2019高三英語備考策略和建議

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1、2019高三英語備考策略與建議（-）指導思想1.以課程標準、考試大綱和高考題為指導；2.米取三輪復習的方法；3.成功在課堂，潛力在學生，優(yōu)勢在群體，關鍵在落實。（二）時間安排1?第一輪：2018.08.01—2019.03.09；2.第二輪：2019.03.11—2019.04.27；3?第三輪：2019.04.29—2019.06.03（三）各輪復習的內(nèi)容1?第一輪：第一輪復習又叫基礎知識復習，內(nèi)容主要包括考綱規(guī)定的3500單詞和短語以及基本句型；2.第二輪：第二輪復習也叫專項復習，是基礎知識向能力轉(zhuǎn)換階段。它包括兩塊

2、:語法專項和題型專項；3?第三輪：第三輪復習是綜合沖刺階段。通過強化訓練，提高學生的應試技巧。別是處于同一梯隊學校的復習方法，取長補短。（四）高三英語的備考復習策略（一）培養(yǎng)“高三意識”合理安排時間“高三意識”就是為即將來臨的高考做充分準備的意識。同學們耍在一年的時間中，對所學的英語知識進行系統(tǒng)的復習和歸納。學習強度和對緊，知識面比較尢那么就需要同學們能夠要養(yǎng)成良好的學習、復習習慣。俗話說得好：良好的習慣是成功的一半。不能像高一、高二那樣學習沒有緊張感、不能去自主學習、做題沒有時間限制等等，要為將來的英語考試做好充分的準

3、備。還要充分利用課余時間，特別是只是英語差的同學，要在保持優(yōu)勢學科的基礎上提高英語成績，必須充分利用好課余時間，從現(xiàn)在開始就要少玩少聊天，保證學習時間，并使自己每天的學習、休息形成一個良好的規(guī)律，如此才能保證順利迎接高考。由于英語在高考屮所占分值較高，如何體現(xiàn)出你對它的關注程度，就看你每天分配給英語學習的時間多少。由于英語學習的特點是在讀、背的基礎上提高語感，加強語言文化差異的識辨能力，所以朗讀必不可少。由于高考出題的多樣性與靈活性，多見題，多做題已經(jīng)成了大家公認的武器，見多才能識廣吧。建議同學們每天早上至少拿出二十分鐘

4、時間大聲去朗讀，尤其是沒有早自習時也一定要大聲朗讀，以便形成正確的語感。由于高考英語考試時間安排在下午，所以應盡量安排下午進行試題操練。至于每天分配給英語多少時間，應視本人的英語成績來定。（二）抓課本、重基礎、強化詞句的積累高三第一輪復習的過程不是對已學知識的簡單重復和強化，而是一個再學習、再認識，從而達到提高理解能力和運用能力的過程。它是一個總結(jié)，歸納，系統(tǒng)和提高的過程。通過總結(jié)，歸納，學生把零散的知識連成線，連成片，構(gòu)成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡。那么，如何進行歸納，總結(jié)呢？老師都以《英語考試大綱》以及《高考英語考試說明》為依據(jù)

5、，學生必須在老師的帶領下找準知識點，把握復習方向，把每單元的詞匯、句型、語法、交際功能項目等方面牢記心中，做到心中有數(shù)。（三）抓語篇學習、重閱讀能力從近年來的高考試題來看，死記碩背，短時的強化訓練,沉湎于“題海戰(zhàn)術(shù)”是難以出好成績的，要根據(jù)自己的實際情況，也可請求英語老師的幫助，制定出切實可行的復習計劃，做到按部就班，有條不紊，循序漸進。其中，語篇的學習最應該引起學生們的足夠重視。課本中文章題材廣、內(nèi)容新穎，知識覆蓋面寬。因此，同學們應充分利用課本中的閱讀材料,除過課本詞匯以外，有條件的同學熟讀每單元的閱讀文章。從文章的

6、內(nèi)容、文章的結(jié)構(gòu)、作者的觀點、態(tài)度及相關的背景知識巧妙設置問題，不斷提高自己的閱讀能力，開拓知識視野。同時，我們有中學生英語報，利用報紙?zhí)岣唛喿x能力。（四）精選習題，有效訓練復習屮，首先應按照老師的節(jié)奏、充分有效地利用好課堂時間、提高聽課的效率。:忌諱有的同學在沒有掌握老師要求的內(nèi)容，而自己做其它的事，甚至搞其它的科目。對平時老師布置的作業(yè)要及時、認真地完成，戒驕戒躁。習題的選擇應在老師的指導下盡量做些歷年的各地高考真題，通過結(jié)合高考考點進行針對性訓練,在很短的時間內(nèi)復習完所有的語言知識，提高復習效率，以便有充裕的時間進

7、行完形填空、閱讀、寫作等專項能力訓練和模擬訓練,避免在復習課本知識和培養(yǎng)能力之間顧此失彼。并在訓練過程中總結(jié)提高做題速度與止確率的自己的方法與技巧。（五）復習建議（一）每天清賬不留死角在本學期的復習中，不少學生的通病是覺得“做題越多越好”，而丟棄了對基礎知識的鞏I古I,對自己反復岀錯的地方思考少。為此，建議學生在做題上，應重“質(zhì)”甚于重“量”，要多思考、多總結(jié)。在復習中，有一點非常重要，務必做到不欠賬。也就是說，在每天的課堂學習中、做題過程中遇到的不明白、不清楚的內(nèi)容務必及時弄懂、把問題消化在當天，“疑問”不過夜。如此一

8、來，每天都有進步。反之,積累的問題越來越多，在此后的復習中會成為包袱、成為能力提升的路單詞是英語復習大廈的“磚頭”，是英語學習的基礎。單詞，需要經(jīng)常記憶。有的學牛經(jīng)常抱怨:我今天早上記的幾-I?個單詞，過幾天后都快忘記得一干二凈了O能“過目不忘”的奇人確實太少了，任何人都無法逃脫遺忘規(guī)律，但我們可以和遺忘作斗爭。學生