[精品]家校溝通材料1

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1、家校溝通記錄時間溝通人形式內(nèi)容2005.9.7于雙進來訪該生的家長來校為孩子送午飯，同時家長了解了孩子的學習情況，明確教育方向。2005.9.12翟學鳳電話該生的作業(yè)最近總是丟三落四，背誦和默寫的作業(yè)完成不及時。為此與家長聯(lián)系，爭取配合教師的工作，使學生有所進步。2005.9.17劉帥的母親來訪該生在課間與劉帥鬧矛盾時不慎小腿受傷，兩位家長來后趕忙帶孩子去醫(yī)院檢查。2005.9.26劉偉的母親電話該生開學以來的學習態(tài)度不端正，作業(yè)不認真完成，字跡潦草，不及時批改作業(yè)。為此家長來校了解情況，并表示支持。2005.10?10崔旭東的母親來訪該生的家長來

2、校為孩子送衣服，同時了解了一下孩子的學習情況，爭取與教師配合，使該生學習成績有的提高。注：家校溝通記錄含家訪、來訪、電話、家長會及班級家長學?；顒拥燃倚贤ㄓ涗洉r間溝通人形式內(nèi)容2005.10.13高忠懷來訪該生課上不舒服，經(jīng)試表發(fā)燒。家長到校接孩子去看病，表示感謝。并詢問了最近一段時間的學習情況。2005.10.20代旺的母親車上在下班的車上與該生的家長巧遇，互相交流了一下孩子的情況，明確教育方向。2005.10.28司廣松的母親來訪該生的母親到學校給孩子送東西,順便詢問一下該生的學習情況，表不積極和老師配合，爭取使學習再上一個新臺階。2005.

3、11.3翟世寧的父親來訪該生的作業(yè)完成的不太好，尤其是背誦和默寫的作業(yè)完成不及時。為此與家長聯(lián)系，爭取配合教師的工作，使學生有所進步。2005.11.10王帥的親父來訪該生課上肚子疼，通知家長到校接孩子去看病，家長表示感謝。并詢問了最近一段時間的學習情況。注：家校溝通記錄含家訪、來訪、電話、家長會及班級家長學?；顒拥刃贤ㄓ涗洉r間溝通人形式內(nèi)容2005.11.17司廣松的母親來訪該生與同學之間有點小矛盾，于是和家長起了解情況,處理好了此事。家長并詢問了最近一段時間的學習情況。2005.11.29咼貴的母親來訪該生課上不舒服，頭痛的厲害。家長到校接孩

4、子去看病，表示感謝。并詢問了最近一段時間的學習情況。2005.12.5張新鵬的父親電話該生生病好幾天了，于是打電話詢問了一下病情。家長表示感謝。并詢問了最近一段時間的學習情況。而且表示與老師緊密配合，爭取更大地進步。2005.12.9張洪玉的父親電話該生課上不舒服，經(jīng)試表發(fā)燒。于是打電話通知家長帶孩子去看病。家長表示感謝。2005.12.19劉帥的父親來訪該生的作業(yè)完成的不太好，尤其是背誦和默寫的作業(yè)完成不及時。為此與家長聯(lián)系，爭取配合教師的工作，使學生有所進步。注：家校溝通記錄含家訪、來訪、電話、家長會及班級家長學校活動等家校溝通記錄時間溝通人形

5、式內(nèi)容2005.12.27劉瑩的母親電話今天該生沒來上課，于是打電話詢問一下情況。家長告訴孩子生病了并表示感謝。還詢問了最近一段時間的學習情況。2006.1.6周學卿的父親車上在下班的車上與該生的家長巧遇，互相交流了一下孩子的情況。2006.1.10劉帥的母親電話該生周六、周日的作業(yè)又沒按時完成。為此與家長聯(lián)系，爭取配合教師的工作，使學生完成作業(yè)。注：家校溝通記錄含家訪、來訪、電話、家長會及班級家長學?；顒拥?/p>