歌詠比賽流程

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1、參賽要求：1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱小學(xué)《音樂》課本自選曲目內(nèi)容。2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。5、每班至少90%的學(xué)生參加。6、比賽次序抽簽決定；參賽隊須精神風(fēng)貌良好，保持會場紀(jì)律與衛(wèi)生。六、組織工作：1、節(jié)目排練：各班班主任組織負責(zé)，音樂教師協(xié)助；2、比賽主持安排負責(zé)人：丁念秀3、音響設(shè)備：李定銀4、攝影：吳定勇5、舞臺布置：古佳艷6、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人：各班班主任7、安全工作：各班主

2、任五、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、組織紀(jì)律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊；服裝統(tǒng)一，精神飽滿。（2分）2、歌曲選擇高雅，有較高的欣賞性。演唱歌曲完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（2分）3、能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。（2分）4、演唱整齊合拍，音準(zhǔn)到位，有指揮。對歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。（2分）5、演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。演唱形式新穎有特色。（2分）注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。一、活動目的：為了進一步豐富校園生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及

3、樂觀向上，健康活潑，格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。二、參賽對象和報名方式：1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。2.各年級每班推薦兩名選手（包括組合）參加淘汰賽，時間為2011年12月1日4.2011年12月2日為決賽時間，出場順序現(xiàn)場抽簽。5、報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。三、比賽內(nèi)容：1.參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。(參賽曲目要能反映當(dāng)代小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。）2.形

4、式可以獨唱或小組唱。（組合人數(shù)不能超過六人）四、比賽程序與要求：1.選手抽簽決定比賽次序。2.由學(xué)生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂（參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負），自行化妝，自備服裝和道具。3.根據(jù)評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。五.決賽時間及地點：時間：201

5、6年1月X天地點：操場六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）內(nèi)容要求演唱（5分）吐字、咬字清晰，演唱完整、熟練，氣息流暢正確把握歌曲旋律的音準(zhǔn)和節(jié)奏，有較強的理解表現(xiàn)力，能深入歌曲內(nèi)容。歌曲（2分）歌曲選擇適當(dāng)，內(nèi)容健康向上。舞臺形象（3分）精神飽滿，演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象，自然有禮，（上臺、下臺）著裝整潔大方；服裝化妝情況。