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《(精品教育)學(xué)習(xí)擴(kuò)寫》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、屋里·屋外.......【真題再現(xiàn)】2019年建鄴區(qū)一模語文試卷閱讀下面的小詩,展開想象,擴(kuò)寫成一篇文章。屋里孤燈一盞/盡管門窗緊閉/我卻看到微光在閃/那是什么我全知道/屋里孤燈一盞/站在外面我看得見/我知道你就在里面……學(xué)生作品1:孤燈所照亮的夜深人靜之時(shí),老家總有一個(gè)房間里有一盞燈,閃著微光,照亮一片黑暗。爺爺是個(gè)農(nóng)民,年輕時(shí)當(dāng)過兵,是個(gè)典型的勞苦人民。在我印象中,他話不多,也不喜歡出門,甚至于家人也很少有什么交流。小時(shí)候,我聽說他識字不多,見他性格又悶,心中便不喜歡他,甚至有些看低他。然而,在那個(gè)晚上,借著一盞燈的微弱的光,我卻看清了他的樣子。那是一個(gè)籠罩著黑色烏云的寂靜夜晚,家里人
2、習(xí)慣早睡,我卻怎么也睡不著,于是,我就跑出房間,想隨處走走,消磨時(shí)間。夜,很靜,我走到院中,看到天空中朦朧的月光傾灑下來,照在地面上形成斑斑駁駁的一小塊一小塊,院中原本黯淡的樹色也平添上了一抹墨綠,顯得愈發(fā)蒼翠。這時(shí),我心中的煩悶早已消失,我環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)在這靜謐的夜里,有一盞燈竟然還亮著,——它從門窗緊閉的爺爺?shù)姆块g的縫隙里透出一些光亮出來。我看見這光亮,心生疑惑,便悄悄地走上前,窗戶向里看——是爺爺就著床頭一盞臺(tái)燈在看著書,橘黃色的微弱的光絲毫沒有影響到他,他看得很是專注,戴著老花鏡,頭低得靠近書本,手邊還放著本字典。爺爺不是不識什么字嗎?他竟然看起了書!此時(shí),我突然覺得爺爺在我心
3、中的形象有了些許變化,他一輩子沒上過學(xué),此時(shí)卻在深夜就著昏暗的燈光讀書,這使我很疑惑;爺爺原來離書本太遙遠(yuǎn),而此時(shí)我卻又覺得他們仿佛是天生的伴侶。后來,我問爺爺讀書的事情,他仿佛很驚訝似的,然后又笑了,說:“我年輕的時(shí)候沒有書讀,老了有時(shí)間了,就想看一看”他說得很平淡,但我的心里卻翻江倒海一般:爺爺他做了一輩子農(nóng)民,沒有機(jī)會(huì)讀書,只能不停勞作,而他從不說苦,只是一個(gè)人苦干。他說想看一看書,或許是不愿一輩子當(dāng)個(gè)近乎文盲的人,被人瞧不起;或許是僅僅喜歡看而過去看不了,現(xiàn)在日子好過了,才會(huì)有閑暇時(shí)間重拾書本。我想起那晚他看書的樣子,專注而又快樂,這就是他的享受吧。以后,每當(dāng)我晚上睡不著的時(shí)候,就
4、會(huì)走出來,看向爺爺?shù)姆块g,想著那盞亮著的燈,想著燈光下的那個(gè)專注的身影。我明白,那盞燈不僅驅(qū)走了一片黑暗,還點(diǎn)亮了爺爺?shù)闹R,更照亮了我心中的爺爺。他的沉默是他勞苦歲月的痕跡,而他房中的那盞燈卻是他追求知識的索引。我看到微光在閃,那里是什么,我全都知道。屋里孤燈一盞,站在外面我看得見,我知道你就在里面,用一盞燈指引我前方的路。學(xué)生作品2:媽媽的努力【牛刀小試】修改:“兒子,媽媽最近報(bào)了駕校,要去學(xué)開車了,你現(xiàn)在也正在學(xué)習(xí)繁重的階段,咱倆一起努力??!”“就你?你要去考駕照?算了吧!”我小聲嘀咕著,卻一笑而過。媽媽今年已經(jīng)42歲了,個(gè)子也就1米6吧,先不說駕車行駛,就是理論,我都認(rèn)為他過不了,
5、因?yàn)樗W(xué)還沒畢業(yè)。那天到家,已經(jīng)是夜幕時(shí)分,外面漆黑一片,伸手不見五指,黑得靜謐,黑得純粹,這剛一開門,媽媽就向我詢問她在理論題目上的難題——駕車名詞不理解。我哪里知道這些!我只能先求助于爸爸再將其簡化告訴她,誒!誰叫爸爸沒有耐心回答那些所謂的“沒腦子”的問題。但即使這樣,她也是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭....我背知識點(diǎn),她背理論題庫,我寫題,她用手機(jī)刷題,我倆幾乎達(dá)成同步,她卻將聲音、動(dòng)靜都保持在最小,生怕影響到我的學(xué)習(xí)。我入睡,她.....我哪里知道,或許早已躺下了吧。夏夜,口干舌燥,卻也使人困倦,不想動(dòng)絲毫。終于受不住了,我下床欲去喝水,卻猛然發(fā)現(xiàn)緊閉的門下沿卻有一絲微弱的燈光,我知道那是
6、她,我甚至看到屏幕前她認(rèn)真的面龐,能看見那小心翼翼答題深怕自己錯(cuò)了的沉重小手。我心里一股酸水溢出,或許我是辱于自己的安逸,但更多的是有感于她的那份認(rèn)真。“萬事只怕有心人”,這不正是她教給我的嗎?我打開門,倒了兩杯水,一杯給自己,一杯給她,也開始繼續(xù)奮斗起來,耐心地給她講解,與她一起努力。也許,她早已感受到我嘀咕的那一句諷刺,但她向門窗緊閉之外的我展示了倔強(qiáng)與努力,我從微弱燈光下的她學(xué)會(huì)了努力。