悲壯的抗爭與“師夷長技以制夷”使用

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1、悲壯的抗爭第三課匯入工業(yè)文明大潮的中國（第二課時）觀察漫畫，回答下列問題：漫畫中挨打的和打人的分別代表哪些人？面對挨打的局面，中國軍民是否任人欺壓？關(guān)天培悲壯的抗爭鴉片戰(zhàn)爭悲壯的抗爭中日甲午戰(zhàn)爭甲午黃海海戰(zhàn)徐驤：大丈夫為國捐軀，死而無憾！漫畫和圖片告訴我們：臺灣自古就是中國的神圣領土，我們要堅決維護祖國的和平統(tǒng)一。悲壯的抗爭太平天國運動○“太平天國農(nóng)民運動爆發(fā)的原因是什么？”清朝政府的腐敗統(tǒng)治、階級矛盾的激化、外國資本主義的侵略帶來新的災難、嚴重的自然災害等。太平軍用繳獲的英軍艦和清軍交戰(zhàn)太平軍前期進軍路線洪秀

2、全領導的太平天國農(nóng)民運動沉重的打擊了清政府的統(tǒng)治，也沉重打擊了外國入侵者。中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓、農(nóng)民階級的局限性等。師夷長技以制夷想一想：為什么鴉片戰(zhàn)爭中，英軍僅用50艘艦船、3000名船員和4000名陸軍，只以500人傷亡的代價，就擊敗了清王朝幾十萬大軍？皇侄奕山朕命你為靖逆將軍，驅(qū)逐英人！奕山手下楊芳，下令收集馬桶，放在竹筏上，用來進攻英軍。洋人憑邪術(shù)致勝，用屎尿可以壓制邪術(shù)。馬桶屎尿進攻西洋船炮的結(jié)果5月21日奕山部署未足就下令進攻英軍，結(jié)果失敗。英軍反擊，一萬八千清軍潰敗，奕山扯白旗投降。揚威將軍10月

3、18日道光帝任命皇侄奕經(jīng)為揚威將軍領兵抗英。奕經(jīng)沿途逗留，勒索供應，四個月后才到達紹興前線。奕經(jīng)去關(guān)帝廟求簽，簽文說「以虎克羊」。「羊」與「洋」同音?；⒛晔且辍＾冉?jīng)根據(jù)簽文竟然認為，如果寅年（1842年）寅月（3月）寅日（10日）寅時（凌晨三時）出擊洋人，必定勝利。不問蒼生問鬼神吳淞杭州寧波鎮(zhèn)海定海乍浦南京鎮(zhèn)江大運河江浙沿海形勢1842年3月10日凌晨3時奕經(jīng)下令三路軍同時進攻結(jié)果三路俱敗鴉片戰(zhàn)爭中清政府失敗的原因：當西方各國先后進入工業(yè)革命，建立民主制國家，發(fā)展經(jīng)濟時，清王朝自大無知，腐敗無能。中國國力貧弱

4、。資本主義列強的強大的軍事優(yōu)勢。沒有科學的指導思想?！f片戰(zhàn)爭后，一部分開明的中國人開始關(guān)注外部世界，學習西方：林則徐：魏源：開動腦筋：比較一下，林則徐、魏源對待西方的態(tài)度和前人有什么不同？為什么會有這些不同？從閉關(guān)鎖國時期的自大無知、輕視西方國家到學習西方先進的科學知識和技術(shù)。產(chǎn)生變化的原因在于鴉片戰(zhàn)爭失敗的殘酷現(xiàn)實，使地主階級中的有識之士認識到只有“師夷”才能制夷，只有學習西方先進科學技術(shù)和政治思想，倡導實行社會變革，中國才有出路。洋務運動閱讀課文，解決以下問題：洋務運動的時間？洋務運動主要代表人物？洋務

5、運動的口號？洋務運動的主要內(nèi)容？奕、李、曾、左自強、求富1、創(chuàng)辦新式軍事工業(yè)，訓練新式軍隊3、創(chuàng)辦了各種新式的民用工業(yè)4、興辦新式學堂，派遣留學生，培養(yǎng)洋務人才2、籌建三只近代海軍閱讀課文，說說圖片《李鴻章》、《江南制造總局》、《開平煤礦廠》、《留美兒童》、《同文館》等。江南制造總局開平煤礦總理衙門閱讀課文材料及6-44圖片，思考：你認為同文館和先前的學校有什么不同？科舉出身的人不愿意進同文館，為什么？同文館是洋務派“自強”“求富”的口號下設立的，其目的是為了培養(yǎng)洋務人才；它設置的課程與以前的學校最大的不同在于

6、，它即有加強與西方交流的語言課，也有一些理工課程；此外，從具體的學習內(nèi)容和教育理念等方面均有所不同?？婆e出身的人自小被灌輸了只讀孔孟之書的思想，認為中國原有的文化已經(jīng)很完美，無需學習西方的知識，所以不愿意進同文館。下面是兩位同學學完本課后的對話：甲同學：“我認為洋務運動是成功的，它使中國成功邁出近代化的第一步。”乙同學：“不對，我認為洋務運動沒有使中國走向富強的道路，最后以破產(chǎn)告終?！蹦阌X得他們說的對嗎？你是怎么看待這段歷史的？說說你的理由。洋務運動三十余載是非成敗一言難盡……洋務運動是否實現(xiàn)了他們的目標？洋務

7、運動發(fā)揮了什么作用？沒有實現(xiàn)目標，但客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展，對外國經(jīng)濟勢力的擴張起到一定的抵制作用，培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才。積極影響：1.引進了一些西方近代科技和先進工具，培養(yǎng)了一批初步掌握近代科技的知識分子和技術(shù)工人，2.在一定程度上抵制了外國經(jīng)濟勢力的擴張3.刺激了中國民族資本主義的早期發(fā)展4.在改革封建文化教育制度上打開了缺口。消極影響：1.由清朝官府舉辦，為維護反動統(tǒng)治服務；2.軍事工業(yè)主要是為了鎮(zhèn)壓人民革命，不能救國求強；3.民用工業(yè)是為了解決軍事工業(yè)的困難，不是為社會求富，在很大

8、程度上被洋人控制利用；4.經(jīng)營管理腐敗。不可思議的是，政府(指清政府)認為這些學生（留美幼童），他們花的是政府的錢，就應該只學習工程，數(shù)學和其他自然科學，對他們周圍的政治和社會影響要無動于衷。這種想法是非?；奶瓶尚Φ??！袊豢赡苤粡奈覀冞@里引進知識、科學和工業(yè)資源模式而不引進那些政治上的改革。否則，她將什么也得不到。----1881年7月23日《紐約時報》社論洋務派企圖單純引進西方