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《2019-2020年蘇少版音樂六上《故鄉(xiāng)戀情》教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、2019-2020年蘇少版音樂六上《故鄉(xiāng)戀情》教案教學內容：唱《故鄉(xiāng)戀情》教學目標：1、學生在欣賞、歌唱這些音樂活動中，接觸亞洲國家泰國具有代表性的音樂作品，擴大音樂文化視野，借助音樂領略泰國的人文風情。2、完整演唱泰國歌曲《故鄉(xiāng)戀情》，感受歌曲濃厚的思鄉(xiāng)之情。教學重點：完整深情演唱歌曲，感受泰國歌曲的韻律以及歌曲濃厚的思鄉(xiāng)之情。教學難點：歌曲第一部分弱起節(jié)奏和第二部分半音階。教學過程：一、導入：同學們，你們喜歡旅游嗎？你們都去過哪些地方？今天老師帶領你們去國外看看，媒體出示泰國“千佛之國”風情圖片，請學生欣賞。（多媒體播放）二、學
2、唱新歌：1、初聽。不同的國家給我們帶來了不同的人文風情，更奇妙的是他們將給我們帶來不同的音樂享受，讓我們一起來感受吧！請學生聆聽《故鄉(xiāng)戀情》，思考：音樂給你帶來了什么樣的感受？2、和老師一起了解歌曲的反復順序，復習D.C和Fine記號。3、學唱第一部分歌譜。①分析弱起節(jié)奏第一樂段每一句第一拍有什么特點？（都有休止符，都是弱起）②一二兩句與三四兩句在休止符處的節(jié)奏一樣嗎？學習切分節(jié)奏。③注意第二遍反復最后一個音唱幾拍。4、學唱第二部分歌譜。復習升記號、降記號及還原記號。糾正升5和升4的音高。5、輕讀歌詞。6、生隨琴聲學唱歌曲。7、用輕
3、快與依戀地感情完整地演唱歌曲。8、檢查：請學生單獨唱。三、聽各種版本的《故鄉(xiāng)戀情》，說一說各版本的演唱（演奏）形式以及你最喜歡哪種演唱（演奏）形式，并說一說你喜歡的理由。1、《相思河畔》（女聲獨唱）（蔡琴）2、《相思河畔》（三重唱）（黑鴨子組合）3、《故鄉(xiāng)戀情》（小提琴獨奏）介紹三重唱。學生說一說最喜歡的樂器或演唱形式。四、有感情地演唱歌曲：1.用不同的速度演唱歌曲，看看用什么速度演唱歌曲最合適。2.深情地演唱歌曲，體會游子對故鄉(xiāng)的思念。五、總結：音樂無國界。這節(jié)課，我們又來到了美麗的亞洲國家泰國，領略了那里的迷人風光，并演唱了他們
4、富有民族特色的歌曲，希望同學們課后能找一找更多亞洲國家的歌曲，唱響我們亞洲人自己的歌。附送：2019-2020年蘇少版音樂六上《歡樂歌》說課稿今天我說課的題目是《歡樂歌》，選自人音版八年級上冊第五單元。下面我將從教學理念、教材、教法學法和教學過程四個方面進行具體的說課。一、說教學理念根據新課標要求，結合學生的實際，本課的設計理念是：1、音樂是聽覺的藝術：在教學中，從聆聽入手讓學生感受“絲竹樂”。2、欣賞與實踐相結合：在教學中，讓學生在聆聽和哼唱主旋律的音樂實踐中，分析樂曲。二、說教材從教材分析、學生分析、教學目標和教學重難點來說。1
5、、教材分析《歡樂歌》屬于中國民族器樂曲中的“絲竹樂”，旋律具有江南絲竹清新流暢、典雅細膩的風格特點。樂曲采用將“母曲”放慢加花變奏的手法發(fā)展而成，是傳統(tǒng)民族器樂創(chuàng)作中運用最為廣泛的一種旋律發(fā)展手法。2、學生分析八年級學生喜歡音樂，音樂素質比七年級有了提升，但偏愛流行音樂。本節(jié)課引導他們去欣賞中國民族音樂“絲竹樂”，希望學生通過欣賞能對民族音樂感興趣，能主動去聆聽，拓寬自己的音樂視野。3、教學目標根據本課的教材和學情，我制定了以下教學目標：知識目標：初步了解民族器樂音樂發(fā)展手法中的“變奏”，知道《歡樂歌》用到了放慢加花的變奏手法。能力
6、目標：能感受江南絲竹的音樂風格特點，聽辨出樂曲《歡樂歌》的主奏樂器。情感目標：身為江南人，能對江南絲竹音樂感興趣，能主動去聆聽江南絲竹音樂，并體會到絲竹音樂的“美”。4、教學重難點結合學生的實際本課的重難點：感受江南絲竹的音樂風格特點，聽辨出樂曲《歡樂歌》的主奏樂器與變奏。三、說教法和學法為克服重難點我采取的教法和學法是（1）教法：教師采用歌曲欣賞、問題討論、引導、及時評價等方法教學。（2）學法：學生通過音樂欣賞、合作、探究、展示等方法進行學習。四、說教學過程（分為四個環(huán)節(jié)）（一）.知識鏈接：絲竹樂：中國傳統(tǒng)器樂形式。是一種絲弦與竹
7、管樂器演奏的音樂。（1）絲弦樂器：二胡、琵琶、揚琴等竹管樂器：笛子、笙、簫等（2）樂種有“江南絲竹”、“廣東音樂”、“福建南音”、“潮州弦詩”等。（3）絲竹樂特點：①?。盒⌒椭刈啖谳p：音樂輕快③細：風格細膩變奏：在原旋律的基礎上加上一些修飾或者圍繞原旋律作一些變形，使樂曲具有更豐富的表現(xiàn)形式。（1）變奏手法有：節(jié)奏（疏、密）變化、速度（快、慢）變化、力度（強、弱）變化、音色變化及旋律的放慢加花等。（2）放慢加花：是將母曲的結構成倍地擴大，演奏速度放慢，并將旋律加花裝飾，發(fā)展成與母曲具有一定對比的新型曲調。<設計意圖：讓學生了解課本上
8、沒有的，但與本課學習內容息息相關的音樂知識.>（二）.自習填空1．江南絲竹流行于______一帶。主要樂器有______、______、______、______、______等。其音樂具有______的特點。2．中國民族管弦樂隊的樂
