廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略下外向型創(chuàng)新人才培養(yǎng)倭吭u(píng)估研究

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1、廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略下外向型創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估研究廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)（簡(jiǎn)稱:經(jīng)濟(jì)區(qū)）的各級(jí)各類人才特別是外向型創(chuàng)新人才的匱乏在一定程度上已嚴(yán)重制約瞭經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展。如何解決這一問(wèn)題，更好地為經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)提供強(qiáng)有力的人才支撐成為一個(gè)重要的課題一、外向型創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估基本要求一是要符合國(guó)際化。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸國(guó)際化的需要，我國(guó)外向型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案必須遵照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，並及時(shí)教育培養(yǎng)，以充分體現(xiàn)外向型創(chuàng)新人才國(guó)際化特征。使外向型創(chuàng)新人才成為熟悉國(guó)際規(guī)則、東南亞各國(guó)法律，具有英語(yǔ)、東南亞語(yǔ)言背景，具備跨文化溝通能力、國(guó)際交流與合作能力，掌握外貿(mào)相

2、關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí),富有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)的人才:要具有愛(ài)國(guó)主義精神，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)廣西北部灣;要具有國(guó)際理念、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與國(guó)際合作意識(shí);要掌握國(guó)際規(guī)則和外貿(mào)專業(yè)技術(shù)知識(shí)等;要掌握一種或多種外語(yǔ)，並善於進(jìn)行國(guó)際間的文化合作、溝通及信息處理;要具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力;要熟悉東盟國(guó)傢的歷史、地理、風(fēng)情、政治、經(jīng)濟(jì)等;要熟悉中國(guó)和東盟國(guó)傢的相關(guān)法律法規(guī)和政策二是要符合區(qū)域化。區(qū)域性是人才培養(yǎng)的顯著特點(diǎn)之一。人才的培養(yǎng)必然植根於經(jīng)濟(jì)區(qū)這個(gè)特定的區(qū)域和它的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化背景之中。人才的服務(wù)功能主要通過(guò)對(duì)區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力資源和技術(shù)保障來(lái)體現(xiàn)。一是培養(yǎng)區(qū)域適用的高技術(shù)、

3、高技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供智力支持;二是通過(guò)技術(shù)服務(wù),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供技術(shù)支持。根據(jù)經(jīng)濟(jì)區(qū)的市場(chǎng)、社會(huì)需求，應(yīng)培養(yǎng)急需的外向型創(chuàng)新人才。外向型創(chuàng)新人才要立足廣西，面向全國(guó)，輻射東南亞，為繁榮廣西商務(wù)經(jīng)濟(jì)服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)服務(wù)、為國(guó)際第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)三是要符合現(xiàn)代化。隻有現(xiàn)代化、國(guó)際化的教育理念和模式才能培養(yǎng)適合經(jīng)濟(jì)區(qū)需要的外向型創(chuàng)新人才。外向型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要樹立前瞻性、開放性、國(guó)際化的現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)全球性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);要不斷運(yùn)用學(xué)科的新信息、新知識(shí)、新成果不斷更新和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;引進(jìn)當(dāng)前國(guó)際上較為先進(jìn)的教材，使教學(xué)內(nèi)容更具前沿性;要

4、采用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法,充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù)來(lái)改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)手段和方法，以期逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化、教學(xué)手段綜合化、教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)管理科學(xué)化。這樣,外向型創(chuàng)新人才才能具有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特征四是要符合復(fù)合化。隨著經(jīng)濟(jì)區(qū)對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流與合作的加強(qiáng),國(guó)際間的商務(wù)談判和交往日趨頻繁，復(fù)合化的外向型創(chuàng)新人才不可或缺，表現(xiàn)在管理和技術(shù)方面,並非隻是行政職務(wù)和純技術(shù)型的，它是多學(xué)科的復(fù)合，是很多領(lǐng)域相互交叉的邊緣學(xué)科，僅僅具有單一學(xué)科知識(shí)是不夠的二、外向型創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估主要指標(biāo)第一個(gè)層面是，就人才培養(yǎng)主體而言，質(zhì)量評(píng)估的主要指標(biāo)可包含以下幾方面:一是外

5、向型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育理念、條件與管理。其中包括教育理念，人才培養(yǎng)的規(guī)格與規(guī)劃、要求與措施,人才培養(yǎng)的機(jī)制與管理，各種教學(xué)設(shè)施、創(chuàng)新型培養(yǎng)基地的建設(shè),各學(xué)科專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)、課程的建設(shè)與改革等。二是外向型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)活動(dòng)。這個(gè)指標(biāo)包括教師的創(chuàng)新精神與科研能力，學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，教師的課堂教學(xué)內(nèi)容、方法和手段,教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查的開展情況，教師指導(dǎo)學(xué)生開展科研的能力等方面。三是外向型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)效果評(píng)估。這應(yīng)當(dāng)包括學(xué)生思想道德、專業(yè)理論、文化素質(zhì)、理論聯(lián)系實(shí)際能力、身心素質(zhì)狀況、創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力及社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)等方面第二個(gè)層面是，就

6、培養(yǎng)的外向型創(chuàng)新人才而言,質(zhì)量評(píng)估主要指標(biāo)包含以下幾方面:一是知識(shí)體系。具體指培養(yǎng)的外向型創(chuàng)新人才應(yīng)該既具備際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、際金融等方面的專業(yè)知識(shí),又要掌握有關(guān)國(guó)傢（尤其是東盟國(guó)傢）的禮儀、風(fēng)土人情、人文地理等方面的知識(shí);既懂現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，又熟悉國(guó)際慣例和法律法規(guī)及規(guī)則;既懂得英語(yǔ)或一種東盟國(guó)傢語(yǔ)言，又掌握進(jìn)行際間的經(jīng)濟(jì)文化合作、信息溝通及處理的知識(shí)。二是能力體系。這主要是指培養(yǎng)的外向型創(chuàng)新人才應(yīng)該具有以下幾種能力:靈活的應(yīng)變能力;果斷的決策能力;熟練的外語(yǔ)會(huì)話能力;公關(guān)和談判能力;孀熟的運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行信息處理、分析、設(shè)計(jì)的能力;良好的創(chuàng)新思維和開

7、拓創(chuàng)新能力;較強(qiáng)的自學(xué)能力、發(fā)現(xiàn)能力;較好的評(píng)價(jià)能力、審美能力、實(shí)踐能力。三是素質(zhì)體系。人們通常把除知識(shí)和能力以外的、能支持一個(gè)人從事對(duì)外活動(dòng)所必須具備的非智力因素,稱為素質(zhì)因素，素質(zhì)體系則是這些素質(zhì)因素的綜合體系。同所有活動(dòng)必須具備的素質(zhì)因素一樣,外向型創(chuàng)新人才素質(zhì)因素包括個(gè)性心理與人格品質(zhì)。具體到培養(yǎng)的外向型創(chuàng)新人才方面，應(yīng)能夠使人才應(yīng)對(duì)從事對(duì)外活動(dòng)（尤其是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)）充滿自信;對(duì)問(wèn)題善於質(zhì)疑;對(duì)事物高度的興趣。即所培養(yǎng)的人才願(yuàn)意主動(dòng)投身於經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，願(yuàn)意為北部灣經(jīng)濟(jì)提升做貢獻(xiàn),熱愛(ài)對(duì)外經(jīng)濟(jì)工作，樂(lè)於且善於從事創(chuàng)新活動(dòng)，並在此基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)展專業(yè)和

8、素質(zhì)，以它為起點(diǎn)，有意識(shí)地在理性指導(dǎo)下把樂(lè)趣與理想、目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，