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《鑒賞詩歌的語言三語言風(fēng)格》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、詩歌鑒賞之語言 第三課時對語言風(fēng)格的概括分析語言特色類答題：提問方式：這首詩歌在語言上有何特色？提問變體：這首詩歌具有怎樣的語言風(fēng)格？談?wù)勥@首詩歌的語言藝術(shù)。解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。能用來答題的詞一般有：清新淡雅平淡自然明快淺顯辭藻華麗委婉含蓄簡潔洗練沉郁頓挫渾厚雄壯多用口語明白如話樸實無華華美絢麗明白曉暢筆調(diào)婉約雄渾豪放……答題步驟：（1）敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。（2）析：用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。（3）評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。詩歌語言風(fēng)格常用界定詞語清新明快沖淡自然含蓄絢麗豪放悲慨沉郁纏綿（1）清新其特點
2、用語新穎，不落俗套，不加雕飾的率真樸素。大部分山水田園詩人：王維、孟浩然的詩相對較清新。而陶潛的詩特點不乏清新，但主體風(fēng)格是平淡。絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。四句寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠(yuǎn)景，有實景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動。清新淡雅——像一朵別具風(fēng)采的小花（2）沖淡又稱質(zhì)樸，其特點是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。沖淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫，如陶淵明的詩，李煜的詞。沖淡質(zhì)樸——像一條靜靜流淌的小溪方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)
3、人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。－－陶淵明《歸園田居》（3）絢麗其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩。明凈絢麗——像一株靜靜開放的牡丹滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。－－李商隱《錦瑟》（4）明快其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。明白曉暢——像一杯透明潔凈的礦泉水江樓月 白居易嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離?！? 一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠(yuǎn)不知。誰料江邊懷我夜，正當(dāng)池畔望君時。 今朝共語方同悔，不解多情先寄詩。（5）含蓄其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者
4、去體味。如杜牧的絕句，李清照的詞。“綠”、“紅”借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風(fēng)恨雨，含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。如夢令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。委婉含蓄——像一位懷春的名門淑女（6）自然即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味無窮。清新自然——像一池雨后出水的芙蓉如李白詩歌的語言，“青天有月來幾時？我今停杯一問之。”(《把酒問月》) “小時不識月，呼作白玉盤?！?《古朗月行》)都是膾炙人口的名句。（7）豪放其特點境界
5、宏大，氣勢恢弘，想象奇特，夸張出格，情感豪邁奔放。代表作蘇軾、辛棄疾的詞。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物將滾滾長江與歷史長河融于一體，凸現(xiàn)了歷史蕩滌千古風(fēng)流的奔放氣勢，使讀者體味到作者兀立江岸對景抒情的壯懷氣魄。豪放雄壯——像一位手執(zhí)銅琵琶的關(guān)東大漢（8）悲慨即悲壯慷慨，寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。此風(fēng)格的作品，含思悲壯。出語高昂，充滿著對時代的感慨，或雄才不得志于時，或感時傷亂，憂國憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平。登幽州臺歌 陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。詩歌以蒼茫原野為背景，勾勒出一位胸懷大志卻因報國無門而孤獨悲傷的詩人形象，蒼涼悲壯，慷慨激昂。悲壯慷慨——像一只翱翔于蒼
6、茫天空中的雄鷹（9）.沉郁用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會生活，而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應(yīng)的嚴(yán)格詩律和鏗鏘的音韻。如杜甫《登高》就是這種風(fēng)格的代表作。沉郁頓挫——像一位憂國憂民的愛國志士（10）纏綿。詩作婉曲，感情纏綿細(xì)膩。如柳永、李清照、姜夔的詞。今宵酒酲何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘月（柳永《雨霖鈴》）纏綿哀怨——像一對熱戀中的青年男女能用來答語言風(fēng)格的詞有：清新自然、樸實無華華美絢麗、明白曉暢多用口語、簡練生動婉約纏綿、委婉含蓄雄渾豪放、慷慨悲涼詩歌語言的個人風(fēng)格陶淵明的樸素自然杜甫的沉郁頓挫白居易的通俗易懂李白的豪邁飄逸王昌齡的雄健高昂杜牧的清健
7、俊爽李商隱的朦朧隱晦王維的詩畫一體溫庭筠的綺麗香艷高適的悲壯蒼涼李清照的婉約悱惻陸游的悲壯愛國答題步驟：①敘：用一二個詞語準(zhǔn)確點明語言特色。②析：用詩中有關(guān)語句，具體分析這種特色。③評：有時需要指出表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。語言特色類=明特點+闡運用+析效果課堂示例一：春怨金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。請分析此詩的語言特色。答：此詩語言特色是清新自然、口語化。步驟一（敘）“黃鶯兒”是口語化，顯出女
