中學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀分析

《中學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀分析》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、中學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀分析【摘要】：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和政治高速發(fā)展，而青少年的體質(zhì)卻出現(xiàn)明顯下降的趨勢，原因是多方面的，據(jù)最新的調(diào)查顯示，近20年來，我們青少年的體質(zhì)呈持續(xù)下降趨勢。這種現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)憂！【關(guān)鍵詞】：中學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀分析中圖分類號:G455文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司季克異處長分析認(rèn)為，近年來中學(xué)生體質(zhì)狀況有喜有憂，喜的是隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國青少年身高有所增長，多發(fā)病與常見病發(fā)病率逐年下降，憂的是身體素質(zhì)的一些指標(biāo)持續(xù)下降，近視和肥胖率不斷增加，從第四次全國學(xué)生體質(zhì)調(diào)查報(bào)告顯示：15力?多名中小學(xué)生，視力不良率達(dá)19.83%,近視

2、率為14.89%；初中生的近視率為5&18%,高中生的近視率為71.29%,學(xué)生的近視問題越來越嚴(yán)重，已經(jīng)到了可能因此影響整體國民身體素質(zhì)提高的程度。一.影響學(xué)生體質(zhì)健康的因素(…)片面追求升學(xué)率是屮學(xué)牛體質(zhì)下降的首要原因。學(xué)生體質(zhì)下降必然和鍛煉時(shí)間減少有必然聯(lián)系。是什么使得孩子們的鍛煉時(shí)間減少了呢？學(xué)生體質(zhì)下降的“元兇”是各級各類學(xué)校不能按照國家的相關(guān)規(guī)定完成學(xué)校體育的任務(wù)，始作俑者則是片面追求升學(xué)率。在升學(xué)率的指揮棒下，學(xué)校為了達(dá)到相應(yīng)指標(biāo)、提高所謂的工作成績，家長為了孩子升入更好的學(xué)校，使得學(xué)生成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，隨之而來的是“學(xué)校置國家有

3、關(guān)課程規(guī)定于不顧。隨意占用或不安排體育課、體育活動”。這樣，學(xué)牛鍛煉減少或者得不到鍛煉，只能是“白然生長”。其體質(zhì)必然隨之下降。正是現(xiàn)行的教育體制使得人們把學(xué)生變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，于是。學(xué)生的活動時(shí)間和空間都被擠壓得所剩無幾?學(xué)生的體質(zhì)何從提高？（二）?安全制約體育鍛煉。為了學(xué)生安全，有的老師不敢讓學(xué)生參加劇烈運(yùn)動，寧愿不出成績也不愿學(xué)牛出事，怕承擔(dān)責(zé)任不敢開展體育活動。（三）?學(xué)校體育設(shè)施、器材匱乏，體育場地不足，不能滿足學(xué)生參加體育活動的需要。（四）?獨(dú)生子女增多，家庭、學(xué)校對他們的意志品質(zhì)、吃苦耐勞精神的培養(yǎng)有所忽視，致使他們?nèi)狈炭噱憻?/p>

4、的意志，怕苦、怕累的思想較為普遍。在體力勞動明顯減少的同時(shí)，體育活動時(shí)間在減少，體育活動的強(qiáng)度也不夠。體育課上，天氣稍熱不愿意動，天氣稍冷便不出來，以各種理山請假不參加活動。（五）?飲食結(jié)構(gòu)相對不夠合理。隨著生活水平的不斷提高，由于宣傳力度相對不夠，營養(yǎng)知識相對缺乏，飲食結(jié)構(gòu)相對不夠合理，天天吃著高脂肪、高油脂的洋快餐，喝著各種含冇防腐劑的飲料，衛(wèi)牛健康意識不強(qiáng)。（六）?缺乏運(yùn)動。隨著社會進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)、傳媒發(fā)達(dá)，學(xué)生不是坐在電腦前就是坐在電視機(jī)前缺乏運(yùn)動，許多的中小學(xué)生長時(shí)間地上網(wǎng)聊天、打游戲等已經(jīng)成為學(xué)生近視發(fā)生的不可忽視的重

5、耍因Mo（七）?在“健康第一”的思想指導(dǎo)下，體育教師對新課標(biāo)新的教學(xué)理念學(xué)習(xí)和認(rèn)識不夠，教法單一、陳I口，缺乏創(chuàng)新精神，難以調(diào)動學(xué)生上體育課和參加體育鍛煉的積極性。（八）?其它因素：家庭教育不得力，家長不以身作則，社會體育環(huán)境不好等等。記得有一次我教廣播體操我讓學(xué)生先在網(wǎng)上自學(xué)，有學(xué)生就回來給我說她媽媽說學(xué)了沒用不讓她學(xué)，她媽媽要在上面看電影，作為家長不但不協(xié)助孩子鍛煉學(xué)習(xí)，還加以制止，太失職了。影響學(xué)生體質(zhì)健康狀況的因素很多，家長有責(zé)任，體育教師有責(zé)任，社會有責(zé)任，學(xué)校和教育行政管理部門更有責(zé)任。因此，我們不能籠而統(tǒng)之地說該由誰負(fù)責(zé)。但也不

6、能因?yàn)榇蠹叶加胸?zé)任，就可以誰也不負(fù)責(zé)任，而應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地對相關(guān)問題進(jìn)行解決。二、如何解決這些問題（-）.學(xué)校要加強(qiáng)組織力量，積極加快新課程改革的進(jìn)程，高度重視教育部和國家體育總局制定的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，真正實(shí)施素質(zhì)教育讓學(xué)生全面發(fā)展，加大《全民健身計(jì)劃綱要》的宣傳、貫徹力度，體育教師應(yīng)利用每期開學(xué)的第一堂課和雨天在室內(nèi)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)。（二）?強(qiáng)調(diào)對學(xué)牛思想詁德的培養(yǎng)，樹立體育健康意識。在體育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的技能，使他們逐步形成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，要使學(xué)生充分認(rèn)識到，為了獲得健康體質(zhì)與健康心理，都要將體育鍛煉作為“不

7、是別人干預(yù)我練，而是為了健康自覺練”的自覺行動，樹立牢固的終身體育觀念。（三）?體育教師要用飽滿的情緒對待每一堂課，用我們的激情去點(diǎn)燃學(xué)生青春的火焰，讓課堂充滿快樂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容上,本著新課程標(biāo)準(zhǔn)的“開放”與“放開”的精神，提高教學(xué)內(nèi)容的多樣性、可行性、地方性和趣味性。不耍回避趣味性原則是體育學(xué)習(xí)的動機(jī)和目的之一。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)完成新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“運(yùn)動參與”、“運(yùn)動技能”、“身體健康”、“心理健康”和社會適應(yīng)等目標(biāo)，所選的內(nèi)容應(yīng)是健康的，有意義的，文明的,有鍛煉價(jià)值的，還要有意識地選釋一些有中國特色的和地方特色的優(yōu)育運(yùn)動項(xiàng)目，有效地為增進(jìn)學(xué)

8、生的身體健康服務(wù)，教學(xué)組織注意分模塊式教學(xué),分男女教學(xué)，注意對興趣的引導(dǎo)與培養(yǎng)，每期搞好激勵性的和過程性的評價(jià)，促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的提高。（四）?保證學(xué)生每天有一小時(shí)