英語人教版八年級(jí)下冊(cè)鄭燕玲閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、課題Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.SectionA3a-3c授課教師鄭燕玲教學(xué)對(duì)象八1班課時(shí)1學(xué)情分析yardsale是外國流行的一種活動(dòng),對(duì)于我們中國的學(xué)生的日常生活中是很少見的,這是中西方文化的一個(gè)差異,所以在講課前,我給學(xué)生介紹了什么是yardsale,使學(xué)生了解之后,對(duì)英語更感興趣。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課主要教學(xué)生如何掌握閱讀技巧,在教授了單詞和短語之后,為閱讀做好了鋪墊,使學(xué)生更好地理解文章,從而通過回答問題來掌握閱讀技巧。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)閱讀和理解yardsale2.學(xué)習(xí)主要單詞和短語3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力4.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)該熱愛生活和幫助他人教

2、學(xué)重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的閱讀綜合技巧教學(xué)難點(diǎn)如何訓(xùn)練學(xué)生通過回答問題掌握閱讀技巧教具多媒體教學(xué)過程Step1自主學(xué)習(xí)(5分鐘)Handoutapieceofpapertoeachstudentwithsomekeywordsandphrases.Askeachstudentfinishitbeforeclass.Thenaskthemtoreadthewordsandphrasesafterme.設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生在上課前能夠進(jìn)行預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí),讓學(xué)生養(yǎng)成課前學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并且進(jìn)行帶讀。Step2Presentation(6分鐘)Before-readingShowsomepicturesa

3、boutyardsale.Showthemeaningofyardsale.Showsomequestionstoaskstudentstohaveafreetalkaboutyardsale.設(shè)計(jì)意圖:因?yàn)檫@節(jié)課要講的是關(guān)于yardsale的,中國的學(xué)生對(duì)此很陌生,所以在閱讀前,我就展示圖片和問題,讓學(xué)生進(jìn)行自由對(duì)話。Showsomepicturesaboutpoorchildrentopresentthisarticle.Isay:Ihaveafriend.Heisafatherwithasonandadaughter.Theyaregoingtohaveayardsaletomake

4、moneytohelpthepoorchildren.設(shè)計(jì)意圖:這里主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感目標(biāo)教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生要懂得幫助他人。Step3While-reading(3分鐘)(1)Fastreading(Answerquestions)1.Whatishisfamilygoingtosellattheyardsale?2.Whateachparagraphisabout?設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生快速閱讀,快速掌握作者的一家準(zhǔn)備出售什么和每一段的大意。(2)carefulreading(5分鐘)Readtheparagraph1andfinishthetasks.WriteTorF(Correctthem

5、)1.Mydaughteris15andmyboyhasalreadystartedjuniorhighschool.2.Ourhousereallygetsmaller.Answerthequestion(3b)1.Whydidtheydecidetohaveayardsale?2.Whatdotheywanttodowith(處理)themoneyfromthesale?設(shè)計(jì)意圖:設(shè)置問題,讓學(xué)生帶著問題去閱讀第一段,使學(xué)生能更好地理解。Readtheparagraph2(5分鐘)FillintheblanksHowdotheyfeelaboutsellingtheiroldthing

6、s?Mysonwasquiteatfirst.Althoughhehisoldtoys.Mydaughterwasmore,althoughshealsofelttocertaintoys.Answerthequestions(3b)3.Howmanythingshavetheydecidedtoeachsell?4.Whydoesthesonwanttokeephistrainandrailwayset?設(shè)計(jì)意圖:文章中提及兒子和女兒要出售從小就擁有的物品,非常地不舍,我就設(shè)置填空,叫學(xué)生細(xì)心找出他們對(duì)于即將要出售的物品的心情是如何的,同時(shí)也將3c的問題穿插進(jìn)來,讓學(xué)生有任務(wù)地去閱讀。R

7、eadtheparagraph3(3分鐘)Translatethesentences.1.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts.2.對(duì)于我來說,現(xiàn)在我已經(jīng)有一段時(shí)間沒踢(足球)了。設(shè)計(jì)意圖:第三段比較短,對(duì)于學(xué)生來說也不難,所以我設(shè)置翻譯題,讓學(xué)生來翻譯,懂得翻譯,就掌握第三段的全部意思了。Afterreading(1)Answerthequestions(3b)(Dif

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