂的靈活性和柔韌性