《口語交際我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計

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1、《口語交際我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計　　　　【教學(xué)目標】　　　　１、培養(yǎng)學(xué)生傾聽和應(yīng)對的能力　　　　２、提高學(xué)生表達和提問的語言能力　　　?。?、初步了解推銷員這一職業(yè)的普遍性和重要性　　　　【教學(xué)重點】　　　　培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對、表達、提問的能力　　　　【教學(xué)過程】　　　　一、談話導(dǎo)入　　　　同學(xué)們昨天老師讓大家把自己喜歡的一件物品帶來都準備了請拿出來展示給大家看好嗬！這么多！今天就讓你們當(dāng)一次小小推銷員將你的小商品介紹給大家看誰的表現(xiàn)更精彩齊讀課題一遍“我是小小推銷員”　　　　二、請想一想你準備從些方面介紹你的商品　　　　三、指名試賣　　　?。薄⑻岢鰞A聽要求：　　　　

2、聽明白別人講的主要意思不要中途打斷別人的說話要尊重別人的發(fā)言　　　?。病⒁龑?dǎo)評價：　　　　他的發(fā)言最能打動你的是一點　　　　四、小組試賣　　　?。薄⒃谛〗M中推銷你的商品讓同學(xué)們針對你的內(nèi)容、語言、表情提出中肯的建議　　　　２、認真聆聽組員的建議合理采納　　　　五、班級特賣場　　　?。?、各組選出最優(yōu)秀的“推銷員”上講臺推銷自己的商品　　　?。?、認真聆聽“推銷員”的介紹對產(chǎn)品提出質(zhì)疑　　　　３、耐心機智地回答“顧客”的問題抱著既對顧客負責(zé)又對商品負責(zé)的態(tài)度　　　　六、總結(jié)　　　?。薄⒃u出“星級推銷員”并說明理由　　　?。?、你認為怎樣才能做一名優(yōu)秀的推銷員　　　?。?、老師介

3、紹相關(guān)資料《挑選推銷員的標準》　　　　七、拓展練習(xí)　　　　為自己的小商品設(shè)計一段廣告詞　　　　【課后反思】　　　?。?、時間沒有把握好造成設(shè)計到的第五項的２、３一代而過后面準備的內(nèi)容沒有完成　　　?。病Ⅰ{馭課堂的能力欠缺　　　　【失誤原因】　　　　新的領(lǐng)導(dǎo)聽課使我略顯緊張應(yīng)變能力基本喪失作為一名老教師深感慚愧最主要的是一件使我撕心裂肺般難過而又非常棘手的事讓我徹夜無眠　　　　下午要進行評課期待著同行們的指正與鼓勵但愿別太慘！