五年級(jí)上數(shù)學(xué)課件-解簡(jiǎn)易方程（例3）_人教新課標(biāo)（2014秋）

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1、一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問(wèn)題：請(qǐng)你運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程，并具體說(shuō)說(shuō)你的想法。解方程。x＋3.2＝4.61.6x＝6.4x－1.8＝4x÷4＝1.6x＝1.4x＝4x＝5.8x＝6.4二、引入問(wèn)題，探究新知問(wèn)題：1.請(qǐng)你試著用不同的方法解這個(gè)方程。（一）合作交流，解決問(wèn)題解方程20－x＝92.你遇到了什么困難？請(qǐng)你和同學(xué)討論一下。二、引入問(wèn)題，探究新知問(wèn)題：1.觀察解方程的每一步，找找問(wèn)題的原因。（一）合作交流，解決問(wèn)題20－x＝9解：20－x－20＝9－20x＝9－20？（提示：可以想20－幾＝9，口算x是多少。）2.怎樣調(diào)整？二、引入問(wèn)題，探究新知問(wèn)題：1.第一步為什么要在方程兩邊加x？（一）合作交流，

2、解決問(wèn)題3.第二步與第三步有什么不同？為什么要這樣做？4.x＝11是方程的解嗎？請(qǐng)你檢驗(yàn)一下。2.第四步方程兩邊為什么不減x？而是減9？20－x＝9x＝11解：20－x＋x＝9＋x20＝9＋x9＋x＝209＋x－9＝20－9等式兩邊加上相同的式子，左右兩邊仍然相等。方程左邊＝20－x＝20－11＝9＝方程右邊所以，x＝11是方程的解。二、引入問(wèn)題，探究新知問(wèn)題：1.今天學(xué)的解方程與以前解決的方程進(jìn)行比較，有什么不同？（二）對(duì)比反思，總結(jié)方法20－x＝9x＝11解：20－x＋x＝9＋x20＝9＋x9＋x＝209＋x－9＝20－92.你認(rèn)為在解這樣的方程時(shí)需要注意什么？x－1.8＝4x＝5.8解

3、：x－1.8＋1.8＝4＋1.8三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)問(wèn)題：上節(jié)課在根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程時(shí)，有的同學(xué)是這樣列的，當(dāng)時(shí)不太會(huì)解。你現(xiàn)在會(huì)用等式的性質(zhì)解這個(gè)方程了嗎？請(qǐng)你試一試。18÷x＝121.解方程。1.解方程。18÷x＝12問(wèn)題：1.為什么解方程的第一步兩邊要乘x？三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)2.你學(xué)會(huì)解方程了嗎？和同學(xué)討論一下，解方程時(shí)要注意什么？解：18÷x×x＝12×x18＝12x12x÷12＝18÷12x＝1.512x＝182.列方程并解答。問(wèn)題：請(qǐng)你根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出不同的方程，并解答。三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)12.6元x元x元x元3x＝12.6x＝4.2解：3x÷3＝12.6÷3四、布

4、置作業(yè)作業(yè)：第70頁(yè)練習(xí)十五，第1題。第71頁(yè)練習(xí)十五，第7題。