音樂與舞蹈教案范文有些

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1、音樂與舞蹈教案范文有些　　　　下面是小編為你分享的音樂與舞蹈教案希望能夠為大家?guī)韼椭Ｍ蠹視矚g同時也希望給你們帶來一些參考的作用如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們（）的后續(xù)更新吧！　　　　音樂與舞蹈教案篇一：高中音樂教案：《舞蹈音樂》教案模板　　　　高中音樂教案：《舞蹈音樂》教案模板　　　　一、學(xué)科：藝術(shù)欣賞　　　　二、教學(xué)內(nèi)容：舞蹈音樂　　　　三、課型：視聽結(jié)合欣賞課　　　　四、教具：磁帶、錄像帶、VCD、DVD　　　　五、教學(xué)目的：通過視聽相結(jié)合的欣賞方法讓學(xué)生了解在欣賞舞蹈作品時通過“聽覺”和“視覺”共同來完成作品欣賞并了解音樂對舞蹈表演起到烘托作用、渲染作用、點綴作用

2、從而起到對舞蹈內(nèi)容的深化作用并從中了解世界多元舞蹈音樂文化　　　　六、教學(xué)過程：　　　　(一)導(dǎo)入新課　　　　放片段無音樂的舞蹈錄像《多彩的腳鈴》（CL37）然后再放帶音樂的舞蹈錄像《多彩的腳鈴》　　　　問題：1、你們看了這段錄象后你覺得舞蹈能離開音樂2、那么你們認為音樂在舞蹈中能起到怎樣的作用呢P29（音樂對舞蹈起到烘托作用、渲染作用、點綴作用）　　　　(二)藝術(shù)性的民間舞　　　　我們知道在音樂中有古典音樂、民族音樂、流行音樂之分而在舞蹈中分為民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞下面我們分別來欣賞這些舞蹈先來欣賞經(jīng)藝術(shù)家們加工、提煉、整理的藝術(shù)性的民間舞　　　　1、《洗衣歌》　　　　

3、先請大家看書上的詳細介紹（P30、31）并熟悉音樂主題　　　　請同學(xué)視聽這個舞蹈的片段VCD/3　　　　音樂與舞蹈教案篇二：音樂舞蹈教案　　　　音樂舞蹈教案　　　　音樂與舞蹈教案篇三：高中音樂選修模塊——音樂與舞蹈教案　　　　高中音樂選修模塊——音樂與舞蹈教案　　　　北京師范大學(xué)廈門海滄附屬實驗中學(xué)音樂組鄭?！　　　◇w驗音樂節(jié)奏和音樂旋律與舞蹈律動和舞蹈動作歌唱性的完美結(jié)合（十分鐘）　　　　1、分別欣賞三段舞蹈動作片段和音樂片段請同學(xué)們找出相匹配的舞蹈動作和音樂并從音樂節(jié)奏、音樂旋律和舞蹈律動和動作特點來分析作品　　　　《胡桃夾子》舞蹈動作片段《踏歌》音樂片段　　　　《踏

4、歌》舞蹈動作片段《黃河》音樂片段　　　　《黃河》舞蹈動作片段《胡桃夾子》音樂片段　　　　（學(xué)生欣賞分析、討論）　　　　舞蹈動作的抑揚頓挫；力度的強弱；速度的快慢等無一不是在音樂節(jié)奏中體現(xiàn)的但沒有音樂旋律的襯托舞蹈是難以表當(dāng)然舞蹈和音樂都是在時間的過程中展示的這樣他們才能夠同步進行結(jié)合在一起　　　　2、體驗：讓學(xué)生對《黃河》中的一至兩個舞蹈動作進行體驗　　　　預(yù)設(shè)一：個別有基礎(chǔ)的同學(xué)進行舞蹈動作模仿　　　　預(yù)設(shè)二：沒有學(xué)生主動模仿時老師帶領(lǐng)大家一起進行舞蹈動作體驗　　　　師：舞蹈的表現(xiàn)需要表演者有很好的基本功才能充分的體現(xiàn)作品的內(nèi)涵因此基本功的訓(xùn)練是很重要的讓我們從最基本的

5、站姿訓(xùn)練開始　　　　三、體驗實踐：芭蕾手位組合（二十分鐘）　　　　1、正確的站資：　　　　使頸、臀、腿在一條直線上　　　　2、手的形態(tài)：大拇指尖要輕輕地碰到中指的指根處其它的手指稍彎一些挨在一起放好這種形態(tài)只是在初學(xué)時才要求這樣做因為那時學(xué)生還不能有意識地支配控制自己的動作因而手指容易緊張以后手的形態(tài)變得比較自然大拇指不必碰中指而是朝向手心既可　　　?。▽W(xué)生做動作老師進行糾正）　　　　3、芭蕾基本手位動作要領(lǐng)講解　　　?。ㄒ晃皇郑ǘ皇郑ㄈ皇郑　　　。ㄋ奈皇郑　　　。ㄎ逦皇郑　　　?、教師示范學(xué)生模仿