“后奧運(yùn)”時(shí)代中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的“后運(yùn)動(dòng)”生涯探析

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1、“后奧運(yùn)”時(shí)代中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的“后運(yùn)動(dòng)”生涯探析摘要：北京奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)體育代表團(tuán)在競(jìng)賽成績(jī)方面取得了前所未有的大豐收。而很多奧運(yùn)冠軍們的命運(yùn)也隨著金牌的到手而發(fā)生了改變。后奧運(yùn)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，有的功成身退，有的繼續(xù)堅(jiān)守。探討“后奧運(yùn)”時(shí)代屮國(guó)運(yùn)動(dòng)員的“后運(yùn)動(dòng)”生涯，加大“體教結(jié)合”的力度，整合社會(huì)多元力量，拓寬運(yùn)動(dòng)員就業(yè)渠道，為優(yōu)秀體育人才步入社會(huì)提供更豐富的土壤，是我們當(dāng)前亟待解決的和研究的課題。關(guān)鍵詞：“后奧運(yùn)”時(shí)代；中國(guó)運(yùn)動(dòng)員；文化素質(zhì)；就業(yè)一、刖S每屆奧運(yùn)會(huì)后都會(huì)有一大批運(yùn)動(dòng)員面臨退役重新?lián)駱I(yè)，在我們?yōu)槲覈?guó)運(yùn)動(dòng)員在剛剛閉幕

2、的2008北京奧運(yùn)會(huì)所取得的喜人成績(jī)而盡情歡慶的同時(shí)，不禁耍思考退役運(yùn)動(dòng)員的擇業(yè)問(wèn)題。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育的問(wèn)題，是中國(guó)乃至世界范圍內(nèi)競(jìng)技體育發(fā)展中的一個(gè)常見(jiàn)而又十分棘手的問(wèn)題。它既涉及到對(duì)競(jìng)技體育性質(zhì)“本原”的熟悉,關(guān)乎競(jìng)技體育可否持續(xù)發(fā)展的大事，也與優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員能否全面發(fā)展、形成全社會(huì)對(duì)競(jìng)技體育強(qiáng)力支持的良性循環(huán)有著直接的關(guān)系。我國(guó)相對(duì)封閉的體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式，一方面為我國(guó)競(jìng)技體育的輝煌奠定了基礎(chǔ)，另一方面也使運(yùn)動(dòng)員成為一個(gè)特殊群體。他們學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但大多文化索質(zhì)不高，對(duì)社會(huì)了解不夠，退役之后在融入社會(huì)和再次就業(yè)上普遍存在

3、困難。大部分運(yùn)動(dòng)員退役之后并非能如田亮等人光鮮，據(jù)2005年新華網(wǎng)的報(bào)道，每年40%左右的退役運(yùn)動(dòng)員難以按時(shí)適當(dāng)安置，而據(jù)體育總局2006年的消息，我國(guó)目前每年至少大約有3000名以上的運(yùn)動(dòng)員退役，也就是說(shuō)至少每年有1000多名運(yùn)動(dòng)員退役就失業(yè)，隨著2008年北京奧運(yùn)會(huì)的勝利閉幕,“后奧運(yùn)”時(shí)代的到來(lái)，退役大軍的隊(duì)伍更加龐大。前南斯拉夫國(guó)家籃球隊(duì)教練喬西奇說(shuō)：“在南斯拉夫，那些運(yùn)動(dòng)員假如不打球他們就是工程師、醫(yī)生或者做其他職業(yè)。美國(guó)隊(duì)常有高水平的運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄兊慕叹毷墙淌冢麄兊倪\(yùn)動(dòng)員都是大學(xué)生”。有資料顯示：中國(guó)100%

4、的健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員和605%的一級(jí)運(yùn)動(dòng)員不能完整接受我國(guó)所有教育階段的教育，即接受小學(xué)、初中、高中及大學(xué)的系統(tǒng)教育，即使是體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)校的中專階段或義務(wù)教育階段也并非是嚴(yán)格意義的文化知識(shí)、思想道德、行為規(guī)范等教育，只重視結(jié)果，不重視教育的過(guò)程。這些運(yùn)動(dòng)員在青少年階段沒(méi)有科學(xué)系統(tǒng)地接受文化知識(shí)、行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則的教育，勢(shì)必影響運(yùn)動(dòng)員退役后的第二次擇業(yè)?？梢?jiàn)，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)及其文化教育現(xiàn)狀不容怎觀，急需探討對(duì)策。二、“后奧運(yùn)”時(shí)代中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的“后運(yùn)動(dòng)”生涯的瓶頸——文化素質(zhì)偏低隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的確立，

5、社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)和用人機(jī)制發(fā)綸了根本的變化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的素質(zhì)要求比以往更高。退役運(yùn)動(dòng)員也必須參與人才市場(chǎng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，新的社會(huì)人才就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的退役造成了很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。尷尬的是，某些省份曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)政策性安置的運(yùn)動(dòng)員，由于運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)相對(duì)較低因?yàn)椴荒芮蝗喂ぷ鳎?0%被退回的事情。我國(guó)自建國(guó)初期就十分注重運(yùn)動(dòng)員的文化教育工作，由于受歷史條件、管理體制、社會(huì)環(huán)境、觀念意識(shí)等因素影響，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員文化教育問(wèn)題尚未取得質(zhì)的突破，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員文化水平依然不盡人意。特別是隨著我國(guó)競(jìng)技體育總體實(shí)力的快速提高在27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)上取得歷史

6、性突破成績(jī)以來(lái)，不斷接近世界競(jìng)技體育“第一集團(tuán)”以后，“競(jìng)技奪標(biāo)”的意識(shí)形態(tài)使我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)水平與難以適應(yīng)社會(huì)耍求的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)之間，產(chǎn)生了巨大的反差。被形象的說(shuō)為：“從80年代中期開(kāi)始，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員文化水平越來(lái)越低，我國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員在50年代是大學(xué)生，60年代是高中生，70年代是初中生，到了80、90年代則成了小學(xué)生”。1?“舉國(guó)體制”傳統(tǒng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員文化教育模式的弊端按照“舉國(guó)體制”要求，地方體校的投資主要來(lái)自地方財(cái)政撥款,體校把為木地區(qū)奪取獎(jiǎng)牌放在首要位置，人才的文化教育放在其次。突出表現(xiàn)在與教育脫節(jié)，接受運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的

7、青少年缺乏全面發(fā)展的環(huán)境和條件，影響了品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的提高。文化學(xué)習(xí)成績(jī)偏低，缺乏教育含量和科技含量，是長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校體育訓(xùn)練實(shí)踐工作中存在的普遍問(wèn)題。2.學(xué)、訓(xùn)沖突，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的文化課課時(shí)無(wú)法保證由于競(jìng)技體育本身的原因，運(yùn)動(dòng)員的首要任務(wù)是訓(xùn)練、比賽、取得優(yōu)異成績(jī)，因而擠占學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象不可避免。在現(xiàn)行體制下，體育部門(mén)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、教練員、運(yùn)動(dòng)員，都背負(fù)著沉重的運(yùn)動(dòng)成績(jī)壓力。這就造成有關(guān)部門(mén)和單位非常關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況、比賽表現(xiàn)，而普遍忽視運(yùn)動(dòng)員（包括優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員和在各級(jí)體校從事業(yè)余訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員）的文化和品德教育，運(yùn)動(dòng)員

8、無(wú)法像同齡人…樣接受正常的文化知識(shí)教育。主要表現(xiàn)為：其一，訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)間短。目前各省市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間很長(zhǎng)，一周除周日及3個(gè)下午不作安排外，其余白天時(shí)間、有吋甚至?xí)娚暇?xùn)練；一些體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、業(yè)余體校的訓(xùn)練安排與優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)類似。其二，臨近奧運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)等國(guó)內(nèi)外大賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員甚至完