優(yōu)秀班級(jí)體事跡介紹

優(yōu)秀班級(jí)體事跡介紹

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1、優(yōu)秀班集體事跡材料團(tuán)結(jié)奮進(jìn)結(jié)碩果師生共創(chuàng)明星班——洛陽(yáng)市嵩縣紙房鎮(zhèn)高村小學(xué)四一班班主任:鐘春蘋2012年3月團(tuán)結(jié)奮進(jìn)結(jié)碩果師生共創(chuàng)明星班——洛陽(yáng)市嵩縣紙房鎮(zhèn)高村小學(xué)四一班在嵩縣紙房鎮(zhèn)高村小學(xué),有一個(gè)“明星班J那就是我們四(1)班,不是我們班里出了響當(dāng)當(dāng)?shù)男∶餍?,不是我們班上有家長(zhǎng)是明星,而是我們整個(gè)班級(jí)是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、守紀(jì)、創(chuàng)新,無(wú)論是什么活動(dòng),我們班總是能搞得有聲有色;無(wú)論是什么比賽,我們班總是能把桂冠摘得;無(wú)論什么時(shí)候,走進(jìn)我們這個(gè)大家庭,你會(huì)真

2、切地感受到孩子們“讓我口己來(lái)”的強(qiáng)烈主人翁意識(shí)和自我管理能力。所以,很多老師愿到我們這個(gè)班來(lái)上課,尤其是公開課,展示課。就這樣,我們班像一顆閃耀的星星一樣越來(lái)越明亮了。這一切都源于我們有明確的奮進(jìn)目標(biāo)、有濃厚的班級(jí)情感、有堅(jiān)強(qiáng)的班委組織、有強(qiáng)烈的集體觀念和良好的輿論導(dǎo)向。一、制定目標(biāo),快樂奮進(jìn)共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。開學(xué)初,我們根據(jù)木班實(shí)際,制定出班級(jí)奮斗目標(biāo)——為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力奮斗。同時(shí)為實(shí)現(xiàn)這一冃標(biāo),我們還為班級(jí)未來(lái)的發(fā)展

3、制訂出了有針對(duì)性的班級(jí)公約,在文明禮儀、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,由于這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而實(shí)施起來(lái)效果比較好,哪怕是一只簸箕、一把掃把如何擺放,門窗、電燈的開與關(guān),同學(xué)們都能主動(dòng)地負(fù)起責(zé)任,真正兌現(xiàn)了“班級(jí)是我家,你我都愛它”的承諾。另外,同學(xué)們還在開學(xué)初制定了自己的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)里包含近期和遠(yuǎn)期兩個(gè)小目標(biāo),比如我們班老愛開小差的袁滿滿同學(xué),他的近期目標(biāo)就是改掉壞習(xí)慣,遠(yuǎn)期目標(biāo)是趕上同學(xué)高金歌;我們寫字極其馬虎的高啟城,他的近期目標(biāo)是能認(rèn)真練好字,遠(yuǎn)期目標(biāo)是超過同學(xué)朱

4、文輝。除此之外,我們還有一個(gè)“一幫一,對(duì)對(duì)紅”的行動(dòng)。這樣,與我們的個(gè)人目標(biāo)結(jié)合起來(lái),幾乎每位同學(xué)都有一個(gè)“趕、幫、超”的對(duì)象,這樣一來(lái),不僅同學(xué)們有了努力的方向,更為我們這個(gè)班級(jí)營(yíng)造了一種積極向上的良好氛圍。二、和諧關(guān)系,快樂生活當(dāng)生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中,一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)具有愛心的人。?反之,只會(huì)對(duì)周圍的?切冷淡、漠視。我們四(1)班就是一個(gè)充滿愛意的集體。課間,你總能看見我們的科任老師或是在給哪位同學(xué)講解難題,或是促膝談心,你也總能看見我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么,議論著什么,商

5、量著什么,很多時(shí)候,都是我們的“對(duì)對(duì)紅”的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,不僅增進(jìn)友誼,更促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)?,F(xiàn)在的學(xué)生大多家庭比較富裕,以自我為中心,自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。對(duì)此我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品徳教育,使他們有強(qiáng)烈的集體觀念,主人翁意識(shí),理解和懂得“己所不欲,勿施于人”的古訓(xùn),這樣主動(dòng)幫助他人的同學(xué)多了,相互理解的多了,矛盾少了,協(xié)作的意識(shí)也強(qiáng)了,我們的“一幫一,對(duì)對(duì)紅”行動(dòng)就是同學(xué)們自己設(shè)想,自己選擇幫困對(duì)象或請(qǐng)教對(duì)象的。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,

6、大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)诩w中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),提高了學(xué)習(xí)成績(jī),形成了良好的學(xué)風(fēng)。記得馬卡連柯曾經(jīng)說過「愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。'‘師愛是教育的“潤(rùn)滑劑”,是進(jìn)行教育的必要條件。我們教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)綸,做學(xué)綸地貼心朋友,也贏得了學(xué)半的信賴,樂于接受教育。每天早晨,講臺(tái)上的灰塵早早地擦掉了,學(xué)生的作業(yè)不拖拉了,班里的事有條不紊地做好了,這一切就是孩子們敬愛老師的表現(xiàn)。這愛是開展班級(jí)工作的凝聚

7、力,是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)體的有力保證。三、優(yōu)化組織,快樂工作一個(gè)班集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。每個(gè)學(xué)期開學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)、大家都信任的同學(xué)來(lái)當(dāng)班干部,以此組建了一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì),各個(gè)班干部分工協(xié)作,互相配合,把班級(jí)事務(wù)管理得井井有條。在平常學(xué)習(xí)生活中,小干部們做好表率,對(duì)班集體起著“以點(diǎn)帶面”的作用,如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),他們能積極帶頭;班級(jí)要召開主題班會(huì),他們能精心策劃、布置;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的

8、威信也就樹立起來(lái)了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,也帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,大家主動(dòng)在班級(jí)中尋找小崗位,為集體出一份力,為班級(jí)做一點(diǎn)實(shí)事。另外我們還經(jīng)常對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)議,給干部們提出合理的建議,這樣既調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,又不斷培養(yǎng)了班干部自主管理班級(jí)的能力。四、豐富活動(dòng),快樂實(shí)踐多姿多彩的活動(dòng)豐富了我們生活,也更讓我們?cè)诨顒?dòng)中收獲著快樂、健康成長(zhǎng)的養(yǎng)料。在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。女th敬老活動(dòng)、主題班會(huì)、舞蹈競(jìng)賽、書畫展示

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