高職院?！笆濉睂W生工作規(guī)劃思路探析

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1、高職院?！笆濉睂W生工作規(guī)劃思路探析2016年是“十三五”開局年，認真謀劃好未來五年的各項工作，特別是高職院校的學生工作，意義深遠。在此結合筆者主持的基金項目教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會“十二五”規(guī)劃教育科研課題《湖北省行業(yè)職業(yè)院校學生就業(yè)指導機制研究》（項目編號：WH125YH69），談一談高職院?！笆濉睂W生工作規(guī)劃思路。一、編制規(guī)劃的重要意義1.學院發(fā)展所需面對國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展的新階段、新特點，學院要主動地研究新常態(tài)、適應新常態(tài)、服務新常態(tài)，科學謀劃“十三五”時期教育事業(yè)發(fā)展，進

2、一步加快改革發(fā)展步伐，切實增強學院硬軟辦學實力，提高教育質(zhì)量，增強服務行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。國家、省、局高度重視規(guī)劃編制工作，系統(tǒng)的頂層設計和科學的規(guī)劃引領是突破發(fā)展的前提和關鍵。因此，科學編制'‘十三五”學生工作規(guī)劃是推動學院教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。2?學生工作所求“十二五”以來，在筆者學院黨委的領導下，學生工作圍繞學院發(fā)展的各個階段，緊緊圍繞以生為本、嚴格管理和服務大局的工作理念，取得了一定成績。但學生工作的管理理念落后，工作的方式方法陳舊，與現(xiàn)代職業(yè)教育的要求仍有較大差距，已

3、無法滿足未來社會經(jīng)濟發(fā)展對高職學生的基本要求，學生無助、教師無法、學院無奈、用人單位無語的現(xiàn)狀亟待改變?，F(xiàn)實境況要求我們必須利用好“十三五”的關鍵五年時間迎頭趕上，科學編制學生工作“十三五”規(guī)劃是實際工作的必然要求。3?人民群眾所盼教育是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要基石，更是牽掛千家萬戶的重大民生工程。習近平總書記在十八大結束后的記者見面會上說，“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育”。教育規(guī)劃要考慮的兩個問題，一是成為什么樣的大學,二是培養(yǎng)什么樣的人才。人民群眾對學院的期望，歸根結底就是六個字一

4、一“成人”“優(yōu)質(zhì)”“未來”。"成人”是大學生活的基本要求，先成人，再成才；“優(yōu)質(zhì)”是教育教學質(zhì)量，學生能夠有技能和本領；“未來”是為三年的大學打基礎，為了有一個美好的未來。只有踐行好這六個字，才是辦好了人民滿意的教育。因此，科學編制“十三五”學生工作規(guī)劃也是為了滿足人民群眾對學院的現(xiàn)實需要。二、編制的著力點1.國內(nèi)教育進入全面深化改革的新階段國家在社會、經(jīng)濟、文化各領域的改革，深刻地影響著教育的發(fā)展環(huán)境。教育改革的新形勢、新任務要求學院主動適應新常態(tài)，應對新挑戰(zhàn)、新要求。特別是根據(jù)《關于加快發(fā)展

5、職業(yè)教育的決定》和十八屆五中全會精神，我們必須在“十三五”學生工作規(guī)劃編制中充分體現(xiàn)，在政策指導下，明確學院發(fā)展目標、改革路線圖和實施時間表，通過不斷深化學院各領域綜合改革，破解制約教育發(fā)展的體制機制障礙，實現(xiàn)發(fā)展觀念、發(fā)展模式、資源建設、課程設置導向、管理方式等多方面的創(chuàng)新，提升學院服務經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展能力。1.兄弟學院快速發(fā)展帶來新壓力筆者學院搬遷到武漢之后雖然取得了穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，但隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，特別是省政府對職業(yè)教育的扶持力度加大，生均撥款的逐步到位，學院與同類型高職學院

6、之間的差距正在拉大。1.學院面臨經(jīng)濟社會轉型的新挑戰(zhàn)一是國土資源行業(yè)的轉型發(fā)展有待進一步突破；二是湖北省均衡優(yōu)質(zhì)的教育生態(tài)有待進一步培育；三是主管局對學院的保障機制有待進一步完善；四是學院服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的行動有待進一步加快。三、“十三五”學生工作規(guī)劃編制思路1.“十三五”學生工作規(guī)劃的內(nèi)容2015年10月13日，學院下發(fā)了《“十三五”學生工作規(guī)劃編制工作方案》的通知，確定了"一個堅持，五個體現(xiàn)”的指導思想（學院“十三五”規(guī)劃提出了“一個堅持，四個體現(xiàn)”），提出了“3+12”規(guī)劃框架體系，即

7、3各專題和12個子規(guī)劃。涉及學生工作的內(nèi)容包含在'‘學生思政教育規(guī)劃”和“管理運行體系建設規(guī)劃”中。2?堅持好主線統(tǒng)領在學院總的目標下，學生工作堅持以學生為中心，貫穿“育人”主線，用規(guī)劃的方式將框架體系、目標定位、路徑任務、時間安排確定下來，將培養(yǎng)可靠接班人的任務滲透到規(guī)劃的各方面工作中。3.明確五年發(fā)展目標一是要分析謀劃五年后學院學生工作能達到什么樣的水平。二是終極目標。三是階段目標：形成較完整的學生思想政治教育工作體系；建設一支數(shù)量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的專兼職學生工作隊伍；構建更為科學、

8、合理、高效的學生工作體制機制；堅持依法治校，建立健全各項管理制度;以綜合素質(zhì)測評和修身工作為抓手，抓學風建設，促教風校風根本好轉；完善學生成長成才的服務體系，形成健康、文明、穩(wěn)定、和諧的文化校園氛圍，全面提高學生綜合素質(zhì)。4?把握規(guī)劃理念方針學生工作未來五年的工作任務應當圍繞“育人”的主線，堅持“立德、博學、快樂、健康”的工作理念，實現(xiàn)“為了每一位學生的全面發(fā)展和努力讓每個人都有人生出彩的機會”的價值追求。5?協(xié)調(diào)處理五對關系一是處理好前與后的關系，保持各方面工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性，是量變到質(zhì)變的