高職體育教學(xué)改革探究

《高職體育教學(xué)改革探究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、高職體育教學(xué)改革探究【摘要】高職體育教學(xué)經(jīng)過改革獲得了一定的發(fā)展，但還存在著一些問題，教學(xué)效果難以獲得有效的提升。廣人體育教師應(yīng)針對(duì)現(xiàn)在的教學(xué)模式進(jìn)行改革，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新開展，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)體育，身心獲得健康發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】高職院校體育教學(xué)改革探索【中圖分類號(hào)】G642【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)11674-4810(2013)35-0064-01隨著高職院校體育教學(xué)改革的不斷深入，高職體育教學(xué)取得了一些進(jìn)步。但高職體育教學(xué)的效果并沒有得到顯著提升。針對(duì)這種情況，高職院校體育教學(xué)要通過深化改革，調(diào)整課堂教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，從而有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

2、。一高職院校體育教學(xué)中存在的問題隨著我國高職院校教學(xué)改革的不斷深化，體育教學(xué)的形式發(fā)生了很大的變化，比如出現(xiàn)了“課內(nèi)外一體化”“體育教學(xué)俱樂部”的新模式，對(duì)于體育教學(xué)效率的提升起到了?泄的促進(jìn)作用。但是，改革過程中還存在著諸多問題，影響了學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果未能得到顯著提升。教學(xué)目標(biāo)未能得到有效實(shí)現(xiàn)。在體育教學(xué)中，依然存在著阻礙新課程教學(xué)理念落實(shí)的因素，具體表現(xiàn)在:教師雖然通過努力改變了教學(xué)的組織形式,但教學(xué)觀念依然落后，沒有真正理解新課改的理念和人才培養(yǎng)H標(biāo)，依然用傳統(tǒng)的觀念審視體育教學(xué)活動(dòng)。二高職院校體育教學(xué)改革探究1.教師轉(zhuǎn)變體育教學(xué)理念體育教學(xué)理念正確與否，直接關(guān)系到教學(xué)改

3、革的成敗。每位體育教師都要重視體育教學(xué)活動(dòng)，要認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的重要作用。通過有效手段，促進(jìn)學(xué)生有效參與到體育學(xué)習(xí)中去。要能從教學(xué)實(shí)際出發(fā),創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中探索，在探索中學(xué)習(xí)，這樣，才能有效提高教學(xué)效果。因此，教師真正轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，是教學(xué)改革成功的關(guān)鍵。2.積極創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容長期以來，休育教學(xué)受競技體育影響很深，在教學(xué)內(nèi)容選擇上，多重視學(xué)生的技能訓(xùn)練，一般的教學(xué)內(nèi)容都是跑、跳、投、擲，這種教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生而言，早已不再新鮮。從小學(xué)、初屮、高屮到大學(xué)，學(xué)生都在進(jìn)行著這方面的學(xué)習(xí)，雖然難度上和技巧上的要求更

4、高了，但學(xué)生對(duì)自己熟悉的內(nèi)容很難產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)興趣。因此，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容就顯得尤為重要。教師要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，釆用一些方法進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容力圖新穎，教師要能夠以發(fā)展的眼光來看教學(xué)，既要認(rèn)識(shí)到體育對(duì)學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)的價(jià)值，也要認(rèn)識(shí)到體育學(xué)習(xí)對(duì)于豐富學(xué)生的課余生活，對(duì)于學(xué)牛健康發(fā)展的重耍作用，力圖使體育學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。1.以終身體育為指導(dǎo)構(gòu)建新的教學(xué)模式高職院校耍重視対學(xué)生終身體育學(xué)習(xí)觀念的培養(yǎng)，并能以終身體育為指導(dǎo)，構(gòu)建新的教學(xué)模式。新的教學(xué)模式要能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，使學(xué)生學(xué)握體育與衛(wèi)生保健的基本知識(shí)、技術(shù)、技能，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。要能夠培養(yǎng)學(xué)牛的自

5、學(xué)體育的意識(shí)，使學(xué)牛養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，為學(xué)生終身體育學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要使學(xué)生樹立競爭意識(shí)、培養(yǎng)進(jìn)取精神，形成健康文明的生活習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生終身體育學(xué)習(xí)素養(yǎng)的提升。建立以終身體育為指導(dǎo)思想的新的學(xué)校體育教學(xué)模式，要能夠在教學(xué)組織形式上大膽創(chuàng)新，積極摒棄傳統(tǒng)單一的體育課堂類型，采用多種類型的體育學(xué)習(xí)課堂形式，以增強(qiáng)學(xué)牛體育學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造潛能，使學(xué)生在快樂的體育鍛煉中，感受體育學(xué)習(xí)的斥趣，使學(xué)生樹立終身體育學(xué)習(xí)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)體育教學(xué)要獲得有效的發(fā)展，離不開優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。高職院校要不斷加大對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)力度，引導(dǎo)

6、教師不斷學(xué)習(xí)，提高教師的思想政治素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感。使每位教師都能樹立正確的教學(xué)觀，能夠積極解放思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展為中心做好自己的本職工作。學(xué)校要加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，組織多種培訓(xùn)活動(dòng)來提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，使教師都能樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。只冇加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的素養(yǎng)，才能有效提高體育教學(xué)的質(zhì)量和效率?？俍,在高職體育教學(xué)中，要認(rèn)真思考教學(xué)中存在的不足，通過深化改革的方式，提高教學(xué)效果，使學(xué)生能夠在體育學(xué)習(xí)中不斷地豐富知識(shí)，提高技能，使學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí)，獲得身心的全面發(fā)展。這対促進(jìn)高職體育教學(xué)的發(fā)展，對(duì)學(xué)生成功成才具有

7、積極的作用。參考文獻(xiàn)[1]覃宏圖、李業(yè)幸?桂林航專體育教學(xué)改革的思考[J]?桂林航天工業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2002(4)[2]崔秀馥?高校體育與大學(xué)生的素質(zhì)教育[J]?北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)，2001(S2)〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕)