物理課題研究申請(qǐng)?jiān)u審表

《物理課題研究申請(qǐng)?jiān)u審表》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、編號(hào)全州縣教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)?評(píng)審書課題類別自籌經(jīng)費(fèi)一般課題（B類）學(xué)科分類課題名稱對(duì)新課改下的農(nóng)村初中女學(xué)生物理成績(jī)普遍偏低的原因分析及應(yīng)對(duì)策略的研究課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人所在單位廣西全州縣永歲鄉(xiāng)永和初中填表日期全州縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)一、本人自愿申報(bào)全州縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度課題。本人認(rèn)可所填寫的全州縣教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)?評(píng)審書為有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)所填寫的課題申請(qǐng)?評(píng)審書所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。同意全州縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用課題申請(qǐng)?評(píng)審書所有數(shù)據(jù)和資料。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，在研

2、究工作中，接受全州縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：1.遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)政府簽署加入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。遵守《全州縣教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》的規(guī)定。2.遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范?？茖W(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒ǎ缙谕瓿裳芯咳蝿?wù)，取得預(yù)期研究成果。3.尊重他人的知識(shí)貢獻(xiàn)?？陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評(píng)論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說(shuō)明。4.恪守學(xué)術(shù)道德。在研究過(guò)程中實(shí)事求是，不以任何方式抄襲、剽竊或

3、侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。在成果發(fā)表時(shí)實(shí)事求是，不重復(fù)發(fā)表研究成果。在成果分享時(shí)實(shí)事求是,對(duì)課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明。在成果署名時(shí)實(shí)事求是，不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員圖虛名。5.維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持學(xué)者尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)，維護(hù)社會(huì)公共利益。不以課題名義牟取不當(dāng)利益。6.遵循科研規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請(qǐng)書和立項(xiàng)通知書相一致。課題（包括：課題負(fù)責(zé)人、課題名稱、研究?jī)?nèi)容、成果形式、管理單位和完成時(shí)間等）若有變更,必須向全州

4、縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出書面申請(qǐng)并征得同意。7.正確表達(dá)科研成果。按照《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定，規(guī)范使用中國(guó)語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字及外國(guó)語(yǔ)言文字。8.遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度。合理有效使用課題經(jīng)費(fèi)，不得濫用和挪用。課題結(jié)項(xiàng)時(shí)如實(shí)報(bào)告經(jīng)費(fèi)使用情況，不報(bào)假帳。二、作為課題研究者，本人完全了解全州縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。特授權(quán)全州縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報(bào)送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版;有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課

5、題研究成果，允許課題研究成果被他人查閱和借閱；有權(quán)推廣科研成果，允許將課題研究成果通過(guò)內(nèi)部報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議、專業(yè)報(bào)刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評(píng)獎(jiǎng)等形式進(jìn)行宣傳、試驗(yàn)和培訓(xùn)。申請(qǐng)者（親筆簽名，加蓋公章）：年月日一、數(shù)據(jù)表課題名稱對(duì)新課改下的農(nóng)村初中女學(xué)生物理成績(jī)遍偏低的原因分析及應(yīng)對(duì)策略的研究關(guān)鍵詞初中女■原因分析?■應(yīng)對(duì)策略課題類別B自籌經(jīng)費(fèi)一般課題學(xué)科分類H基礎(chǔ)教育研究類型A棊礎(chǔ)教育研究負(fù)責(zé)人姓名李詩(shī)意性別男民族漢族出生日期1959年12月行政職務(wù)教務(wù)主任專業(yè)職務(wù)中學(xué)一級(jí)研究專長(zhǎng)物理教育最后學(xué)歷大專最后學(xué)位工作單位廣西全州縣永歲鄉(xiāng)永和初中電了信箱通訊地址廣西全州縣永歲鄉(xiāng)永和初

6、屮郵政編碼541507聯(lián)系電話（單位）：（負(fù)責(zé)人手機(jī)）：13877398150主要參加者姓名出牛年月專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)學(xué)歷學(xué)位工作單位蔣旭新1973.09中學(xué)一級(jí)物理教育本科全州縣永和初屮唐榮華1969.11中學(xué)一級(jí)物理教育大專全州縣永和初中唐春華1977」2中學(xué)一級(jí)物理教育本科學(xué)士全州縣永和初屮唐帆1972.10中學(xué)一級(jí)物理教育本科全州縣永和初中蔣紅麗1975.06中學(xué)二級(jí)物理教冇本科全州縣永和初中沈雷娟1974.05中學(xué)一級(jí)物理教育本科全州縣石塘初中蔣建1968.10中學(xué)一級(jí)物理教冇專科全州縣永和初中李珍燕1973.03屮學(xué)一級(jí)物理教育本科全州縣永和初屮預(yù)期最終成果C論文

7、集D研究報(bào)告預(yù)計(jì)完成時(shí)間2013年12二、負(fù)責(zé)人和課題組成員近三年來(lái)取得的與本課題有關(guān)的研究成果成果名稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表出版時(shí)間初中物理教學(xué)中如何吸引學(xué)生注意力李詩(shī)意論文教師文苑2010年06期淺談如何解決初中女生物理學(xué)習(xí)障礙李詩(shī)意論文中小學(xué)教育2011年07期讓“問(wèn)題”成為物理課堂教學(xué)的主旋律蔣旭新論文獲廣西中小學(xué)教育優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)2011年8刀三、負(fù)責(zé)人和課題組成員五年以來(lái)承擔(dān)的研究課題課題名稱課題類別批準(zhǔn)時(shí)間批準(zhǔn)單位完成情況四、課題設(shè)計(jì)論證?木課題國(guó)內(nèi)外及區(qū)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義和研究