取得優(yōu)秀成績

取得優(yōu)秀成績

ID:46655697

大?。?2.50 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2019-11-26

取得優(yōu)秀成績_第1頁
取得優(yōu)秀成績_第2頁
取得優(yōu)秀成績_第3頁
取得優(yōu)秀成績_第4頁
資源描述:

《取得優(yōu)秀成績》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、取得優(yōu)秀成績,學(xué)會(huì)聽課很關(guān)鍵時(shí)間:2015-06-1909:59:54來源:陜西教科研網(wǎng)孩子,你會(huì)聽課嗎?很多家長會(huì)困惑地問:"我的孩子學(xué)習(xí)挺努力的,可是,為什么成績就是上不去呢?”我不禁反問:〃您的孩子會(huì)聽課嗎?"他們開始笑,在他們看來,這根本不是問題,孩子的腦子笨才是關(guān)鍵??墒牵乙恢闭J(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績不理想不是因?yàn)閯e的,就是因?yàn)樯险n時(shí)孩子不會(huì)聽課。有一項(xiàng)對(duì)武漢300多名中學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),聽課效果越好,所學(xué)功課的成績?cè)胶?;聽課效果差,則成績也比較差。每節(jié)課雖然都是45分鐘,但是學(xué)生是否會(huì)利用,效果大不一樣。利用得好,45分

2、鐘里可以加進(jìn)5分鐘、10分鐘。相反,如果用得不好,45分鐘里就得減去5分鐘、10分鐘。再說,學(xué)生上課聽課不僅要獲取知識(shí),還要學(xué)習(xí)老師的思維方法,鍛煉分析問題與解決問題的能九所以,課堂上的45分鐘如何利用,大有學(xué)問。聽課可不是一個(gè)孤立的活動(dòng)哦!除了聽課前讓孩子的身體、情緒狀態(tài)準(zhǔn)備好外,還需要知識(shí)上的準(zhǔn)備。上圖就展示了聽課的完整狀態(tài)。要想提高聽課效率,還得做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?!⒙犝n前:做好預(yù)習(xí)中學(xué)的知識(shí)量越來越大,要求孩子更多地進(jìn)行理解、聯(lián)系與思考,而非單純死記硬背。如何為思考留出更多的空間呢?答案就是預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí),可以發(fā)現(xiàn)新課中的難點(diǎn),

3、等老師講到時(shí)格外注意;也可以掌握每節(jié)課的基本內(nèi)容,快速跟上老師的思路,并積極回答老師的提問,從而保持積極的聽課狀態(tài)。有些孩子說:"預(yù)習(xí)重要是重要,可作業(yè)都做不完,時(shí)間那么緊,哪有時(shí)間預(yù)習(xí)?”確實(shí),現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)夠緊張了。但成績好的學(xué)生與成績中等的學(xué)生一個(gè)顯著的區(qū)別就是前者做作業(yè)快,效率高。在相同的學(xué)習(xí)時(shí)間里,他們可以留出10-30分鐘的時(shí)間預(yù)習(xí)。如果預(yù)習(xí)了,聽課效果就好,作業(yè)做得就快,預(yù)習(xí)的時(shí)間自然就節(jié)省出來了。所以預(yù)習(xí)是形成良性循環(huán)的一種重要手段。二、如果時(shí)間確實(shí)很緊,怎么辦呢?1.對(duì)于聽課效果好的科目,少預(yù)習(xí)或不預(yù)習(xí);對(duì)于聽課效果

4、差的科目,多預(yù)習(xí)。2?單科課程的預(yù)習(xí)時(shí)間控制在8-15分鐘,主要是把握整體知識(shí)內(nèi)容,記錄或記住對(duì)于個(gè)人的難點(diǎn)和課程重點(diǎn),方便聽課時(shí)在此處集中注意力。3.實(shí)在沒有時(shí)間預(yù)習(xí),可以在一門課開始前的課間花2分鐘快速瀏覽,從而快速進(jìn)入聽課狀態(tài)。三、聽課中:注重理解有了好的預(yù)習(xí)做基礎(chǔ),只能保證我們的注意力集中在更有效的地方,便于我們更好地當(dāng)堂消化知識(shí)。有些學(xué)生上課拼命記筆記、抄板書,出發(fā)點(diǎn)是好的,但卻沒有理解老師講的內(nèi)容,課后需要花更多的時(shí)間去理解課堂上的內(nèi)容,自然得不償失。該怎樣記筆記呢?有一個(gè)成績優(yōu)秀的孩子,總結(jié)出了記筆記的H三原則“:1.寧

5、可筆記記不全,也要先聽老師講課的內(nèi)容。2.課本上講述很詳細(xì)的內(nèi)容,不再做詳細(xì)的筆記。3?不抄老師的板書,而是重點(diǎn)記老師的分析思路與解題方法。只要堅(jiān)持這三個(gè)原則,孩子不僅能提高聽課效果,還能獲得寶貴的復(fù)習(xí)資栄——課堂筆記。四、聽課后:及時(shí)復(fù)習(xí)有了前面的預(yù)習(xí)和認(rèn)真聽課,能保證孩子記憶和理解的深度。但遺忘是一種自然規(guī)律,對(duì)抗遺忘的利器就是復(fù)習(xí)。因此在聽完課后,還應(yīng)即時(shí)復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),并形成有計(jì)劃性的復(fù)習(xí)習(xí)慣,從而將所學(xué)知識(shí)深深地印入腦海。如果家長將以上的預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)的方法傳授給孩子,孩子聽課的效率就會(huì)更高,成績自然會(huì)更優(yōu)秀。五

6、、優(yōu)秀學(xué)生的聽課法寶那些考入名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生有什么學(xué)習(xí)法寶呢?教育專家經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn),〃聽懂每一堂課"是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的第一法寶。老師們講課,常常是〃課堂45分鐘,課后10年功",優(yōu)秀學(xué)生的聽課箴言是〃課堂走神1分鐘,課后摸索半天功"。那如何讓學(xué)生提高聽課效率呢?如何讓思維在課堂45分鐘里與老師時(shí)刻同步呢?下面介紹幾個(gè)訣竅供您和孩子借鑒:1.每天堅(jiān)持累計(jì)不少于1小時(shí)的中等強(qiáng)度的體能鍛煉,每天保持課間10分鐘徹底放松休息的好習(xí)慣。課間多做一些輕體力健腦動(dòng)作,為課堂45分鐘的高度集中注意力儲(chǔ)備足夠的腦力。像伸伸或蜷蜷手指、左右手交替按

7、摩指尖、伸伸懶腰等都是不錯(cuò)的活動(dòng)。2?調(diào)節(jié)聽課心態(tài),優(yōu)化聽課意識(shí),在潛意識(shí)里喜愛聽課。對(duì)于不太喜歡的課可找來一張白紙,認(rèn)真列出不喜愛這堂課的十幾條優(yōu)點(diǎn)、理由,隔一天重復(fù)一次,慢慢就能說服潛意識(shí)喜歡這些課,進(jìn)入積極的聽課心態(tài)。3?在聽課過程中,要放松心情來理解課本上的內(nèi)容。不要抱著一種緊張的記憶心態(tài)來死記硬背,這樣很容易造成腦神經(jīng)疲勞,反而使聽課的注意力渙散。4?老師講課結(jié)束后,不要急著看書做作業(yè),而應(yīng)閉上雙目,放松后仰頭,把剛才聽課的重要內(nèi)容再像放電影一樣回味一遍,把老師講課的內(nèi)容真正印在腦海中。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。