內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校毛筆字教學(xué)計(jì)劃

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1、內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校毛筆字特色課程活動(dòng)計(jì)劃岳慶端2016.9.20毛筆字特色課程活動(dòng)計(jì)劃中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式,成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此,毛筆書法教學(xué)是繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn),寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值,而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。毛筆書法課要講究字形、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、章法四美,顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來認(rèn)識(shí)來衡量。一、學(xué)情分析:本人擔(dān)任小學(xué)部毛筆字特色課程,雖然對(duì)毛筆字有所了解,但是教學(xué)

2、生的經(jīng)驗(yàn)和方法都不足。雖然學(xué)生從一年級(jí)開始,就通過練字打下了一定的基礎(chǔ),但是所有年級(jí)學(xué)生都是第一次接觸毛筆字學(xué)習(xí),所以說在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的毛筆字指導(dǎo)還是有一定難度的。因此教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的毛筆字書法入門開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。二、活動(dòng)目的:1、書法課的教學(xué)要有人文性素質(zhì)教育要求教學(xué)要面對(duì)全體,使學(xué)生在多方面得到發(fā)展,毛筆書法教學(xué)作為培養(yǎng)特長(zhǎng)一面來講,要讓學(xué)生了解書法的重要性,并學(xué)習(xí)古代名人學(xué)有所成的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛

3、藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心,從小養(yǎng)成喜好、愛好藝術(shù)的良好習(xí)慣,并且既學(xué)本領(lǐng),又學(xué)做人。2、書法教學(xué)要有針對(duì)性教學(xué)過程中,在學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,不圖人人都能當(dāng)小書法家,但求個(gè)個(gè)參與,書寫水平都有所提高。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,要注意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對(duì)象,給他們機(jī)會(huì),教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書寫技能,真正使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)揮,為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。3、書法教學(xué)要有持久性欲獲得某一知識(shí)、技能,并非三兩日可成,必有時(shí)日來保證?!氨鶅鋈卟⒎且蝗罩?,必須具有持久性

4、。學(xué)習(xí)書法不僅培養(yǎng)學(xué)生的自信心,更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。要天天堅(jiān)持不懈,如同做事,要有始有終。平時(shí)要求學(xué)生每天利用一點(diǎn)時(shí)間(三二十分)練習(xí)鞏固自己所喜愛的書法。4、書法教學(xué)要具有興趣性書法本是一門科學(xué)性很強(qiáng)的藝術(shù),下有根上無頂,無人書寫水平達(dá)到頂峰。小學(xué)階段的書法教學(xué)首先要引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)的四種格體,初步認(rèn)識(shí)真(楷書)、草、隸、篆,大致區(qū)分各體的字形特點(diǎn),尤其是了解楷書中柳、顏、歐三體,倡導(dǎo)積極嘗試、習(xí)練愛好之精神,讓學(xué)生觀賞一些書法刊物,開闊眼界、欣賞佳品、品評(píng)杰作、學(xué)會(huì)審美、勤學(xué)苦練、效仿名人,

5、以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。平時(shí)注意用毛筆示范學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生在“看、識(shí)、品、學(xué)、練”五點(diǎn)上下功夫。經(jīng)啟發(fā)誘導(dǎo),漸漸使學(xué)生被書法藝術(shù)的美所吸引,情不自禁地步入書法之門。三、活動(dòng)要求:自來學(xué)藝均有百日之功,無論成效大小,觀其自曉。時(shí)久習(xí)練,可以使眼高手自高,功到自成,耗日太多使學(xué)生情緒低落。可也不能急于求成,對(duì)小學(xué)生來說,要使他們循序漸進(jìn),初見成效,也有以下的方法:1、尊重學(xué)生的個(gè)性,根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練;2、按字形的要求,正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練;3、學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法;4、教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法,

6、一步一步練習(xí),分步檢查書寫效果強(qiáng)化過關(guān)。四、活動(dòng)具體內(nèi)容:第一周:1、為書法課程作好準(zhǔn)備.介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆)2、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。第二周:1、毛筆隸書筆畫的寫法-----橫2、包含橫的簡(jiǎn)單字練習(xí)第三周:1、毛筆隸書筆畫的寫法-----豎2、包含豎的簡(jiǎn)單字練習(xí)第四周:1、毛筆隸書筆畫的寫法-----撇2、包含撇的簡(jiǎn)單字練習(xí)第五周:1、毛筆隸書筆畫的寫法-----捺2、包含捺的簡(jiǎn)單字練習(xí)第六周:1、毛筆隸書筆畫的寫法-----提2、包含提的簡(jiǎn)單字練習(xí)第七周:1、毛筆隸書筆畫的寫法-

7、----點(diǎn)2、包含點(diǎn)的簡(jiǎn)單字練習(xí)第八周:1、毛筆隸書筆畫的寫法-----鉤2、包含鉤的簡(jiǎn)單字練習(xí)第九周:1、毛筆隸書筆畫的寫法-----折2、包含折的簡(jiǎn)單字練習(xí)第十周:1、毛筆隸書結(jié)構(gòu)的寫法-----上下結(jié)構(gòu)2、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)第十一周:1、毛筆隸書結(jié)構(gòu)的寫法-----上中下結(jié)構(gòu)2、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí)第十二周:1、毛筆隸書結(jié)構(gòu)的寫法-----左右結(jié)構(gòu)2、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)第十三周:1、毛筆隸書結(jié)構(gòu)的寫法-----左中右結(jié)構(gòu)2、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí)第十四周:1、毛筆隸書結(jié)構(gòu)的寫法-----雙合

8、結(jié)構(gòu)2、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí)第十五周:1、毛筆隸書結(jié)構(gòu)的寫法-----包圍結(jié)構(gòu)2、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)第十六周:1、毛筆隸書結(jié)構(gòu)的寫法-----半包圍結(jié)構(gòu)2、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí)第十七周:1、總結(jié)考試岳慶端2016.9

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