資源描述：
《河南師范大學(xué)中期檢查報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、河南師范大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目中期檢查報告學(xué)院政治與公共管理學(xué)院專業(yè)項目名稱關(guān)于師范類大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃問題的研究項目類別國家級項目（）校重點項目（）校一般項目（）請打“V”負(fù)責(zé)人指導(dǎo)教師李洪河立項時間2011年6月立項經(jīng)費-、預(yù)定完成的目標(biāo)（按照立項時巾請書內(nèi)容填寫）研究扌艮告一篇木項目旨在通過分析當(dāng)代人學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀，引導(dǎo)其增強職業(yè)生涯規(guī)劃意識，合理的規(guī)劃口己的學(xué)習(xí)生活及耒來發(fā)展路線，全面提高其職業(yè)競爭力，為科學(xué)引導(dǎo)師范類大學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃探究解決路徑，為引導(dǎo)師范類大學(xué)生自覺接受職業(yè)生涯規(guī)劃提供決策依據(jù)，以此來為教師隊伍的壯人做些貢獻(xiàn)，真正増強職業(yè)牛涯規(guī)劃對大
2、學(xué)朱的吸引力和凝聚力，以促進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃成為當(dāng)代人學(xué)生就業(yè)前的必要選擇。二、項目進(jìn)展情況（成績和效果及相關(guān)佐證材料等）1、人量查閱一些與“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”有關(guān)的學(xué)術(shù)資料2、發(fā)動其他師范類高校的大學(xué)同學(xué)及刖友，利用網(wǎng)絡(luò)的形式發(fā)放了部分問卷，在我校區(qū)和周邊師范類院校發(fā)放了問卷3、通過對周邊同學(xué)的走訪、調(diào)查，了解大家在職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題，搜集與此相關(guān)的信息。三、項目研究中有無其它需要說明的問題1、調(diào)查過程中，問卷的發(fā)放范圍，冋收率相對較差2、因官方數(shù)據(jù)的統(tǒng)計吋限性差，部分?jǐn)?shù)據(jù)只能采用比較久遠(yuǎn)的四、經(jīng)費使用情況（已使用金額及用途）1、打印資料1500份，參考文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)報告若干2、
3、車費100元五、下一階段工作計劃（按照立項吋申請書內(nèi)容填寫）1、繼續(xù)利用一切資源針對不同大類發(fā)放問卷2、對統(tǒng)計收集起來的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行系統(tǒng)的處理和分析，去粗取精，去除意義價值不人的，把精華部分的資料重新整合分析3、針對訪談中發(fā)現(xiàn)的問題，小組內(nèi)部討論提出問題，針對特別問題搜集資料，進(jìn)行深入的調(diào)查研究4、總結(jié)研究成果，撰寫研究論文；逐漸對本項冃進(jìn)行全面的總結(jié)，做出結(jié)項報告。六、創(chuàng)新心得體會（不少于500字）在過去的一年里我們小組參加創(chuàng)新項目，從開始的尋找課題到屮請立項撰寫項目申請書，到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)，確定實驗原理、實施方案與尋找創(chuàng)新點；并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；我們小組在這其中收獲
4、了很多，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目實施強調(diào)自主性、探索性、實踐性和協(xié)作性，遵循“興趣驅(qū)動、門主試驗、重在過程”的原則。在研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新實驗不是書本上現(xiàn)成的東西，只要按著老師講的聽聽就行了。做的課題對于我們來說，可能是一個沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白問題的究竟，然后確定要創(chuàng)新的方向。按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難,這個時候除了尋找?guī)椭?，最重要的述是自己思考。在?chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。南轅北轍，我們永遠(yuǎn)不可能取
5、得成效。方向和目標(biāo)是貫穿整個實驗的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個程度了。這時要用發(fā)散思維多方位的考慮，作岀大膽的猜測。但要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實踐去論證口己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。最后，做一個課題很不容易，特別是把這個課題做好更是需要付出很大的努力,我們用足夠的
6、信心和堅韌不拔的意志克服研究小出現(xiàn)的困境，團(tuán)結(jié)一致，在老師的指導(dǎo)下，捉交一份漂亮的答卷！七、項目指導(dǎo)教師對該項目研究進(jìn)展情況的意見指導(dǎo)教師簽名：年月日八、學(xué)院專家組審核意見（僅校級一般項目填寫）學(xué)院工作組組長簽名（蓋章）：年丿J日中期檢查結(jié)果類別（請打J）合格限期整改不合格九、校專家組審查意見（僅國家級、校級重點項目填寫）專家組組長簽名：年月日中期檢查結(jié)果類別（請打V）合格限期整改不合格
