濟(jì)南大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

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1、濟(jì)南大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景濟(jì)南大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景2016-05-20瀏覽：分享人:方珍涵手機(jī)版本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力,掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)主要課程：生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)（無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)）、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境質(zhì)量及評(píng)價(jià)、環(huán)境管理與環(huán)境法、環(huán)境信息系統(tǒng)等。主要實(shí)踐性教學(xué)

2、環(huán)節(jié)：結(jié)合自然地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測(cè)等課程進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)等，一般安排10-20周。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);2?掌握環(huán)境科學(xué)與管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；4?熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；5.了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài),以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；6?掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)

3、驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。環(huán)境科學(xué)專業(yè)-專業(yè)特色本專業(yè)主要進(jìn)行全球變化與環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境材料與工程技術(shù)和環(huán)境規(guī)劃與管理方面的研究，在環(huán)境生物學(xué)與生物技術(shù)、土壤污染與生物修復(fù)、污染防治與廢物資源化利用工程技術(shù)、區(qū)域和企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境影響評(píng)價(jià)方面形成了特色和優(yōu)勢(shì)。設(shè)有國(guó)家級(jí)環(huán)境質(zhì)量影響評(píng)價(jià)中心（甲級(jí)資質(zhì)）。本科教學(xué)以強(qiáng)化數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，突出環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)和環(huán)境規(guī)劃與管理3個(gè)專業(yè)方向的教育，培養(yǎng)兼?zhèn)滢r(nóng)業(yè)環(huán)

4、境背景的綜合性復(fù)合型人才。環(huán)境科學(xué)專業(yè)-專業(yè)前景經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、人口的持續(xù)增加所帶來的環(huán)境問題，使我國(guó)乃至世界面臨的環(huán)境形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，環(huán)境科學(xué)已成為全球共同關(guān)注的熱點(diǎn)領(lǐng)域和科學(xué)研究的重要前沿學(xué)科。許多政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位與產(chǎn)業(yè)部門對(duì)各類環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才的需求不斷增加，就業(yè)前景廣闊。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，除少數(shù)人進(jìn)入研究生層次繼續(xù)深造之外，大多數(shù)人進(jìn)入各級(jí)環(huán)境理論研究機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部門擔(dān)當(dāng)研究或咨詢?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布，在對(duì)污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作

5、用。其工作性質(zhì)涉及學(xué)科體系的理論研究、生產(chǎn)生活中的實(shí)際運(yùn)用等方面。從目前來看，環(huán)境相關(guān)單位的人才缺口相當(dāng)大，不僅僅對(duì)高、中等人才有著迫在眉睫的需求，對(duì)于普通上崗人員的需求也是相當(dāng)巨大。在環(huán)境問題引起人們重視以后，環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、土地利用、城市規(guī)劃等方面需要綜合性的環(huán)境科學(xué)的專業(yè)人員比較多，所以環(huán)境科學(xué)體系，亦以這方面的人才培養(yǎng)為重點(diǎn)。所以總體來說，對(duì)這個(gè)行業(yè)而言，就業(yè)范圍既廣，人才需求量也大，國(guó)家政策也支持，是相當(dāng)有發(fā)展前途的新興行業(yè)。畢業(yè)后主要從事環(huán)境保護(hù)方面的研究工作研究人員從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測(cè)、

6、評(píng)價(jià)、管理和規(guī)劃等工作；環(huán)境工程師從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理;教師擔(dān)任大中專學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師；公務(wù)員在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學(xué)研究部門工作。