芥川龍之介 橘子

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1、6．下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（4分）A．文中“（姑娘）臉上的神氣儼然是這卑俗的現(xiàn)實(shí)的人格化”一句表達(dá)了“我”的看法，認(rèn)為姑娘是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的具體化，是卑俗現(xiàn)實(shí)的化身。B．文中三次寫到姑娘皸裂的雙頰，意在突顯姑娘的家境貧寒和生活的艱難，渲染烘托“我”的憂郁和厭煩情緒，也是我產(chǎn)生憂郁和厭煩情緒的原因之一。C．這篇小說敘述“我”通過一件“偶然遇到的小事”，放棄了悲觀厭世的思想，過上充實(shí)而有作為的生活。D．小說中的橘子是親情和愛意的象征，它燭照著灰暗的生活，使人們?cè)诔林氐纳钪貕褐驴吹较Ｍ?。E．小說開頭部分的場(chǎng)景描寫，具有灰暗的色調(diào)，渲染了冷漠的情緒，不僅為后

2、文姑娘拋橘子的細(xì)節(jié)作了充分的鋪墊，也揭示了“我”的性格。16．BC（B項(xiàng)無“渲染烘托”作用，且只有第一次描寫是“產(chǎn)生憂郁和厭煩情緒”的原因；C項(xiàng)“我”只是暫時(shí)忘卻，有對(duì)美好生活的憧憬，“放棄”“過上”言過其實(shí)，有些夸大。）（兩項(xiàng)全都選對(duì)給4分，只選一項(xiàng)且正確給2分，有選錯(cuò)的給0分）17．情感不僅是小說的感性要素，而且可能具備結(jié)構(gòu)的功能。如果說文中“我”的感情是一條隱藏的線索的話，請(qǐng)你分析“我”感情變化的脈絡(luò)。（4分）“我”的感情先抑后揚(yáng)。獨(dú)自在車廂時(shí)是陰郁和煩悶，看到俗氣的小姑娘時(shí)是不屑和輕蔑，到小姑娘拋橘子給弟弟時(shí)是震撼和喜悅。（4分。先抑后揚(yáng)1分，具體分析3分。）18．

3、對(duì)比是文章重要的表現(xiàn)手法之一。小說中運(yùn)用了哪幾組對(duì)比？試作簡(jiǎn)要分析。（4分）①有色彩的對(duì)比。小說前一部分的憂郁、陰暗、厭煩的色調(diào)，與后一部分孩子的紅臉蛋、五六個(gè)黃燦燦的橘子形成的明亮、鮮艷、樂觀的色調(diào)進(jìn)行對(duì)比，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力，也預(yù)示著心情的變化。②“我”和小姑娘的對(duì)比?！拔摇睉n郁、冷漠、悲觀，小姑娘心中有愛、對(duì)生活充滿希望，是小姑娘的愛喚起“我”對(duì)生活的憧憬。③“我”的前后心態(tài)對(duì)比。之前“我”憂郁、悲觀，看到小姑娘拋橘子后“我”產(chǎn)生了莫名其妙的喜悅，有了對(duì)美好生活的憧憬。（4分。每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)即可。）19．有人認(rèn)為這篇小說的主人公是“我”，也有人認(rèn)為是小姑娘，試

4、結(jié)合文本，利用學(xué)過的知識(shí)，加以探究，說一說你的看法。（8分）觀點(diǎn)一：主人公是“我”。（1）小說的主體內(nèi)容，是通過“我”的反思，揭示兩種不同的人生感受，一者無聊倦怠，一者溫暖堅(jiān)定。（2）“我”的感情變化，是小說的主線，串連起小說的情節(jié)，也表達(dá)了對(duì)人世的悲憫，形成了小說的情感內(nèi)蘊(yùn)。（3）小說的主要“意象”——橘子的情感意義也是通過“我”的視角賦予的，“我”才是小說中人生的覺悟者。（4）小姑娘只是引發(fā)“我”的反思和情感變化的一個(gè)外部因素，不能視為小說主要形象?！　∮^點(diǎn)二：主人公是小姑娘。（1）小說的主要描寫對(duì)象是小姑娘。小說的主要意象“橘子”，正是小姑娘姐弟之情的象征。（2）小姑

5、娘拋散橘子，是小說的中心情節(jié)?！拔摇痹谛」媚飹伾㈤僮又爸蟮那楦袛⑹觯皇菫榱撕嫱行」媚锊煌凇拔摇钡娜松鷳B(tài)度，目的是突出小姑娘的形象：雖然生活在底層，卻有著精神的光芒。（3）小姑娘才是“我”人生的啟蒙者。（4）“我”只是一個(gè)敘述者、觀察者，不宜看作小說的主要形象。（8分。若有考生認(rèn)為，兩個(gè)人物形象無主人公和非主人公之分別，只要言之成理，也可以給分。）芥川龍之介先生是日本文壇短篇小說的巨匠，也是日本新思潮派的代表作家，在他不太長的創(chuàng)作生涯中，共寫下了148篇小說，被譽(yù)為“鬼才作家”。其代表作主要有《羅生門》、《竹林中》、《阿律和孩子們》、《水虎》。1927年，他服下大量的

6、安眠藥結(jié)束了自己的生命。相比較而言，這篇《橘子》顯然不能算一篇精彩的小說。小說的展開是平緩的、了無生氣的。芥川用了3/4的篇幅渲染了一種陰冷沉郁的色調(diào)：昏暗的站臺(tái)、一只關(guān)在籠子里不時(shí)嗷嗷亂叫的小狗，沉沉欲雪的天空，列車員的漫罵、俗氣而邋遢的鄉(xiāng)下姑娘，索然無味的晚報(bào)消息，頹廢消沉的“我”。所有的人、事、物都是懨懨的。芥川的特色在于：他在一大片陰冷的色調(diào)上，在者灰黑得令人窒息的背景上，突然凸顯出一點(diǎn)亮色。正是這一點(diǎn)亮色照亮了整個(gè)作品。一切正如作家劉恒對(duì)芥川的評(píng)價(jià)：“大師的筆力再散淡，也還是不凡的”。讓我們回到小說，看看芥川是如何不動(dòng)聲色地突然給了我們一抹亮色的吧。當(dāng)火車鉆出隧道

7、，道絆附近仍然是“寒磣的茅屋頂和瓦房鱗次櫛比”，“一面顏色暗淡的白旗孤零零地在薄霧中懶洋洋地?fù)u曳著”，三個(gè)很矮的男孩“仿佛是給陰沉的天空給壓的，穿的衣服，顏色跟鎮(zhèn)郊那片景色一樣凄慘”。到這里，所有的描述仍是“我”沉郁心境的投射。但是這灰郁死氣的畫面立刻變得靈動(dòng)起來：“三個(gè)紅臉蛋的男孩子”，“一齊舉起手，扯起小小的喉嚨拼命尖聲喊著”，姑娘擺動(dòng)著手，“給和煦的陽光映照成令人喜愛的金色的五六個(gè)橘子忽然從窗口朝送火車的孩子們頭上落下去?！边@一切都發(fā)生在一瞬間，但給我的震撼卻不亞于對(duì)懨懨欲睡者的當(dāng)頭棒喝，正如小說中所描述的：