習仵小學中期工作總結(jié)

習仵小學中期工作總結(jié)

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1、中期工作總結(jié)各位老師,同學們:下午好!時光飛逝,秋去冬來,本學期的時間乂過去了一大半,開學以來,在學校領導班子和全體師生的共同努力下,我校在教育教學、硬件建設、校園文化建設等方面取得了一定的成績,這些成績的取得,是全體教師和相關業(yè)務人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻的結(jié)晶,也是同學們嚴于律己、刻苦認真的冋報,下面我代表學校就本學期以來的工作作以簡要總結(jié),不妥之處請批評指正。一、堅持以教育教學為中心工作,千方百計抓教學,全力以赴提質(zhì)量。1是合理安排課程,充分利用現(xiàn)有教師資源。本學期在我校機制較以前復雜化、教師人數(shù)少的情況下,教導處經(jīng)過多方調(diào)整,周密謀劃,通過調(diào)整崗位等措施,科學合理安排

2、課程,基本做到了使教師用其所長,盡其所能。2是注重過程管理,嚴格落實各項教學常規(guī)管理工作。從教師的備課、上課、課后輔導及布置和批改作業(yè)入手,嚴格執(zhí)行各項教學常規(guī)管理辦法,半學期以來,教導處組織全校作業(yè)大檢查和教學動態(tài)了解會一次,并對發(fā)現(xiàn)的問題作了及時的反饋,有效地保證了學校教學工作的正常有序運行。3是由教導處組織圓滿完成了全校中期質(zhì)量檢測。對于科任教師和學生自身進行以考代練、查漏補缺、和總結(jié)反思及學校的教學管理決策提供了較為真實可靠的依據(jù)。尤其是本次中期質(zhì)量檢測,由于考前組織嚴密,措施得力,監(jiān)考教師認真負責,廣人學生自律守紀,考務人員保障有力,各組閱卷安排得當,整個考試過

3、程考風端正、考紀嚴明,井然有序,沒有考場違紀現(xiàn)象或失誤的發(fā)生。從這次中期質(zhì)量檢測總體情況來看,有亮點也有問題,亮點之一是涌現(xiàn)出了一年級件志豪等3名雙科優(yōu)秀學生,評選出了習伊帆等4名雙科或三科良好學生,評選出了張楠等8名三科合格學生,評選出了7名學前班優(yōu)秀幼兒。五年級語文及格率63.64%,英語及格率81.82%,穆海娟同志被評選為雙科合格的優(yōu)秀老師,六年級語文及格率60%,寧選斌同志被評選為單科合格的優(yōu)秀老師。他們,就是我們學習的楷模,身邊的榜樣,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示誠摯的祝賀!同時希望這些同學要戒驕戒躁,在看到成績的同時,更應該看到不足和差距,要時刻牢記學海無涯

4、和人外有人、山外有山的古訓,本著謙虛謹慎的態(tài)度,讓自己的學業(yè)有更大長進。亮點之二是學生的總體成績有較大幅度上升,低分群體較Z以往有所減少。當然,我們在看到成績的同時,更應該看到反映出來的問題,問題其一是合格率總體水平仍然較低,一年級10名學生,僅有1名學生合格,其他年級也是一樣,都合格著一兩個人。其二是學科發(fā)展不平衡仍然是一個老大難問題,就全校而言,數(shù)學仍然是嚴重制約我校教學質(zhì)量提高的瓶頸,相當一部分班級的的數(shù)學及格率還在個位數(shù)上徘徊。4是繼續(xù)堅持了畢業(yè)班補課制度。本學期開學以來,由于學校底子很差,樊校長利用自己的休息時間為咱們畢業(yè)班補課,以往的事實證明,此項制度的實施,

5、有力的保障了畢業(yè)班學生的學習時間,必將對提高我校的質(zhì)量起到不可替代的作用,希望畢業(yè)班的同學,要珍惜這來之不易的學習時間,珍惜老師的辛勤勞動,更要珍惜自己寶貴的青春,每個人都按時參加補課,不要弄虛作假、找借口不到校。咱們下一學期,要加大畢業(yè)班的補課力度。5是不斷加強校園文化建設。首先在校園醒目位置固定標語,通過這一系列工作,渲染了濃厚的校園文化氛圍,營造了良好的育人環(huán)境;其次是學校經(jīng)過精心的策劃和準備,組織了廣播體操比賽和古詩文經(jīng)典誦讀比賽,其中不僅使全體二、著力加強德育工作和安全工作。師生受到了熏陶,也使部分學生的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提升。1、明確責任分工,堵住管理漏洞。

6、加強班級及值周管理工作,實行責任到人,量化考核。教導處繼續(xù)完善并實行《習件小學班級考核管理辦法》,督促值周教師按時對各班的出勤、紀律、T生等各方面進行檢查記錄、量化評分并及時公和,接受各班主任和全體學生的監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的問題責令值周保證了班級考核評比的公正公平,有力的調(diào)動了各班及各班主任爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,為營造良好的班風、校風奠定了扎實的基礎。2、學風及學習方法問題。在學風整體趨于好轉(zhuǎn)的同時,我們也應該看到,每個班都存在著學習不積極、不主動,學習態(tài)度不端正的學生,這些現(xiàn)象的存在,不僅影響了自己,同時也影響了他人,也有相當一部分學生學習不得法,不善于總結(jié)與反思,不知道查缺補漏

7、,不進行培優(yōu)補差,不有意識的改進自己的學習方法,只是一味的死學,或者憑興趣學習,結(jié)呆導致事倍功半,失去信心,形成惡性循環(huán)。3、安全問題。安全問題是時時講、時時抓,但因為大多數(shù)學生重視程度不夠,安全常識缺乏,導致安全事故時有發(fā)生,安全隱患依然存在。半期以來,學校始終把安全工作當作頭等大事常抓不懈。學校成立了安全工作領導小組,建立健全了各種安全制度,為了保證學生的安全,學校與學生家長簽訂了《學生安全協(xié)議》,與習件學生家長簽訂了《學生上下學接送協(xié)議》,與班主任簽訂了《班級管理安全協(xié)議》等,做到了責任明確。學校通過師生大會,主題班隊會

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