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《淺談名老中醫(yī)經驗的傳承策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、·７１８·中醫(yī)雜志２０１３年４月第５４卷第８期ＪｏｕｒｎａｌｏｆＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅ，２０１３，Ｖｏｌ．５４，Ｎｏ．８淺談名老中醫(yī)經驗的傳承策略王鵬軍苗陽＊劉玲玲（中國中醫(yī)科學院西苑醫(yī)院，北京市海淀區(qū)西苑操場１號，１０００９１）＊通訊作者：ｍｉｙａ９＠１６３．ｃｏｍ［摘要］名老中醫(yī)經驗傳承是一項長期而艱巨的任務，淵博與創(chuàng)新的學術思想、豐富與獨特的臨床經驗及高尚的醫(yī)德與嚴謹的治學精神是名老中醫(yī)經驗傳承的主要內容。傳承中當三者互參，系統(tǒng)傳承，又當根據各部分傳承內容的特點選擇適宜的、有針對性的傳承方法。學術思想的傳承方法主要為研讀論著、學術訪談及學術經驗推廣會；臨床經
2、驗的傳承應遵循“臨床信息采集—挖掘提取經驗—臨床應用驗證—機理機制研究—理論指導臨床”的模式；醫(yī)德與治學的傳承則需要在向名老中醫(yī)的學習中耳濡目染、精心體會。［關鍵詞］名老中醫(yī)經驗；學術傳承；中醫(yī)教育中醫(yī)藥學博大精深，源遠流長，是中華民族的一發(fā)展與形成三部分。創(chuàng)新學術思想的形成是一個由朵奇葩，為中華民族的繁衍生息做出了不朽的貢獻。博返約的過程，只有深入研究其形成過程，才能全面在中醫(yī)學的不斷發(fā)展中，成就了許多醫(yī)德高尚、學術繼承其創(chuàng)新的學術思想。淵博、經驗豐富的名老中醫(yī)。他們是將中醫(yī)藥學基１．２豐富與獨特的臨床經驗本理論、前人經驗與當今實踐相結合，解決臨床疑難豐富與獨特的臨床經驗是名老中醫(yī)對其學術思
3、問題的典范，代表著當前中醫(yī)學術和臨床發(fā)展的最想的驗證與發(fā)展，是名老中醫(yī)傳承研究最為直接的高水平，是當代中醫(yī)藥學術發(fā)展的杰出代表，他們的內容。獨特的臨床經驗來源于豐富的實踐，我們在學術思想和臨證經驗是中醫(yī)藥學術特點、理論特質跟隨名老中醫(yī)的臨床診療過程中，要重點繼承其獨的集中體現。開展名老中醫(yī)學術思想、經驗傳承研特的臨床經驗。臨床實踐過程包括為臨床思辯特點究具有十分重要的意義。目前雖然國家已采取了多與臨床診療行為。臨床思辯特點是指名老中醫(yī)臨床種措施與方式來繼承名老中醫(yī)的經驗，尤其是通過診察疾病的思維過程，包括診斷方法、辨證方法、辨科研立項的形式將名老中醫(yī)的傳承問題納入到科技證依據、立法處方、用藥心
4、得等。臨床診療行為是指［２］攻關項目中。然而名老中醫(yī)的傳承研究仍處于探索具體的處方用藥、針灸按摩等。我們不僅要繼承階段，尚無統(tǒng)一的認識。我們針對此相關問題進行名老中醫(yī)的臨床診療行為，更要繼承其獨特的臨床了一定的思考，希望能對名老中醫(yī)的傳承研究有所思辯特點，如此方能靈活應對臨床各種問題。裨益。１．３高尚的醫(yī)德與嚴謹的治學１名老中醫(yī)經驗傳承的內容高尚的醫(yī)德與嚴謹的治學是名老中醫(yī)成長的必在名老中醫(yī)經驗傳承的研究中，應“以名老中醫(yī)備條件，是名老中醫(yī)傳承研究的最高境界?！胺泊筢t(yī)為核心，力求從學術思想、思辯特點、臨床經驗、醫(yī)案治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，醫(yī)話、成才軌跡、師承授受等多個角
5、度探索和揭示中誓愿普救含靈之苦”；“不為良相，便為良醫(yī)”；“勤求［１］醫(yī)藥繼承發(fā)展的有效途徑”。名老中醫(yī)的學術成古訓，博采眾方”?？v觀歷代名醫(yī)的成才軌跡，無不就主要體現在其具有淵博與創(chuàng)新的學術思想、豐富是在普救眾生的高尚情懷中鞭策自己不斷前進的，與獨特的臨床經驗及高尚的醫(yī)德與嚴謹的治學。因無不是在嚴謹的治學態(tài)度與科學的治學方法指引下此，應當著重研究以上幾方面并全面繼承。成長發(fā)展的。因此，只有繼承其高尚的醫(yī)德與嚴謹１．１淵博與創(chuàng)新的學術思想的治學，才能從根本上繼承名老中醫(yī)經驗的核心與淵博與創(chuàng)新的學術思想是名老中醫(yī)臨床實踐的靈魂。理論依據，是名老中醫(yī)傳承研究可持續(xù)發(fā)展的基礎。２名老中醫(yī)經驗傳承的方
6、法創(chuàng)新的學術思想來源于其淵博的理論，我們要重點正如上段所述，淵博與創(chuàng)新的學術思想來源于繼承其創(chuàng)新的學術思想，包括創(chuàng)新學術思想的起源、豐富的臨床實踐，又是名老中醫(yī)臨床實踐的理論依２０１３年第８期王鵬軍等淺談名老中醫(yī)經驗的傳承策略·７１９·［４］據；豐富與獨特的臨床實踐是名老中醫(yī)對其學術思結，不斷提升。想的驗證與發(fā)展，是其學術思想的具體體現，高尚的２．２．１數據的采集與記錄名老中醫(yī)臨床經驗的醫(yī)德與嚴謹的治學則是名老中醫(yī)成長成才的必備條傳承，首先應當采集完整的臨床信息，可以通過高度件。三者密不可分，體現名老中醫(yī)的整體經驗。同結構化的數據采集系統(tǒng)來完成。高度結構化的數據時三部分內容又各具自身特點。學術
7、思想主要是從采集系統(tǒng)具備動態(tài)、全面、規(guī)范采集臨床信息的特名老中醫(yī)論述、論著、深度訪談及學術經驗推廣會中點，可以根據使用者的需求實現結構化錄入或非結所得；臨床經驗主要從名老中醫(yī)隨診中所得，而醫(yī)德構化錄入，也可選擇自動結構化，對文本中的癥狀等醫(yī)風和治學態(tài)度則主要是在與名老中醫(yī)的接觸中耳內容自動識別，加入到結構化信息中，能夠充分保留濡目染所得。因此，在傳承名老中醫(yī)以上三部分經中醫(yī)臨床的個體化特征，為數據
