蘇科版4.2透鏡教案

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1、2017—2018學(xué)年度初三物理“三學(xué)”教案“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”編寫人：宿遷市學(xué)?！叭龑W(xué)”教案備課組初二物理組姓名集體備課時(shí)間.課題名稱§4.2透鏡教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的光心、主光軸、焦點(diǎn)和焦距。2、了解凹透鏡和凸透鏡對光的作用。3、通過觀察凸透鏡和凹透鏡的實(shí)物及板圖，得出兩種透鏡的兩種不同構(gòu)造，培養(yǎng)學(xué)生通過觀察時(shí)抓住事物本質(zhì)特征，通過觀察能夠識別不同事物的不同特點(diǎn)的能力。4、經(jīng)歷探究凹透鏡和凸透鏡對光的作用的實(shí)驗(yàn)過程，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察、分析問題的能力。5、通過師生雙邊教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、保持對自然界的好奇，初步領(lǐng)略

2、自然現(xiàn)象的美好與和諧。重點(diǎn)難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)◆凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。2、教學(xué)難點(diǎn)◆凸透鏡和凹透鏡的光路圖的作圖。教學(xué)課時(shí)共1課時(shí)教學(xué)流程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題師：首先，請同學(xué)們回憶，在上一章我們學(xué)習(xí)了哪些鏡子？生：平面鏡、凹面鏡和凸面鏡。師：在生活中，你們還見過哪些不同的鏡子呢？42017—2018學(xué)年度初三物理“三學(xué)”教案“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”編寫人：生：放大鏡、近視眼鏡、老花眼鏡。師：放大鏡、近視眼鏡、老花眼鏡與平面鏡、凹面鏡和凸面鏡有什么不同呢？生甲：形狀不同生乙：對光的作用不同。……教師演示：將光照分別射到平面鏡和放大鏡、近視眼鏡上，觀察現(xiàn)象。

3、師生總結(jié)：平面鏡——會發(fā)射光；放大鏡、近視眼鏡、老花眼鏡——會透光。會透光的鏡子叫透鏡。這堂課我們就來研究有關(guān)透鏡的知識。板書課題：3.1透鏡二、合作探究，解讀新知探究一：認(rèn)識透鏡師：在我們的桌子上都有一盒透鏡，請同學(xué)們認(rèn)真觀察，動手動腦，看有什么不同。讓學(xué)生明確兩個任務(wù)：①將透鏡分類；②說出出它們的特征。提醒學(xué)生：我們桌子上是實(shí)驗(yàn)用的是透鏡，可以用手摸。但實(shí)際光學(xué)儀器鏡頭一定不能用手直接去摸！學(xué)生仔細(xì)觀察、討論，并進(jìn)行比較。師：通過觀察和討論，概括出它們的特征。生甲：透鏡可以分為兩類。生乙：透鏡有兩面往里凹的，也有往外凸的?！瓗熒偨Y(jié)：1、中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡，

4、中間薄，邊緣厚的叫凹透鏡。（板書）師：看投影，看看它們中哪些是凸透鏡；哪些是凹透鏡?生：①③⑤是凸透鏡，②④⑥是凹透鏡。學(xué)生活動：桌子上放著幫助人們矯正視力，保護(hù)眼睛的近視眼鏡的鏡片和遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片，讓學(xué)生鑒別它們是什么透鏡?學(xué)生鑒別后回答：遠(yuǎn)視鏡的鏡片是凸透鏡，近視鏡的鏡片是凹透鏡探究二：對光線的作用師：凸透鏡對光具有怎樣的作用？　　生：會聚作用?！　煟喊纪哥R對光具有怎樣的作用？　　生：發(fā)散作用。　　師：真是這樣的嗎？　　生：實(shí)驗(yàn)作證。42017—2018學(xué)年度初三物理“三學(xué)”教案“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”編寫人：　?。ㄑ菔緦?shí)驗(yàn)：平行光平行光軸射向凸透鏡，在透鏡另一側(cè)會聚

5、一點(diǎn)后再向遠(yuǎn)方發(fā)散出去。用一張白紙?jiān)谶@一側(cè)移動，當(dāng)光斑最亮最小時(shí)停止移動。提醒同學(xué)們注意觀察這個光斑的變化；平行光平行光軸射向透鏡，在透鏡另一側(cè)發(fā)散出去。）　　師：在黑板上畫出兩條與光軸平行的兩條入射光線及透鏡，請同學(xué)們大致地繪制出出射光線。　　生：繪制出射光線。　　師：經(jīng)過凸透鏡后的兩條出射光線相交于光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)稱之為凸透鏡的焦點(diǎn)。而光心到焦點(diǎn)的距離稱之為焦距。（用大括弧表示出焦距的大小。然后，在凸透鏡再畫出任意兩條平行光軸的光線，問：它們的出射光線還會經(jīng)過焦點(diǎn)嗎？）　　生：會?！　煟海▽τ诎纪哥R，在同學(xué)的出射光線的基礎(chǔ)上畫反向延長線，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)它們也相交于一

6、點(diǎn)。）這個點(diǎn)稱為凹透鏡的焦點(diǎn)，兩條出射光線是“真實(shí)”的相交于這一點(diǎn)嗎？　　生：不是?！　煟阂虼耍ǔＮ覀兎Q之為凹透鏡的虛焦點(diǎn)。這個虛焦點(diǎn)到光心的距離，也稱為凹透鏡的（虛）焦距。透鏡有多少個焦點(diǎn)？　　生：兩個?！　煟哼€有一個在哪里？（請學(xué)生到黑板上畫出來）　　生：在黑板上畫出另外一個焦點(diǎn)?！　煟海ㄔ诤诎迳?，教師畫出凸透鏡的一條經(jīng)過焦點(diǎn)的入射光線；畫出凹透鏡的一條經(jīng)過異測焦點(diǎn)的入射光線。請同學(xué)們分別畫出出射光線）　　生：黑板上繪制。　　師：你們這樣繪制的依據(jù)是什么？　　生：光路可逆?！　煟海ńo出肯定評價(jià)）　　師：（在畫出一條經(jīng)過光心的入射光線，請同學(xué)們猜測出射光線的

7、方向）　　生：思考?！　。▽?shí)驗(yàn)演示）　　師：我們畫出了三條非常特殊的光線，它們是：42017—2018學(xué)年度初三物理“三學(xué)”教案“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”編寫人：　　生（師）：（1）與光軸平行的入射光線，穿過凸透鏡后，出射光線經(jīng)過焦點(diǎn)；穿過凹透鏡后，出射光線的反向延長線交于焦點(diǎn)；（2）經(jīng)過透鏡光心的入射光線，其出射光線不改變方向；（3）經(jīng)過焦點(diǎn)（對于凹透鏡，是異測焦點(diǎn)）的入射光線，經(jīng)過透鏡后，出射光線平行光軸。三、總結(jié)升華鼓勵學(xué)生暢所欲言，與大家一起分享自己的收獲和感悟.板書設(shè)計(jì)透鏡1、凸透鏡：中間厚邊緣薄2、凹透鏡：中間薄邊緣厚3、凸透鏡對光