八年級(jí)語(yǔ)文階段性檢測(cè)題

八年級(jí)語(yǔ)文階段性檢測(cè)題

ID:46576706

大?。?0.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2019-11-25

八年級(jí)語(yǔ)文階段性檢測(cè)題_第1頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文階段性檢測(cè)題_第2頁(yè)
資源描述:

《八年級(jí)語(yǔ)文階段性檢測(cè)題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、八年級(jí)語(yǔ)文階段性檢測(cè)題滿分105分溫馨提示:親愛(ài)的同學(xué)們,語(yǔ)文,不僅可在課堂上、在教科書中學(xué)習(xí),面對(duì)這份試題,你又獲得一次學(xué)習(xí)語(yǔ)文的機(jī)會(huì)。祝你成功!現(xiàn)在開始答題,注意看清楚題目的要求!一、展示自我。(3分)親愛(ài)的同學(xué),本題不要求你作答,只要你在完成本試卷的過(guò)程中能做到字跡工整,卷面整潔。就能到3分。老師相信你能夠做到。二、朝花夕拾。(19分+5分)(一)我的起步。根據(jù)括號(hào)內(nèi)的注音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)禁(gù)(nì)名遷(xǐ)(Pì)睨(二)詩(shī)苑漫步。在橫線上寫上相應(yīng)的詩(shī)句。(6分)1、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席

2、上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含新陳代謝的自然規(guī)律,給人鼓舞的詩(shī)句是病樹前頭萬(wàn)木春。2、送別詩(shī)《送杜少府之任蜀州》中的“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”表現(xiàn)了王勃樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼,而王維的《送元二使安西》一詩(shī)中用“,”的詩(shī)句則表達(dá)了作者對(duì)友人依依不舍的惜別之情。3、蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中蘊(yùn)含人生哲理的句子是但愿人長(zhǎng)久,。4、自古以來(lái),歌頌?zāi)笎?ài)的名言、格言、俗語(yǔ)不勝枚舉,請(qǐng)寫出至少一句。、。(三)文學(xué)放飛。(5分)1、名著閱讀:我國(guó)古典名著中有許多足智多謀的人物形象,請(qǐng)寫出其中一位及相關(guān)故事名稱。(示例中所給人物

3、不可再用)示例:書名:《三國(guó)演義》人物:諸葛亮故事:草船借箭書名:《西游記》人物:________故事:__________。2被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的凡爾納的三部曲:第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第二部是《》,第三部是《神秘島》。3、巴金是我國(guó)現(xiàn)代著名作家,原名李芾甘,在這個(gè)學(xué)期我們學(xué)過(guò)他的《短文兩篇》中的《日》和《月》,領(lǐng)略了他的大家風(fēng)采,那么你還能寫出巴金的其他兩部作品嗎?《》、《》。(四)我的積累:(5分)(附加題)馬在生活中起著巨大的作用,所以它備受青睞。唐代文學(xué)家韓愈在《馬說(shuō)》中就借來(lái)比喻人

4、才。請(qǐng)寫出五條帶有馬字的成語(yǔ)。1、2、3、4、5、(五)修改下列病句:(2分)(1)為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全教育。答:(2)具備良好的心理素質(zhì),是我們考試能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵的條件之一。答:(六)仿寫句子。(4分)下面的文字是關(guān)于“愛(ài)心”的話題議論,根據(jù)已有的句式和意蘊(yùn),在橫線上補(bǔ)寫句子。愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。______________________,__________________

5、___________________。_____________________,______________________________________。三現(xiàn)代文閱讀(20分)(一)雪(9分)(A)江南的雪,可是滋潤(rùn)美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有;蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。(B

6、)但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來(lái),便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無(wú)邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……是的,那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。(1)文中哪幾個(gè)字能準(zhǔn)確概括江南雪的特質(zhì)?(2分)答:______________________________________

7、_____________________(2)用自己的話概括北方的雪的性格。(2分)答:______________________________________________________________________(3)文中加點(diǎn)的“但是”有什么作用?(2分)答:______________________________________________________________________(4)本文作者運(yùn)用了什么寫法?他更欣賞的是什么地方的雪?為什么?(3分)答:___________

8、_____________________________________________________________(二)(11分)夾竹桃雖不是名貴和最美麗的花,但對(duì)我來(lái)說(shuō),她卻是最值得留戀最值得回憶的花。記得我們家大門內(nèi)的影壁墻下就有兩盆夾竹桃,一盆是紅色的,一盆是白色的。紅色的花朵讓我想到火,白色的花朵讓我想到雪?;鹋c雪是不相容的;但是這兩盆花卻融洽地開在一起,宛如火上有雪,

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。