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1、第一課時李國文淡之美你能舉出關(guān)于“淡”的幾種涵義嗎?這個菜太淡了。天高云淡淡藍(lán)色這個月是淡季。淡泊名利她對我很冷淡。淡雅情境導(dǎo)入古人說:淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)。淡是一種胸懷,淡是一種豁達(dá),淡是一種快樂,淡是一種境界。它是歷經(jīng)人世滄桑之后的經(jīng)驗和灑脫,是悟出生命真諦之后的飛躍和升華。作為一種生存的方式,淡,蘊(yùn)藏著大智慧,是一種至美的境界。那么我們看一下李國文先生是怎么帶我們欣賞“淡之美”的呢?李國文,1930年出生于上海,原籍江蘇鹽城?,F(xiàn)為中國作家協(xié)會作家,長篇小說《冬天里的春天》獲首屆茅盾文學(xué)獎。李
2、國文的善良、寬容、淡泊、與世無爭也是文學(xué)界公認(rèn)的。第一課時教學(xué)目標(biāo)1.感悟文中不同方面的“淡之美”并學(xué)習(xí)對比的寫作手法。2.掌握本文從具體到抽象逐層深入分析的特點(diǎn)。3.了解作者和他的為人處世之道。預(yù)習(xí)檢查注音遐想山嵐贅語熨帖狷躁禪偈愜意恬淡淬火瀕臨釅黑不虞之隙水光瀲滟驚鴻一瞥欲壑難填解釋不虞之隙驚鴻一瞥欲壑難填狷躁禪偈熨帖散文的主要特點(diǎn)形散而神不散語言優(yōu)美形散而神不散朱自清--《荷塘月色》文眼?這幾天心里頗不寧靜。本文的文眼是什么呢?淡,是一種至美的境界。境界境界一1、品讀2~13段,課文以哪些
3、生活和藝術(shù)現(xiàn)象為例闡述了淡之美?2、作者使用了怎樣的寫作手法突出事物特點(diǎn)的?自然本色的女孩通過比較來說明和突出事物自然本色的女孩濃妝艷抹的女孩女性美自然本色通過比較來說明和突出事物早春時節(jié)的西湖大紅大綠、人工雕琢、車水馬龍的濃麗景色風(fēng)景美天然淡雅通過比較來說明和突出事物水墨畫工筆畫油畫繪畫美意境遐想通過比較來說明和突出事物濃郁的咖啡清淡的茶滋味美回味清甘2~13段小結(jié)淡妝女孩的美西湖的美水墨畫的美茶的美美在本色,美在自然美在朦朧,美在自然美在簡約,美在質(zhì)樸,美在含蓄美在淡淡的幽香,美在久久的回味
4、品讀14--21段,回答下列問題:14--15段作者提出了哪兩種生活觀?作者更傾向于哪種?16--19段從什么方面來闡述淡之美?20--21段從什么方面來闡述淡之美?境界二:人生,其實(shí)也是這個道理作用:承上啟下濃是一種生存的方式。淡也是一種生存的方式。濃烈人生哲學(xué)者恬淡生活觀者恬淡生活觀從容而不急趨,自如而不窘迫,審慎而不狷躁,恬淡而不凡庸,也未始不是又一種的積極。16--19段:情感關(guān)系20--21段:物質(zhì)的欲望境界三得禪趣文章主旨淡是一種至美的境界。人生在世,如果能求淡之美,得禪之趣,將是一
5、件快樂的事。小結(jié)為了詮釋“淡之美”,作者開宗明義提出觀點(diǎn),接著由淡妝女孩的美談起,漸次寫到自然西湖的淡美,水墨畫的淡美,茶的淡美,進(jìn)而上升到對人生和禪理層面淡美境界的闡述,在濃與淡的對比中,自然表明作者的態(tài)度,人生在世應(yīng)淡泊名利,對得失成敗淡然處之。作業(yè)理清文章結(jié)構(gòu),寫在作業(yè)本上。多讀幾遍文章,體會語言美。教師寄語作為一種生存方式,淡,蘊(yùn)含著大智慧。它是進(jìn)取中的從容自如,榮辱不驚,樂觀豁達(dá),舒展大氣,它是歷經(jīng)人生滄桑之后的經(jīng)驗和感悟,是拋卻私欲和狹隘之后的曠達(dá)和灑脫,是感悟生命真諦之后的飛躍和升
6、華。淡,不是讓我們消極,不是教我們漠然,而是讓我們除去心頭的浮躁,不要為人世的浮華迷失雙眼。同學(xué)們,讓我們做一個不以物喜,不以己悲的人,靜聽花開花落,坐看云卷云舒!