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1、變電運行職工培訓方式探析關鍵詞：變電站：運行人員：培訓方式：改進：建議中圖分類號：TM621文獻標識碼：B文章編號:1812-2485(2012)06-050-2廣西灌陽縣水利電業(yè)有限公司公司有14個變電站，有110名變電運行工人，員工文化層次參差不齊，面對著變電站的快速增長與人員技能水平提高不同步的陣痛，著力打造一支適應電網(wǎng)迅猛發(fā)展的變電隊伍，是當前必須重視的工作課題。因此，需要通過對現(xiàn)有培訓工作的總結(jié)與思考來完善變電人員的培訓工作，提高培訓效果，適應電網(wǎng)企業(yè)不斷發(fā)展的要求。1變電運行人員現(xiàn)狀及存在問題1.1新站不斷建成投運，運行人員相對缺員一批具有豐富實
2、踐經(jīng)驗的運行工，因年齡原因面臨退休，年輕運行工缺乏相應實際工作經(jīng)驗，變電站運行工隊伍在技術(shù)層次上面臨青黃不接現(xiàn)象。1.2根據(jù)工業(yè)項目的分布和區(qū)域負荷的特點，大多數(shù)變電站建在郊區(qū)及外縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠的地方，變電運行生活單調(diào)乏味，尤其是女職工的小孩在當?shù)厝胪?、就學上存有諸多不便,多數(shù)的孩子放在家中，由爺奶照護，現(xiàn)實生活壓力重，自學精力不集中。同時，因各站配備的人員較少，集中輪訓難度較大。1.3新投變電站，由于高新設備、高新技術(shù)的大量應用,有些專業(yè)技術(shù)超過運行工的實際接受能力，特別是年齡偏大的運行工在常規(guī)保護的變電站值班時間較長，對綜合自動化變電站中的新設備、新技術(shù)、新
3、原理的學習興趣不大，急需在方法上合理引導在新技術(shù)知識上充電。1.4常規(guī)培訓流于形式過去的定期考問講解、技術(shù)問答、事故預想及反事故演習，在一定的歷史階段曾促進過運行工業(yè)務的提高，但年年用這種方法培訓，人員易產(chǎn)生疲勞厭煩心理，雖然大部分情況下能按時按計劃完成，但所開展的活動內(nèi)容很大程度上存在著應付上級檢查現(xiàn)象，其最終效果是要我做好而不是我要做好。是被動的而不是自覺的用心來做好上述工作。再者由于平時電氣設備運行穩(wěn)定，事故發(fā)生較少，運行實踐經(jīng)驗匱乏。在進行事故預想時對事故象征及處理措施不能結(jié)合現(xiàn)場設備及運行結(jié)線實際情況而有的放矢，所制定的預案可操作性較差。運行值班人
4、員技術(shù)水平參差不齊，原始學歷專業(yè)對口的大、中專生的占少數(shù)，大多數(shù)是八零后和九零后的技校畢業(yè)生或復轉(zhuǎn)軍人，文化素質(zhì)、心理素質(zhì)有待提高。2培訓變電運行人員的意義在電力企業(yè)員工隊伍中，變電運行值班員占有不小比例，是變電站運行系統(tǒng)的主控力量，運行人員對專業(yè)技術(shù)掌握的優(yōu)劣，直接影響到企業(yè)的安全生產(chǎn)。因而各級領導都非常重視值班人員對系統(tǒng)安全運行的了解程度，對變電運行崗位制定了許多行之有效的培訓制度，如：簽訂師徒合同、反事故預想、反事故演習、考問講解、技術(shù)問答、專題培訓、舉辦學習班等。方法雖多，但是在實際執(zhí)行中，往往存在許多令人不滿意的地方，除由客觀條件造成的制度流產(chǎn)外，
5、由人為因素引起的問題也不可避免。因此變電站運行人員的技能培訓工作必須被不斷審視，培訓方法需要不斷改進和優(yōu)化，培訓工作必須時刻受到重視。3變電運人員培訓方式改進的建議3.1重視培訓前的調(diào)研、準備工作3.1.1充分做好培訓需求的調(diào)查。因為現(xiàn)有的變電運行人員在運行經(jīng)驗、學歷、崗位上都不同，所以制作培訓計劃前必須在與變電培訓人員充分溝通的基礎上了解他們的需求，知道其所欠缺的部分，才能做出合理的培訓計劃。企業(yè)人力資源部門和變電部門需要與運行人員進行有效的溝通，了解其在工作過程中遇到的困難，以及急需學習的知識和技能，從而使培訓效果最大化。3.1.2對培訓后進行有效績效考
6、核?？冃Э己耸怯行Х从硢T工某一階段的工作成果和工作狀態(tài)的人力資源管理手段，而培訓的最終目的是為了達到預期效果，為了檢驗培訓的效果，必須及時進行考核。通過對員工比較科學有效的績效考核，可以知道員工在哪些方面已經(jīng)達到企業(yè)的要求，哪些還沒有達到企業(yè)的要求，據(jù)此便可以有的放矢。此外，還開展一系列的競崗比武活動，既檢驗了培訓效果，也讓人才脫穎而出，真正做到'‘能者上，平者讓，庸者下”。3.1.3培訓效果評估。每次的培訓效果總是不盡相同，員工對自己所可接受的培訓有著自己不同的意見，培訓教師也在培訓過程中有自己的感受。這些意見與感受正是我們在培訓效果評估中需要了解的，只有
7、我們結(jié)合這些意見和感受，通過對培訓滿意度、培訓方式、培訓課程、培訓成本等方面的評估，才能為有效制作下一次的培訓計劃提供可靠的保證。3.2狠抓變電職工崗前培訓大量大學生的進入為運行隊伍注入了新鮮的血液，為使分配到運行工區(qū)的新員工盡快適應新的工作環(huán)境，掌握電力生產(chǎn)基本規(guī)章制度和變電運行值班員必須掌握的生產(chǎn)知識和技能，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，針對新員工必須進行崗前培訓：第一，基本制度學習。新值班人員必須學習安全規(guī)程、值班員崗位職責、變電所運行規(guī)程、典型操作票、調(diào)度運行規(guī)程和變電所日常業(yè)務應用，在考試合格后才能參加下一階段的跟班學習。第二，跟班學習。新值班人員分配至變電
8、所進行跟班學習，由班組長選派師傅，簽訂師徒合同和制訂
