用心感受生活用愛譜寫樂章――《我愛我家》作文指導(dǎo)

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1、《我愛我家》作文教學(xué)設(shè)計O教學(xué)「I標(biāo)%1感悟親情、尊敬親人,養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。%1養(yǎng)成愛思考、愛探究的興趣和習(xí)慣。⑧圍繞一事一物寫-?篇作文,具體生動,融人真情實感。O活動設(shè)想學(xué)生寫作的困難往往是缺少素材或不會積累素材,因此作文吋有些同學(xué)要么搜腸刮肚、東拼西湊,要么仿寫范文、編織故事,使文章顯得干巴巴的,缺乏真情實感。本次活動指導(dǎo)將以此為突破口,交給學(xué)牛搜集素材的方法,提倡說真話、抒真情。另據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的寫作評價銓議,讓學(xué)生對作文進行自評、互評,并在此基礎(chǔ)上由學(xué)生推選代表講評自選范文。教師僅在各階段進行指導(dǎo)和最

2、終進行評價。O教學(xué)準(zhǔn)備訪談指導(dǎo)%1選擇“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同學(xué),應(yīng)在作文詢與父母聊一聊相應(yīng)的話題??梢院透改敢黄鸱f相冊,聽他們講講照片后而的故事;可以找一找家中的某一件你感興趣的物品,問問父母它的來歷。%1無論選擇哪一項活動,在與父母交談時都應(yīng)該注意擬好談話捉綱。內(nèi)容包括:向父母介紹本次語文活動的內(nèi)容和訪談的目的:你需要得到父母哪些方面的幫助:了解家庭故事過程中遇到的實際問題(如詢問故事發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過,故事涉及到哪些人,等等)。⑧尊重長輩,文明禮貌,避免爭吵。與父母交流自己的內(nèi)心感受。④做好訪談記

3、錄表。O教學(xué)活動過程一、導(dǎo)入學(xué)生回顧本單元課文《風(fēng)箏》、《散步》、《詩兩首》和《{世說新語)兩則》等,理解親情是人間最真摯而美好的感情之一。家庭是一個人成長的搖籃,濃濃的親情不只在作者筆下,更縈繞在每一位同學(xué)身邊。(或改川展不老照片)打出幻燈:濃濃親情,動人心弦。親情是人間真摯而美好的感情,描寫親情的詩文往往最能打動人。二、創(chuàng)設(shè)情境,評講例文。(課前將例文打印成稿發(fā)給學(xué)生,屏幕出示電視散文《二十四雙布鞋》、)1、討論交流讀后的啟示。(學(xué)生討論發(fā)言,各抒己見。)2、教師小結(jié):可見“說真話,抒真情”是文章的靈魂。打出幻燈:“說真話

4、,抒真情”是文章的靈魂。三、學(xué)生寫作將同學(xué)們采訪中的故事最動情的地方描敘下來。(播放輕咅斥)四、分組評點交流1。四人一小組共同評點交流談寫作感受。2.各大組挑選出一篇參加全班交流。范文選擇不一定要最好的,可以選擇大眾化的,更有針對性;或者選擇質(zhì)量較差的,善意的指出問題并提出修改建議,讓每一位同學(xué)都能從中受到啟發(fā)。五、作文推薦展示,學(xué)生評點優(yōu)缺1、自己對作文爭件作簡要評價2、學(xué)生評點優(yōu)缺3、教師進行過程評價六、小結(jié),我們的?;畛錆M了親情,我們應(yīng)該成為一個感情豐富的人,懂得真、善、美,富有真情的人。今天,我們一起欣賞《一封家書》希

5、望同學(xué)們找到真情的感覺。(幻燈打出歌詞,播放歌曲)七、課外拓展訓(xùn)練[范文]1)我愛我家每個人都有一個家,而且每個人都會很愛他自己的家,因此,我也不例外。家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。我愛我家有許多的原因,最主要的原因在丁我的父母和家庭的環(huán)境?!癏久生情”這句話說得一點都沒錯,無論是人還是一樣死物,只要你而對的時間一長,就會產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地,我在我家已經(jīng)生活了十三年了,那里有我最敬愛的父母,最熟悉的環(huán)境,還儲存了我多年的故事。在家中,父母親猶如我的

6、好朋友,每天都說說笑笑地過日子,哪怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進家門,我的心就像被松綁一?樣的輕松、自如。在我成長的環(huán)境中,有令我快樂的一而,也有令我悲傷的-而。在整間屋子里,我最喜愛的就是我的房間,房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜,一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè),在大床上睡覺,有時候累了,就坐在電腦前輕松輕松,訃工作多時的大腦松懈下來,有空的時候就翻翻書機的1匚房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園?;▓@里有翠綠的小草,爭芬斗艷的鮮花。我述時常在花園里玩耍。

7、我愛我家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事。2)我愛我家我出牛在一個普通的家庭中,父母都在很普通的崗位上工作,但就是這么一個普通的家庭,卻處處都充滿著幸福的旋律。首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教師,在工作上他勤勤懇懇,同時他也是一個特別戀家的人,每天下班后的“工作”就是回家,爸爸幾乎不在外面吃飯。他總是說:外面的角肉再好吃,也抵不過媽媽的手藝,而且吃得放心。爸爸平時話不多,對事情很執(zhí)著,只要是他認(rèn)為對的,若是別人拿不出什么真憑實據(jù),他是不會改變觀點的。在學(xué)習(xí)上,是我的導(dǎo)師、我的智囊,在家務(wù)事上是媽媽的好幫手,在游戲

8、方面,爸爸則成了我的敵手。但無論是什么時候,他都是我的好好爸爸。然后是美麗溫柔的媽媽。我敢說媽媽絕對是一個理家好手,不僅對丈夫女兒體貼,而且對老人也是照顧有佳。那次奶奶病了,媽媽幾乎每天都耍去一趟奶奶家,問長問短的,又是做飯,乂是拿來一些臟的衣物冋家來洗。做這些事情媽媽從沒有

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