鑒賞詩歌中修辭手法的運用

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1、鑒賞詩歌中修辭手法的運用摘要：2013年新課標全國卷詩歌鑒賞題屮，兩個題均考查到了“表達技巧”（對比、用典），可見，在詩歌鑒賞時，能夠熟練掌握詩歌的“表達技巧”，是解讀詩歌的一個極為重要的途徑。表達技巧是高考命題涉及最多的內(nèi)容，也是整個詩歌鑒賞中的難點。而表達技巧中的修辭手法也是丿力年高考中的難點和熱點。關鍵詞：表達技巧修辭方法表達方式表現(xiàn)手法篇章結(jié)構(gòu)長期以來，詩歌鑒賞題都是令廣大考生極為頭痛的，究其原因，就是不明口詩歌在表情達意時所采用的各種技巧，也就是詩歌鑒賞中所提到的“表達技巧”。2013年新課標《考試說明》規(guī)定：鑒賞詩歌的表達技巧?！氨磉_技巧”是個廣義的綜

2、合概念。它是指使詩歌形象更鮮明、語言更凝練、意境更蘊藉、詩歌的表現(xiàn)力更強的所有方法。在全國卷各省市的考題中，均涉及到對“表達技巧”的考察。女2013年新課標全國卷鵲橋仙陸游華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉？酒徒一半取封候，獨去作江邊漁父。輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨。鏡湖元自屬閑人，乂何必君恩賜與！8、上闋最后兩句是什么意思？它表達了作者什么樣的情感？（5分）9、詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事，這有什么用意？請簡要分析。（6分）第8題通過對比，說明了那些整天酣飲的酒徒一個個封侯拜將，而自己只能做一個閑散的江邊漁翁。表達了對自己壯志未酬而只能隱居的無奈和牢騷。第9題

3、通過用典（鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回家鄉(xiāng)會稽當?shù)朗浚谠t賜他鏡湖一角。）用來含蓄地表達對統(tǒng)治者的不屑和憤慨之情?；实奂戎梦矣陂e散，鏡湖風月原本就屬于閑散之人，又何必讓皇帝來恩賜呢？再說，天地之大，何處容不下我一個閑散之人，誰冇稀罕你皇帝的恩賜！2013年新課標全國卷詩歌鑒賞題中，兩個題均考查到了“表達技巧”（對比、用典），可見，在詩歌鑒賞時，能夠熟練掌握詩歌的“表達技巧”,是解讀詩歌的一個極為重要的途徑。表達技巧一般包含四個方面：一是修辭方法，二是表達方式，三是表現(xiàn)手法，四是篇章結(jié)構(gòu)。詩歌的表達技巧是高考命題涉及最多的內(nèi)容，也是整個詩歌鑒

4、賞中的難點。耍求考生準確判斷詩歌運用的藝術技巧，并賞析其表達效果，評價其對表現(xiàn)詩人的思想感情所起到的作用。下面，僅就表達技巧中的修辭手法這一歷年高考詩歌賞析中難點和熱點來略加探討！修辭手法就是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法。1、比喻詩詞中運用比喻，在寫景狀物使能突出生動的意象，強化特定意境的渲染；說理抒情時能使抽象的情與理生動形象，耐人尋味。如“露似珍珠月似弓”“大漠沙如雪，燕山月似鉤”“柔情似水，佳期如夢”2、比擬賦予無生命的事物以人的思想感情及行為，或者賦予甲事物以乙事物的行為動作，從而使描寫生動形象，使畫面鮮明靈動，使表

5、情達意更別致、更雋永。例如：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！保n愈《春雪》）黑體的四個詞通過比擬把春雪描繪的美好而富有靈性，饒有情趣。3、夸張強調(diào)和突出該事物；揭示事物的本質(zhì)，烘托氣氛，引起聯(lián)想,使表達的事物更突出、更鮮明。“白發(fā)三千丈，緣愁似個長？”（李白《秋浦歌》）“三千丈”的白發(fā)因愁而生，因愁而長。愁生白發(fā)，人所共曉，而長達三千丈，該冇多少深重的愁思。十個字的千鈞重量落在一個“愁”字上。4、對偶整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，有音樂美。增強詩詞的音樂美、增強詩歌外在形式美、表意凝煉，抒情酣暢等?！盁o邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾

6、來?！保ǘ鸥Α兜歉摺罚钠ńY(jié)構(gòu)來講，這首詩四聯(lián)八局，句句皆對仗，對的渾圓白然，不見斧鑿之痕?！盁o邊落木”對“不盡長江”使詩的意境顯得廣闊深遠，“蕭蕭”的落木聲對“滾滾”的水勢更使人覺得氣象萬千。更重要的是，從這里感受到詩人韶華易逝、壯志難酬的痛苦。5、雙關古典詩詞講究含蓄美，因而雙關手法運用較多，雙關又分諧咅雙關和語意雙關。雙關是言在此而意在彼，是表情達意更含蓄，更有趣。朱淑真《秋夜》“夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明?！薄皼觥弊旨葘懱鞗鰜V寫心境之凄涼，詩人由床上之月寫到天上Z月。愁情、涼床、月影和梧桐，共同營造出孤寂的意境。6、互

7、文“互文”即古代詩文的相鄰句子中所用的詞語互相補充，結(jié)合起來表示一個完整的意思，是古漢語中一種特殊的修辭手法?！爸魅讼埋R客在船”（白居易《琵琶行》）“秦時明月漢時關”“將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著”（漢樂府《木蘭詩》）7、借代借代在古詩詞屮運用得最廣泛。稱人時可用籍貫、官職、做官地等來代稱，稱物時可用一些有特征的或相關聯(lián)的另一類事物來代稱，有的代稱甚至相沿襲用。借代在詩詞表情達意方面，或得體，或含蓄，或別致。例如：“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘?！保ɡ畎住兜墙鹆犋P凰臺》）“衣冠”指代晉代士族，即名門望族，因為他們以戴高高的帽子、穿寬大的衣服招搖過市二顯耀自己的

8、地位。8、