幼兒園負責(zé)人工作總結(jié)范文

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1、幼兒園負責(zé)人工作總結(jié)范文幼兒園負責(zé)人工作總結(jié)范文導(dǎo)讀：我們通過循序漸進的辦法，一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己吃飯等，現(xiàn)在吳思凡的自理能力比剛來園時進步多瞭。不但能自己吃飯、上厠、天天進園時還能叫“老師早”。姥姥對我們的工作非常滿足，感激的說話常掛在嘴邊?，F(xiàn)在，全班的幼兒都適應(yīng)瞭群體的生活，並且熱愛自己的幼兒園、老師和同伴。轉(zhuǎn)眼間來到上海馬榮金地格林幼兒園已經(jīng)快一年瞭，在這一年裡過的有意義又有挑戰(zhàn)性。從剛開始的迷茫和對敘事性整合課程的不瞭解到現(xiàn)在能熟練的有序的開展每一堂課，在這裡要感謝上海馬榮金地格林幼兒園的

2、領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任支持及培養(yǎng)。我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責(zé)。在這學(xué)期，我都能認真鮎研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,進步自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮優(yōu)點，經(jīng)過努力各方面技能都取得瞭相當(dāng)大的進步。以下是我自己對這學(xué)期的工作總結(jié)：一、基本情況:本班幼兒總?cè)藬?shù)30人，男孩15人，女孩子15人，其中須生為7個，新生為13個，身長體重合格率100%,本學(xué)期無大小事故的發(fā)生。二、不斷消除幼兒分離焦慮，盡快適應(yīng)群體生活。本班幼兒大部分都是新生，剛來園是肯定會有哭鬧情緒，我們老師的首

3、先要做的是幫助這些幼兒盡快適應(yīng)群體生活。來園前，我們進行傢訪或與傢長細談，瞭解每個幼兒的心理特點，愛好愛好，傢庭生活習(xí)慣及生活規(guī)律，幷讓幼兒感到老師是和藹可親的，激發(fā)幼兒積極來園學(xué)本領(lǐng)的願看。來上學(xué)的第一天，我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字，使老師與幼兒之間的陌生感很快消除，進一步建立瞭感情。另外，我們老師還留意針對幼兒的特點，進行個別教育，對抽泣，悶悶不樂的幼兒，適當(dāng)?shù)乇б槐?，哄一哄的方法，對潑打滾，嚎啕大哭的需“冷”處理，如唐乾瑞小朋友，我們利用他留意力易轉(zhuǎn)移的特點，和他談一些使他感愛好的事，用他

4、喜歡的玩具往吸引他，使他能從上學(xué)第一天的嚎啕大哭到上學(xué)的第四天情緒已能基本穩(wěn)定。除此之外，我們教師還以真正的愛心，親切的態(tài)度，喚起幼兒的安全感,信任感。吳思凡小朋友是一個非常內(nèi)向的幼兒，在傢裡姥姥十分寵她，一切都是姥姥包辦代替，所以自理能力比較差。我們通過循序漸進的辦法，一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己吃飯等,現(xiàn)在吳思凡的自理能力比剛來園時進步多瞭。不但能自己吃飯、上廁、天天進園時還能叫“老師早”。姥姥對我們的工作非常滿足，感激的說話常掛在嘴邊?，F(xiàn)在，全班的幼兒都適應(yīng)瞭群體的生活，並且熱愛自己的幼兒園、老師和

5、同伴。三、留意培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。本學(xué)期，我們把安全工作放在首位，根據(jù)幼兒園安全教育目標(biāo)，做好安全工作計劃，結(jié)合本班幼兒的特點和實際情況，有目的地向幼兒進行安全教育，增強幼兒的自我保護能力。1、幫助幼兒樹立安全意識2、進步幼兒自我保護能力。樹立安全意識，是培養(yǎng)幼兒自我保護能力的重要條件。因此,在日常生活和教學(xué)活動中，我們有意識的結(jié)合每月安全教育目標(biāo)，通過安全環(huán)境佈置、講故事、情景表演、看vcd、等形式，對幼兒進行安全教育，讓幼兒樹立自我保護的意識。讓幼兒知道不要隨便玩水、火、電等危險物品。從而強化幼兒的安全

6、意識。我們對幼兒進行安全知識教育的同時，還留意教給幼兒預(yù)防意外事故的方法，以防不測，如教育幼兒不要單獨到大街上玩，以防走失，一旦走失，不要跟陌生人走，並要大聲呼救。還教育幼兒不要隨便自己吃藥、不把細小的東西放進鼻子耳朵，戶外玩遊戲時要守規(guī)則，不要相互碰撞，上落樓梯時要小心並扶著扶手……等。此外，還加強幼兒整天生活的治理，天天堅持晨、午檢，公道安排幼兒的活動，做到消息交替，通過形式多樣的戶外活動，進步幼兒的體能，使他們動作協(xié)調(diào)，反應(yīng)迅速。四、傢長工作做好幼兒教育工作傢庭教也是一個不可缺少的部分，要使幼兒教育取得更

7、好的效果，我們必須讓傢長理解和瞭解我們的工作，得到傢長的配合和支持，才使一切教育活動順利開展。因此,我們每周都及時在網(wǎng)站向傢長公佈每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期向傢長先容一些好的育兒經(jīng)驗、幼兒保健等方面的知識，每周發(fā)給幼兒的“傢園聯(lián)系手冊”，傢長們都能認真閱讀，在“幼兒在傢長表現(xiàn)欄”裡認真作為評價，交回來後我們也根據(jù)幼兒的在傢不同的表現(xiàn)及時進行教育。平時對傢長們的公道要求，我們都盡量滿足。因此，傢長對我們的工作也非常的支持，每次的傢長活動傢長們都積極參加，汪姝君、黃子芙傢長對我們的工作非常的瞭解和支持，為我班贈予瞭一大批

8、的玩具、圖書、文具。本學(xué)期，我們班的工作職員能團結(jié)協(xié)作，不分彼此，共同搞好班工作，固然做瞭一些工作，但也存在不足的地方，如幼兒的常規(guī)未夠穩(wěn)定，個別幼兒有爭搶玩具和不愛動腦筋，懶動手的不良習(xí)慣，有待下學(xué)期以更豐富的更新奇的活動吸引幼兒的愛好，並繼續(xù)豐富各區(qū)角的遊戲材料，做好教學(xué)工作總結(jié)，爭取把班的工作做的更好。