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1、題目名稱校園除了榕樹外其他植物生長不良的原因探究地區(qū)廣西作者輔導(dǎo)教師學(xué)校南丹縣大廠中學(xué)關(guān)鍵詞項目簡介摘要：榕樹，屬于亞熱帶植物，桑樹科，椿樹屬。有印度榕、泰國榕、黃心榕、高山榕、垂葉榕等樹種。榕樹高大雄偉，自繁成林，根系盤踞，四季常青，是亞熱帶獨(dú)特的樹種。喜歡陽光充足，通風(fēng)良好，溫暖濕潤的環(huán)境。喜酸性土，性耐旱，耐半陰，屬非耐寒性植物。榕樹獨(dú)特的地方，是它獨(dú)木能成林。榕樹枝干垂下一條條氣根，有的懸掛半空，吸收空氣中的水分；有的下垂到地，鉆入土里，跟正常的根-樣吸收土壤里的水分和養(yǎng)料，并迅速增粗，長成…棵棵連接母樹的小樹。這種由氣根長成的小樹不長枝葉，支撐了母樹，也給母樹供給養(yǎng)料。無數(shù)氣根
2、扎地成林，有的地方-棵榕樹就占地10多畝。我國西雙版納熱帶植物園里有一株大榕樹，樹身要10多個人手拉手才能圍抱起來，遮陰而積3畝多，下而町容納幾百人乘涼。樹上寄生了多種蘭花、苔蘇、石斛等幾十種植物，形成“空中花園”；樹上也棲息多種鳥類，形成“鳥的天堂”O(jiān)因為榕樹有無數(shù)氣根扎地給母樹供給養(yǎng)料和水分，榕樹生長繁茂，壽命長，所以我國民間也管榕樹叫不死樹。一.榕樹生長良好的原因分析①榕樹本身生命力比較頑強(qiáng)②我們學(xué)校所處的地方氣候比較適合榕樹的*長。榕樹的特點(diǎn)(1)壽命長、生長快、可種上數(shù)百年。據(jù)95年廣西林業(yè)雜志報道:“在桂北山區(qū)融安縣太平村田野上有一棵要15人手拉手方能抱過的千年古榕。一棵實生
3、榕樹栽植得法，五年或六年左右，便得到主干的頭徑達(dá)8至10厘米粗，成為具有枝托造型別致，觀賞價值較高的榕樹盆景。(2)資源豐富。可以輔助保護(hù)野生植物資源。(3)好氣性、易生根，樹形獨(dú)特。榕樹獨(dú)特之美就是氣根美、根蔓美、塊根美。(4)葉較小、蒼快翠艷麗，光滑厚革質(zhì)。用藥物控制后葉更小，更翠綠光滑。(5)枝干光潔秀麗清雅、又利于塑造、能小中見大。(6)生命力頑強(qiáng)。不畏盛夏炎LI曝曬、也耐蔭、耐寒，更耐干旱?？梢詳R水三、五天不成問題，又能饑挨餓，特別是塊根榕樹，八天、十天不給水不給肥，甚至一個月也仍然頑強(qiáng)生長。(7)受水。生長成活后每天可以淋三、卩L
4、次水。其至在雨季盆缽內(nèi)積水、也不能影響其生長
5、。二.校園的其他植物生長不良的原因植物生長不良的原因(1)管理不善是造成樹木生長不良的主要原因有些植物生長環(huán)境需要特殊要求例如雪松特別怕水水淹會很快導(dǎo)致其死亡而現(xiàn)有的一些管理人員缺乏該方面的常識造成管理失誤。(1)人為破壞較嚴(yán)重人為對草本植物的踐踏，造成植物生長不良甚至死亡。(2)從外地引進(jìn)的樹種，生長較差剛移栽的樹種樹體受到破壞，同時不太適應(yīng)本地氣候、土壤等條件，造成生長狀況較差。如腎蕨喜溫暖濕潤及半陰環(huán)境，夏季忌強(qiáng)光，越冬溫度5攝氏度以上。由于其生長環(huán)境較嚴(yán)格，而本地區(qū)氣候環(huán)境不太適宜，所以長勢較差。(3)外來物種對本地植物造成侵害如空心蓮子草，它是一種多年生宿根性雜草，生命力強(qiáng)，適
6、應(yīng)性廣，生長繁殖迅速，水陸均可生長。由于根系發(fā)達(dá)，地上部分繁茂，與其他物種爭奪陽光、水分、肥料以及生長空間，排擠其他植物，造成其它地被植物生長不良。(4)天氣的不規(guī)則變化會對植物的生長造成一定的影響天氣的不規(guī)則變化會對植物的生長造成一定的影響，如暖冬過后的寒潮，會對植物的生理活動，包插開花、結(jié)果有一定影響。而且很容易使植物發(fā)生大規(guī)模的病蟲害，尤其容易促使植物產(chǎn)生新的病蟲害三?針對校園的綠化植物生長的狀況提出建議：3.1校園綠化植物選擇的基本原則與建議3.1.1校園主體綠化植物應(yīng)該體現(xiàn)本校特色學(xué)校是育人的主要場所，學(xué)校內(nèi)的綠化線條不宜太多，變化不宜過繁。所選樹種、花種要因地制宜，適合本地生
7、長。其次耍做到整齊中富有變化，嚴(yán)謹(jǐn)中蘊(yùn)含活潑，即不同的功能分區(qū)可以有不同的線條，不同的圖案。對各類綠地的植物配植，要考慮垂直方向的層次結(jié)構(gòu)、外圍與中心的水平結(jié)構(gòu)。同時樹種選擇既要適應(yīng)&態(tài)環(huán)境，乂要能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。不僅要考慮到易成活、耐修剪、壽命長，又耍顧及到物種的多樣性，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化。3.1.2綠化樹種應(yīng)豐富多彩校園綠化要注重植物的多樣性和適應(yīng)性，如迎春、楓香、石楠、梅、海棠、牡丹、月季等具有形態(tài)美、色彩美的植物；松、柏、竹等具有一定的歷史、文化內(nèi)涵的樹種；琪桐（鴿子樹）銀杏、金錢樹、香椿等我國著名的特產(chǎn)樹種。其次要求樹木生長快、耐修剪、成形早，這樣能起到降低綠化苗
8、木的管理費(fèi)用，同時綠化能早見成效。比如黑松、黃連木、楓香。再次是注意種植位置的選擇。如教學(xué)樓前后不宜種植冠幅大、樹形高的樹種，以免影響教室的光線。若條件許可，應(yīng)種植不同葉型、樹型、花型、果型和不同花期的樹種，但應(yīng)注意不宜種植多刺、有惡臭、易引起過敏的樹種。3.1.3要注重樹木的環(huán)保效應(yīng)樹木、草地、花卉均可調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源，保持水土和吸收有毒氣體（如二氧化硫等）。充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態(tài)功能?？梢?/p>
