淺談建筑施工企業(yè)班組安全管理

ID:46751191

大?。?4.00 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2019-11-27

淺談建筑施工企業(yè)班組安全管理_第1頁(yè)
淺談建筑施工企業(yè)班組安全管理_第2頁(yè)
淺談建筑施工企業(yè)班組安全管理_第3頁(yè)
淺談建筑施工企業(yè)班組安全管理_第4頁(yè)
淺談建筑施工企業(yè)班組安全管理_第5頁(yè)
資源描述:

《淺談建筑施工企業(yè)班組安全管理》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、淺談建筑施工企業(yè)班組安全管理近年來(lái)隨著建筑業(yè)的持續(xù)高速發(fā)展,安全生產(chǎn)事故發(fā)生概率也呈現(xiàn)出不斷擴(kuò)大的態(tài)勢(shì),但安全管理歸根結(jié)底是對(duì)人的管理,因此要想降低事故發(fā)生概率,必須從最基層抓起。為此,國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年活動(dòng),這是對(duì)“安全第一預(yù)防為主綜合治理”這一方針的重要詮釋。對(duì)一個(gè)建筑企業(yè)來(lái)講,班組是企業(yè)安全管理的最基本單元,是最基層的安全生產(chǎn)組織,如何加強(qiáng)企業(yè)班組安全建設(shè),便顯得尤為重要。班組是在勞動(dòng)分工的基礎(chǔ)上,把生產(chǎn)過(guò)程中相互協(xié)同的同種工人、相近工種或不同工種工人組

2、織在一起,從事生產(chǎn)活動(dòng)的一種組織。班組管理是指班組自身所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督和激勵(lì)等管理活動(dòng),其職能是在對(duì)于把這的人、財(cái)、物,進(jìn)行綜合組織,有效利用。對(duì)一個(gè)施工項(xiàng)目來(lái)說(shuō),基本的班組有管理班組、各工種班組、后勤班組,隨著勞務(wù)隊(duì)伍的不斷發(fā)展,勞務(wù)分包隊(duì)伍也可以算一個(gè)廣義上的班組。那么如何做好班組安全管理,筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起。一、抓好班組各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度建設(shè)是搞好班組安全管理工作的前提。中國(guó)自古無(wú)章不行,大到一個(gè)國(guó)家小到一個(gè)管理班組,只有制定切實(shí)可行的安全管理制度,才是搞好班組建設(shè)

3、的前提。班組的安全規(guī)章制度是企業(yè)規(guī)章制度的延伸,他的制定一定要在遵循相關(guān)法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,總體來(lái)說(shuō),筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:1、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,做到一崗一責(zé)制,以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查,職責(zé)明確、功過(guò)分明,從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來(lái),形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù),落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑。而崗位安

4、全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂,執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。2、開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),在作業(yè)系統(tǒng)調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,通過(guò)積極探索創(chuàng)新安全管理模式以及認(rèn)真學(xué)習(xí)本工種的安全操作規(guī)程,從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序,逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ),它能夠有效地控制人的不安全行為,尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生,從數(shù)字統(tǒng)計(jì)看出,企業(yè)中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組,班組中有80%的事故是由“三違”現(xiàn)象引起的。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)各項(xiàng)安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)

5、準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”,把人的行為限制在動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)之中,從根本上控制違章作業(yè),從而制約了僥幸心理、冒險(xiǎn)蠻干等不良現(xiàn)象的存在。企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成,各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組落實(shí),把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng),是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。搞好現(xiàn)場(chǎng)安全管理,把影響安全生產(chǎn)的主要因素有機(jī)地結(jié)合起來(lái),只有通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場(chǎng)安全管理,才能確保安全生產(chǎn)。二、建立健全班組的安全管理組織體系,切實(shí)改變班組松散的安全管理局面是搞好班組安全管理工作的基礎(chǔ)。建筑施工企

6、業(yè)的安全管理工作歸根結(jié)底是對(duì)人的管理,而班組又是一種人的集合,只有明確每個(gè)人在班組安全管理當(dāng)中的地位和職責(zé),才能有效地落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,因此抓好班組組織體系建設(shè),是切實(shí)搞好班組安全管理工作的基礎(chǔ)。而要做好這項(xiàng)工作,最重要的就是要全面提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)。班組安全工作的好壞,直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益,而班組安全建設(shè)的成效大小,取決于班組長(zhǎng)對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的安全技術(shù)知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。為此企業(yè)必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育工作,這就要求班組長(zhǎng)必須要有高度的安全生產(chǎn)意識(shí)、安全知識(shí)

7、素養(yǎng)和安全責(zé)任感。要具備“三個(gè)意識(shí)”一要有超前意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)、事后總結(jié)意識(shí),平時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識(shí),宣傳安全生產(chǎn)的重要性,而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,通過(guò)自己的言傳身教帶動(dòng)班組整體素質(zhì)的提升。廣義上講,勞務(wù)分包單位也屬于一種特殊的班組管理,對(duì)于集團(tuán)來(lái)講來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的勞務(wù)分包隊(duì)伍的管理,處在一個(gè)越來(lái)越重要的位置上,因此在選擇分包隊(duì)伍時(shí)不僅要審查勞務(wù)分包企業(yè)的資質(zhì)和管理能力,更要看勞務(wù)分包人的組織體系建設(shè)和執(zhí)行能力。在管理勞務(wù)分包隊(duì)伍過(guò)程中,不僅要用管理制度約束勞務(wù)分包單位的行為,還要用親

8、情化管理來(lái)感染勞務(wù)分包單位的行為,在善于和勞務(wù)分包單位進(jìn)行溝通,要把他們放在和自身平等的地位上進(jìn)行交流,做好有張有弛、張弛結(jié)合,不但要讓他們自覺(jué)遵守集團(tuán)的各項(xiàng)安全規(guī)章制度,還要讓他們感受到集團(tuán)大家庭的那種溫馨和團(tuán)結(jié)。要達(dá)到這種效果,不但需要項(xiàng)目經(jīng)理高超的溝通技巧,還需要在選擇、使用勞務(wù)分包單位等各個(gè)環(huán)節(jié)上的不斷思考。三、在現(xiàn)有的企業(yè)安全文化大背景下,堅(jiān)持以人為本的理念,深入開(kāi)展班組安全文化建設(shè)是搞好班組安全管理工作的有效手段。安全文化是在人

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭