學(xué)校美育工作專項督導(dǎo)檢查情況表

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1、學(xué)校（含中職）適用級指標級指標分值指標內(nèi)涵檢查辦法考評得分自查得分自查得分簡易說明1.組織管理（20%）1.1組織領(lǐng)導(dǎo)141.1.1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解、熟悉《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》、《教育部關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若T?意見》《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)牛藝術(shù)素質(zhì)測評辦法〉等三個文件的通知》、《廣東省教冇廳貫徹〈教冇部關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教冇發(fā)展的若干意見〉的實施意見》、《關(guān)于印發(fā)＜廣東省中小學(xué)校藝術(shù)教育工作條件基本標準（試行）＞的通知》等政策文件。（2分）聽匯報、査閱相關(guān)文件及會議紀要2

2、1.1.2.學(xué)校及時轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給相關(guān)部門及藝術(shù)教師，并組織対文件的學(xué)習(xí)。（2分）21.1.3.學(xué)校已成立美冇專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（1分）1.1.4.學(xué)校有明確分管美育的校級負責(zé)人和職能部門。（2分）21.1.5.學(xué)校實行美育自評工作校長負責(zé)制。（2分）21.1.6.學(xué)校的年度工作計劃屮有列入美育工作內(nèi)容。（1分）11.1.7.學(xué)校每學(xué)年進行美育工作的自評，并按時將《學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報表》報至上級教育行政部門。自評結(jié)果冇通過主管教育行政部門官方網(wǎng)站向社會公示。（2分）21.1.8.學(xué)校每年均有《藝術(shù)教育發(fā)

3、展年度報告》。（2分）21.2目標管理61.2.1每年組織美育專項會議，對年度美育工作作出總結(jié)、提出冃標和要求。（2分）查閱會議紀要、活動方案、表彰文件及活動影像資料。21.2.2積極開展形式多樣、面向全體學(xué)生，具有時代特征、校園特色的各種美育活動，學(xué)生參與率達80%。（2分）21.2.3把美育工作納入學(xué)校或部門工作評比和個人評優(yōu)、評先、職稱評聘的重要條件之一。（2分）2級指標級指標分值指標內(nèi)涵檢查辦法考評得分自查得分自查得分簡易說明2.藝術(shù)教學(xué)與活動（25%）2.1課程開設(shè)52.1.1開齊開足教育部要求的

4、藝術(shù)課程（音樂、美術(shù)），每周課時：小學(xué)1-2年級4節(jié)，3-6年級3-4節(jié)；初屮2節(jié)；高中2節(jié)：普通高中保證藝術(shù)類必修課程不低于6個學(xué)分。（3分）查閱各年級課表31.山于條件有限，沒有開設(shè)有地方特色的校本美冇課程2.三位咅樂老師屮，有位在三年內(nèi)承擔(dān)了校級以上公開課2.1.2根據(jù)木地、木校實際，開設(shè)具有地方特色的校木美冇課程。（2分）02.2課堂教學(xué)102.2.1按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)或藝術(shù)教材。（1分）聽課、查閱教案、考評數(shù)據(jù)及試題、獎狀等12.2.2按照課程標準和教材內(nèi)容組織教學(xué)，教學(xué)的組織和調(diào)

5、控做到“有序、有效，學(xué)科特點突出”。（1分）12.2.3教學(xué)面向全體學(xué)生，堅持“以審美為核心”、學(xué)牛形成了與學(xué)段相符合的音樂能力，并促進了學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。（1分）12.2.4每位藝術(shù)教師三年內(nèi)均承擔(dān)了校級以上的公開課。（2分）12.2.5藝術(shù)教師三年內(nèi)獲得了區(qū)以上的學(xué)科教學(xué)競賽獎項。（2分）22.2.6根據(jù)教學(xué)目標實施期末考查和畢業(yè)考核，高屮能實行學(xué)分制，將考核成績計入學(xué)分。（2分）22.2.7建立了咅樂、美術(shù)教學(xué)測評制度，并切實開展藝術(shù)素質(zhì)測評T作（1分）。12.3藝術(shù)活動102.3.1開展以班級為基

6、礎(chǔ)的合唱、集體舞、少兒歌舞劇等群體性活動。（1分）隨機檢測、抽杏，座談了解，并杳閱團隊名冊、III勤表、活動記錄等1學(xué)校的藝術(shù)活動特色不夠2.3.2學(xué)校每年組織舉辦綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動。（1分）12.3.3學(xué)校有聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、陶藝、工藝、攝影等活動團隊，同時兼有藝術(shù)興趣小組、學(xué)生社團或俱樂部。（2分）22.3.4各藝術(shù)團隊或興趣小組冇活動計劃及管理制度，并定期開展活動（2分）22.3.5人力推廣體冇藝術(shù)“2+1”項目，連每一個學(xué)生在校期間掌握了一種喜愛的藝術(shù)技能；高中開設(shè)了可供學(xué)生自

7、主選擇的藝術(shù)選修II課程。（2分）22.3.6學(xué)校的藝術(shù)活動具冇特色，形成“一校一品”、“一校多品”局面。（2分）1_級指標二級指標分值指標內(nèi)涵檢查辦法考評得分自查得分自查得分簡易說明3.校園文化環(huán)境建設(shè)（15%）3.1藝術(shù)教育資源的開發(fā)與利用5A類學(xué)校B類學(xué)校文字、圖片、實地考察、座談、詢問等3由于學(xué)校條件有限，所以暫未聘請當?shù)鼐哂兴囆g(shù)專長的人才和民間藝人到學(xué)校開展藝術(shù)輔導(dǎo)或講座3.1.1利用當?shù)孛烙Y源（如圖書館、博物館、美術(shù)館、音樂廳、少年宮和校外教育活動小心）組織與開展校外美育和屮華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)

8、傳承的教育活動。（3分）3.1.1利用本土特點的優(yōu)秀文化藝術(shù)資源（如民俗、民居、民歌、民舞和地方戲Illi等）組織與開展美育和中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承的教育活動（3分）。3.1.2聘請當?shù)鼐哂兴囆g(shù)專長的人才和民間藝人（含非物質(zhì)文化傳承人）到學(xué)校開展藝術(shù)輔導(dǎo)或講座。（2分）03.2校園文化環(huán)境建設(shè)103.2.1校園文化壞境的整體設(shè)計能反映“向真、向善、向美和向上”的校園文化特質(zhì)。（2分）現(xiàn)場考察、查閱資料、座談了解